六年级语文备课组
一、学情分析。
六年级四个班共264名同学，大多数同学学习态度端正，学习习惯基本养成，能够专心听讲，认真书写，按时完成作业，有的还能够主动拓展课外知识。而有一部分学生基础弱，学习积极性不高，家长监督不到位，上课不专心听讲，书写不认真，不能按时完成作业。
六年级的教学，除了继续巩固基础知识以外，阅读课和习作也是重点，要求学生在掌握生字词的基础上，还要进行阅读的思维训练。大多数学生能够掌握基础，但是不愿意动脑筋进行思考，以至于学习成绩提高较慢。本学期习作难度加大，一些平时积累较少的同学习作基础差，水平较低。
另外，学生在归纳和运用学习方法方面不够主动，语文能力不强。
二、质量目标。
针对学生实际情况，把学生分成三个层次。
1、优等生。此类学生基础扎实，复习时引导他们注意基础知识中的易错点，自主进行相关知识的拓展。同时鼓励他们大胆尝试，接触稍难的题目，进行思维训练，引导他们进行阅读，习作方法的归纳和运用。
还要多读书，积累好词佳句。他们的质量目标争取达到95分以上。
2、中等生。此类学生基本能够掌握基础知识，但不乐于动脑筋，个别学生习惯不够好，反复性大。复习时要求们认真书写，积极识记生字词，打牢基础。
另外，还要加强家庭监督和辅导，背诵课本内要求背诵的内容，认真书写，按时完成每天作业。他们的质量目标争取达到90-95分。
3、后进生。此类学生基础弱，大多数学习态度不端正，学习习惯没有养成。复习时，要与家长密切配合，家校共同努力，端正他们的态度，激发学习兴趣，加强听写，让他们反复识记生字词，同时监督完成课内背诵。
要求他们认真书写，认真完成作业，认真改错。他们的质量目标是争取及格，尽量达到75分以上。
通过有效复习，争取在期末考试中年级平均分达到94分。
三、复习内容及要求。
1、识字写字。
听写七个单元的生字、词，包括由熟字组成的常用词；会辨析同音字和形近字并组词；会用多音字组词及运用；能掌握每篇课文中易写错的字；会查字典，理解选择字义。
2、词语。能按要求读、听写课后词语，积累练习中的成语和俗语、警句、诗歌等；掌握词语的近义词、反义词；能结合上下文、联系生活实际理解词义，选词填空；会用学过的词语造句。
3、句子。把句子写具体，并加标点；能扩句、缩句，会转换把字句、被字句；会改转述句；能根据例子写句子，特别是比喻句、拟人句、反问句；会修改病句；能运用关联词或用关联词造句；能理顺次序错乱的句子。
4、课文。通读全册课文，掌握每篇课文的重点，理解课文内容，知道课文的大意和表达的思想感情；联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思；背诵课后要求背诵的课文和其它课文中的优美片段；能根据课文内容填空；能掌握课后练习。
5、阅读理解。
教会学生阅读理解文章的方法，能理解文章内容，概括主要内容和中心思想，会归纳段意，领悟写作方法，表达技巧，会就地取材，能够认真思考问题，不漏题，会做不同题型的练习题。
6、口语交际。
能用普通话与人交谈。在交谈中能认真倾听，领会要点，并能就不理解的地方向对方请教，就不同的意见与人商讨。 听人说话能把握主要内容，并能简要转述。
能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。能具体主动地讲述故事，努力用语言打动他人。
7、习作。复习课后片段练习和习作内容；能认真审题，按题目要求完成习作，语句通顺，表达清楚，重点突出，内容丰富，能正确使用标点符号。主要训练把事情写具体。
四、复习重点、难点。
本学期复习重点为生字识记，同音字、形近字辨析，课文主要内容及表达的思想感情，要求背诵课文内容，阅读理解，习作，综合运用。其中，阅读理解，习作，综合运用是复习难点。
五、复习时间。
2023年12月10日—2023年1月6日。
六、复习形式：
以单元复习为主，归类复习为辅，鼓励学生自主复习，渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆，培养学生复习的兴趣。让学生比较轻松地度过复习阶段。
七、复习措施：
1、紧扣课后练习和综合复习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。
2、对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。抓双基训练，特别是重难点和易错点的巩固。
3、根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性，体现循序渐进的认知规律。
4、阅读训练的内容多样，帮学生建构最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。
5、以各个习作为基础，进行习作片段练习，特别是训练写事情。
6、充分利用早读时间通读当天复习的课文，背诵要求背诵的课文。
7、课堂上精讲多练，注重效率。
8、时刻关注后进生的学习情况，特别要抓好课堂训练时间；课后及时辅导后进生，保证每一个学生都不掉队。
9、积极和家长沟通，发动家长进行监督背书、听写。
附：复习时间及具体内容。
注：课文背诵，词语听写安排为中午和晚上的作业，联系家长，发动班干部监督。时间不够则把习作方法复习归纳时间缩短，时间充裕则引导学生做练习题，加强阅读训练和习作练习。
六年级语文上学期期末复习计划
一 本年级本学期教学重点。阅读。1 概括课文的主要内容。2 细致体会品味课文中的重点词 重点句。3 会较全面 深刻地来思考问题 回答问题。4 把握课文的主旨和中心，体会课文表现出的思想感情。作文。1 会审题，能在规定时间内写出规定字数的作文。2 能写清楚一件事，语句通顺，详略得当，重点突出，中心明确...
六年级上学期语文复习计划
榆林中心校姜晓妍。一学期即将结束，我们又迎来了后期的复习工作，因为暴雪天气，在11月末我们放了7天的假，因此开学回来的教学工作时间很紧迫，为了更好的完成本学期的期末复习工作，同时为了更好的提高学生的学习成绩，所以复习工作要全面 系统，抓好基础知识和基本技能的复习，使好 中 差不同的学生都得到提高，突...
六年级上学期语文复习计划
2 记事作文要努力做到围绕中心将经过写具体。3 写人作文要围绕中心选择材料，用具体的事例反映人物的思想品质。4 写景作文要抓住景物的特点，按照一定的顺序进行叙述，注意过渡要自然。5 写演讲稿或建议书要突出它的特点 标题要醒目，正文要简明扼要。九 拓展复习。每篇古文都要求了解注释和诗句大意。二 复习采...