集安市大路学校“先学后教导教合学”两模块教学实验。
人教版六年级上册数学学案姓名：
第二单元：分数乘法第 5 课时解决问题（1） 教学内容：17页。
学习目标】1、学会应用一个数乘以分数的意**答分数乘法一步应用题。
复习导学】1、什么是单位“1”
2、列式计算下面各题：
20的是多少的是多少？
**新知】阅读例1，理解题意，题目中的“单位1”是其数量是我国人均耕地面积是单位“1”的 ，要求我国人均耕地面积，就是求的。
是多少。列式为。
理解了题意，请同学们在下面完成的完成这道例题。
归纳总结】1、求一个数的几分之几用。
2、用一句话概括地表述例1，我们可以说我国人均耕地面积是世界人均耕地面积（2500m2）的，问我国人均耕地面积是多少平方米。
自主评价】 简单□ 较难□ 困惑□ 。
组长评价】 优秀□ 良好□ 一般□ 。
课内达标】
六年级上册数学第二单元学案
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