《寻找美丽的心灵》——六年级主题班会活动方案。
一、活动目的：１．通过本次主题队会，培养学生良好的情操，感受美的熏陶，争做一个懂文明讲礼仪的好学生。2．手拉手，心连心，团结互助。小手牵小手，把爱心延续。
甲、乙：同学们‘大家好’
甲：一年真的是弹指一挥间，曾经陌生拗口的2011正式成为过去，在你曾拥有的时光里，发生了些什么？那些曾遥远又变亲近的，乙：
那些曾清晰而最终模糊朦胧的，画面和声响，光影和芬芳，你，还记得吗？
甲：同学们，我们分组一起开始寻找那美丽的心灵吧！看看那个组寻找的最多！赢得的掌声是最多！
同学们举例）
甲：请同学为我们寻找的美丽心灵实例献上诗朗诵《我们的歌就像神曲一样》
．朗诵《我们的歌就像神曲一样》
七彩的音符，编织瑰丽的云霞；
动听的旋律，扬起欢乐的浪花。
歌唱金灿灿的童年，歌唱亲爱的祖国妈妈。
我们的歌就像神曲一样。
乙：我们要以人为镜，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，让我们从小事做起，从一点一滴做起。只要人人献出一份爱，世界将变得更美好。
甲：我们中华民族素来有具有“礼仪之邦”的美称，她五千年悠久的历史不但创造了文化，而且也形成了中华民族的传统美德。
乙：今天，我们聚在一起，共同寻找那美丽的心灵，来感受美丽心灵给社会、他人带来的愉快和谐，给自己带来的温馨快乐。我们要沿着他们的脚印向前进。
2．游戏《同舟共济》
手拉手”说出我们的心语，“手拉手”付注我们的言行。一根筷子轻轻被折断，一捆筷子牢牢抱成团；一人力量单而薄，集体力量大如山。
下面我们来做个小小实验，这个实验必须靠我们集体的力量才能获得胜利。
下面请几位同学上来。
请各位同学手挽手排成排，把脚放在这张纸里，在“开始”口令下一起走，看哪组最快到达目的地，脚上的纸又保存完好，哪组就获胜。
3．合唱《手拉手》
手牵着手，心连着心，我们挽起长城，迎向未来。
树扎根于土壤，叶繁茂于根，枝繁叶茂间有我们辛勤地浇灌与耕耘。
实践长才干，智慧展我能，体验伴我成长，欢乐随你行。少先队员们，让我们记住今天，难忘的一次队活动，把法、安全牢记心中，把美丽的心奉献给他人，你、我、他，小手牵小手，带着千山万水的情怀，走向未来！
三》、 结束部分：
甲：感谢同学们寻找到了美丽心灵，是他们给我们开启了美丽的、爱的大门，我们将以最真挚的、最美丽心灵携手同行。
退旗，敬礼，奏乐！
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感恩，让心灵飘香 教师节教案。活动要求 1 通过本次班会让学生让学生懂得老师工作的辛苦，进一步理解老师，尊重老师。2 通过学习 交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。3 让学生珍惜受教育权利履行受教育的义务落实到日常生活的实际行动中去。教学重难点 通过本次班会让学生让学生懂得老师工作...
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小学六年级话题作文 寻找身边的美丽
寻找身边的美丽。岁月的无声穿梭，一切美好的事物在我脑海中定格，快乐时将它取出，任其美丽绽放。我喜欢在一条僻静而又风景优美的小路上用鼻子品味迎面而来的的花香，用眼睛欣赏参天的树木，这样的美景使我次次流连忘返。我踏着美好的阳光继续前进，被一个小女孩叫住了 姐姐，前面有一只蝴蝶，请不要打扰它。女孩可爱的面...