六年级“设计美丽的图案”活动方案。
活动主题：设计美丽的图案。
活动对象：六年级全体学生。
活动时间：周二下午第三节。
活动地点：六年级各班教室。
活动目标：让学生通过本册学过的圆和以前学过的平面图形结合，设计出各种美丽的图案，该项活动的开展主要让学生通过动手操作，体会到数学与生活的密切联系，感受图形美、数学美和生活美，从而有效的激发学生学习数学的积极性和主动性。
活动实施：学生准备一张a4纸、圆规、三角板、彩笔、铅笔、橡皮等画图工具。
利用学过的圆形、长方形、正方形等平面图形，利用对称性，设计出各种美丽的图案。
时间40分钟。
各班选出10副图案展示，相互学习，激发孩子的学习兴趣。
小升初数学模拟试卷。
一、选择题。
1．用一个高是30厘米的圆锥体容器装满水，倒入和它等底等高的圆柱体容器中，水的高度是（ ）厘米．
a．10 b．90 c．20
2．在一个比例尺是200∶1的图纸上，量得一个零件的长是2厘米，这个零件实际长（ ）
a．4米 b．1米 c．0.1毫米 d．0.4毫米。
3．a是一个不为0的自然数，在下面的各算式中，（ 的得数最小．
4．下面各题中的两个量成正比例关系的是（ ）
a．正方形的边长和面积 b．三角形的面积一定，它的底和高。
c．长方形的长一定，它的宽和周长 d．速度一定，路程和时间。
a． b． c． d．1
6．一个长方形，它的宽度是12米，比长短 ，这个长方形的长是（ ）
a．10米。
b．3米。c．48米。
d．16米。
7．运送一堆铁矿石，用一辆大货车6小时可以运完，用一辆小货车8小时可以运完，大、小货车一起运，（ 小时能运完．
a．3 b．c．3 d．2
8．圆的直径与正方形的边长都是4厘米，那么圆的周长（ ）正方形的周长。
a．大于 b．小于 c．等于。
9．如果a×b＝0，那么( )
a．a一定等于0 b．b一定等于0 c．a，b都等于0 d．a，b至少有一个是0
10．把完全相同的两个半圆合成一个整圆后，它们的（ ）
a．面积不变，周长减少了 b．面积增加了，周长不变。
c．面积不变，周长增加了 d．面积和周长都减少了。
二、填空题。
11．如图所示以直线为轴旋转后甲部分形成的立体图形是___甲、乙两部分所形成的立体图形的体积比是___
12．如图，有三个同心半圆，它们直径分别为2，6，10，用线段分割成9块，如果每块字母代表这一块的面积并且相同的字母代表相同的面积，那么（2a+b）：c取3）
14．的分子增加6，分母要增加___分数的大小才能不变。
15．78这个四位数能同时被整除，个位上能填（__百位上最大能填（__
16．在120的自然数中，任意抽取一个数，抽取到既是偶数又是素数的可能性是，抽到既是奇数又是合数的可能性是。
17．一个数的亿位是1，千万位上是9，十万位是2，万位上是4，其余各位都是0，这个数写作___改写成以“万”做单位的数是___万，用“四舍五入法”省略“亿”后面的尾数约是___亿．
18．在两幢楼房之间的小路一边栽树，小路长60米，每隔6米栽1棵，一共栽___棵。
19．在比例尺为1︰5000000的地图上，量得a、b两地的距离为2cm，则a、b两地的实际距离为___千米。
20．一张正方形的彩纸周长是24cm，现用1cm2的小正方形白纸铺满这张彩纸，需要（__张。
三、判断题。
21．1吨铁的[',altimg': w': 16', h': 43'}]和3吨棉花的[',altimg': w': 16', h': 43'}]一样重。
22．百分数就是分母是100的分数。
23．正方形一定是平行四边形，平行四边形一定是正方形。
24．用4块棱长是1厘米的小正方体就可以拼成一个较大的正方体。
25．六（1）班共有39名同学，至少有3名同学的生日在同一个月．（_
四、作图题。
26．操作题。
1,画一个面积是5平方厘米的三角形， 2.画一个只有2条对称轴的轴对称图形。
五、解答题。
27．李明明用15分钟完成组装四驱车成体的一部分工作，还有没有完成，他组装一部完整的车要多少分钟？
28．某校有一幢三层的教学楼，每层有5个教室，有这些教室里放了360盆花，平均每个教室放多少盆花？
29．一个水桶内部的底面积是9 ，最多可容水40.5k．这个水桶的高是多少分米？(每立方分米水的质量为1k．)
30．一座体育馆的围墙是圆形的，贝贝沿着围墙走了一圈，一共是628步，贝贝每步的长度约是0.6米。这座体育馆的占地面积大约是多少平方米？
31．仓库里有一批面粉，运出总数的37.5%后，又运进260袋，这时仓库里的面粉恰好是原有面粉的．仓库里原有面粉多少袋？
32．六年级三个班级同学植树，六①班植树棵数占总棵数的40%，六②班和六③班植树棵数的比是2：3，六①班比六②班多植树48棵，六③班植树多少棵？
33．施工队有一批水泥，当用去这批水泥的30%后，又运来160袋，这时的水泥比原来多。那么原来有水泥多少袋？
六、计算题。
34．计算下面各题。
35．解方程或解比例。
参***】**
一、选择题。
二、填空题。
11．圆锥 1：2
三、判断题。
23．错误。
四、作图题。
底：5厘米。
高：2厘米。
五、解答题。
27．45分钟。
28．24盆。
29．5dm
30．11304平方米。
31．1120袋。
32．108棵。
33．400袋。
六、计算题。
35．（1）x=125
2）x=35
小升初数学模拟试卷。
一、选择题。
1．某专卖店先进了7辆自行车，平均每辆自行车a元，后来又进了5辆自行车，平均每辆自行车b元，后来专卖店以每辆的**把自行车全部卖掉了，结果发现赔了钱。题中a和b的大小关系是( )
a．a=b b．ab d．无法确定。
2．鸡和兔一共有8只，腿共有22条，兔有( )只。
a．3 b．4 c．5 d．不能确定。
3．如果=ad-bc，那么
a．5 b．0 c．
4．钟面上分针走一圈，时针转动的角度是（ ）
a．90° b．60° c．30° d．10°
5．**电视台《新闻联播》开播时间用24时计时法表示是（ ）
a．晚上7点 b．19: 00 c．晚上19: 00
6．孙爷爷今年a岁，张伯伯今年(a-20)岁，过x年后，他们相差( )岁。
a．20 b．x+20 c．x-20
7．下面x和y成正比例关系的是( )
a． b．3x=4y c．y=x-3 d．
8．如图，正方形边长是10cm，甲三角形的面积比乙三角形的面积少20cm2，则ab长为（ ）mm。
a．14 b．24 c．140 d．240
9．保存酒精溶液的容器的盖子不小心被打开了，第一天酒精蒸发了，第二天蒸发了剩下的，这时容器内剩下的酒精占原来的（ ）
a． b． c． d．
10．如图所示，如果甲校共有学生1200人，乙校共有学生1500人，那么女生多的学校是（ ）
a．甲校 b．乙校 c．一样多。
二、填空题。
11．甲数÷乙数＝0.24，甲数与乙数最简整数比是如果4x+7＝21，那么8x+（_42．
12．只列式，不计算。
1)小红有36枚邮票，小新的邮票是小红的，是小明的75%。小明有多少枚邮票？
列式。2)王老师贷款买房，向银行借了20万元五年期的贷款，年利率是4. 95%。五年后，他需向银行连本带息还款多少万元？
列式。3)一辆汽车从甲地开往乙地，每时行45千米，4 时后已行的路程和未行的路程的比是3∶4。甲、乙两地相距几千米？
列式。13．只列式，不计算。
淘气看一本科幻**，第一天看了全书的20%，第二天看了全书的，两天看的页数相差3页。这本书一共有多少页？
列式。14．鸡、兔同笼，一共有94只脚，兔比鸡少11只，鸡有___只，兔有___只．
15．在一个等腰三角形中，有一个角是91°另两个角分别是___和___
16．找一找规律，再在问号处填上合适的数。
17．2024年我国应届小学毕业生约有***人，改写成用“万”作单位的数是（__人，省略万位后面的尾数约（__人。
18．有黑白小球各三个，平均分装在、甲、乙、丙三只小盒里，并在盒子外面贴上“白、白”(甲),“黑、黑”(乙),“黑、白”(丙)的小纸片，但是没有一只小盒里装的小球的颜色与纸片上的相符合，现已知丙盒子里装一个白色小球，那么这三个盒子里装的两只小球颜色分别为___
19．7.01立方米＝（_立方米（__立方分米。
]时＝（_分 0.6平方千米＝（_公顷 8吨50千克＝（_吨。
20．甲数的相当于乙数的（甲、乙两数不为零），甲数：乙数。
三、判断题。
六年级设计美丽的图案活动方案
六年级 设计美丽的图案 活动方案。活动主题 设计美丽的图案。活动对象 六年级全体学生。活动时间 周二下午第三节。活动地点 六年级各班教室。活动目标 让学生通过本册学过的圆和以前学过的平面图形结合，设计出各种美丽的图案，该项活动的开展主要让学生通过动手操作，体会到数学与生活的密切联系，感受图形美 数学...
六年级设计美丽的图案活动方案 含试卷
活动主题 设计美丽的图案。活动对象 六年级全体学生。活动时间 周二下午第三节。活动地点 六年级各班教室。活动目标 让学生通过本册学过的圆和以前学过的平面图形结合，设计出各种美丽的图案，该项活动的开展主要让学生通过动手操作，体会到数学与生活的密切联系，感受图形美 数学美和生活美，从而有效的激发学生学习...
小学数学六年级上册 《图案设计》教学设计
教具 学具准备 1 三角尺 直尺 彩笔 圆规 硬纸板 剪刀 图钉 胶带。教学设计 教学过程。一 创设情境。欣赏生活中美丽的图案 2 你看到的这些生活中的美丽图案，你有何感想？揭示课题 今天，我们来制作美丽的图案。二 观察 分析图案 1 课件展示教材中的花瓣图案。让学生观察后说一说这些图案是如何得到的...