导语；作为一名六年级的老师，不仅学生有升学压力，老师也有很多工作要做，所以提前准备好教学计划是对学生的负责也是对自己工作的负责，下面是我的语文期中复习教学计划，有需要的朋友们可以看看。
一、复习目标。
复习的目的在于查漏补缺，所以本次复习的重点应该是针对本班学生存在的问题进行复习。特别是写作和阅读理解方面学生较薄弱，所以要加强这两方面的复习。字词方面，学生也有遗忘的现象，需加强巩固。
二、复习要求。
1、能准确认读本册教材中所学的生字并能正确书写，能把字写规范。能进一步巩固平常学习中的易错字、难记忆的字。
2、掌握本册所学的词语，认读并听写这些词语。积累一定数量的成语，能按不同的要求补充并归类。联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思，3、能用正确的修改符号修改病句。
会背诵默写日积月累中的名言警句及古诗。能按要求完成或改写各种句式：比喻句、拟人句、陈述句、被字句、把字句、缩句、扩句。
能正确背诵本册要求背诵的课文段落，并能按课文内容填空。
4、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，知道课文的大意。能自主阅读短文，并完成相关的题目。
5、能按要求完成各类习作，叙事清楚、内容具体、语句通顺、书写规范、正确使用标点符号。
三、复习内容。
1、字词(词语半点，生字表生字)。
2、句子(日积月累，句式变换)。
3、课文人物及作者。
4、课文重点语段阅读。
5、习作。(以教材单元习作训练为主)。
四、复习重点与难点。
1、正确书写、听写生字词。
2、背诵课文及日积月累中的名言警句。正确使用标点、读懂标点，感受标点的表达作用。(重点省略号)，根据省略号前面的内容概括或合理想象补充内容。
正确把握词语的意思。(包括关联词语)。
3、读记叙文能抓住富有感**彩的词句、含义深刻的`词句、过渡句，把握文章主要内容，正确领会文章的中心思想。
4、记事要努力做到围绕中心将经过写具体。写人要围绕中心选择材料，用具体的事例反映人物的思想品质。写景要抓住景物的特点，按照一定的顺序进行叙述，注意过渡要自然。
写板报稿要突出它的特点：标题要醒目，正文要简明扼要。
五、复习策略。
1、教师要再次研究教材，把握教材的重难点，制定详细的复习计划，精心准备复习教案，复习作业要精而准。
2、对于学困生，教师要多找学生谈心，引导学生的心理，树立信心。
3、对于句式的训练，教师要多让学生见题，达到熟能生巧。
4、对于阅读和作文，教师可以课内讲，课外练的方式。
5、加大测评的力度，多考多评。
6、对于优等生，教师要给予拔高要求，培养优生，提高平均分。
六、复习的特色工作。
1、教师要根据学生的掌握的情况随时调整自己的复习内容，要分析好学生的学情。
2、教师要多与其他教师联系，取长补短，共同进步。
3、在课堂上要落实好复习要求和内容，要在课堂上要成绩。
4、复习时学生的心理疏导和调控同样重要。
5、在复习时，可以开展有趣的语文小游戏，调节气氛。
六年级上学期语文复习计划
榆林中心校姜晓妍。一学期即将结束，我们又迎来了后期的复习工作，因为暴雪天气，在11月末我们放了7天的假，因此开学回来的教学工作时间很紧迫，为了更好的完成本学期的期末复习工作，同时为了更好的提高学生的学习成绩，所以复习工作要全面 系统，抓好基础知识和基本技能的复习，使好 中 差不同的学生都得到提高，突...
六年级上学期语文复习计划
2 记事作文要努力做到围绕中心将经过写具体。3 写人作文要围绕中心选择材料，用具体的事例反映人物的思想品质。4 写景作文要抓住景物的特点，按照一定的顺序进行叙述，注意过渡要自然。5 写演讲稿或建议书要突出它的特点 标题要醒目，正文要简明扼要。九 拓展复习。每篇古文都要求了解注释和诗句大意。二 复习采...
六年级上学期语文期末复习计划
六年级语文备课组 一 学情分析。六年级四个班共264名同学，大多数同学学习态度端正，学习习惯基本养成，能够专心听讲，认真书写，按时完成作业，有的还能够主动拓展课外知识。而有一部分学生基础弱，学习积极性不高，家长监督不到位，上课不专心听讲，书写不认真，不能按时完成作业。六年级的教学，除了继续巩固基础知...