2、过程与方法：
通过计算机课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，负责任地使用计算机技术；培养学生良好的计算机素养。
3、情感态度与价值观：
通过对计算机的演示操作，激发学生对计算机的学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学以及关心社会的情感。
四、教学措施。
教学中以教学大纲为纲，从教材和学生实际出发，在开学初制订出切实可行的教学计划。认真落实“五认真”具体措施：
1、认真备课：明确教学重点、难点关键，探索、研究疑难问题及有关计算机实践。
2、认真上课：以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，体现以学生为主体教学思想，精讲多练，做好知识的前后衔接，采用多种切合学生实际的教学方法和手段，调动学生的学习积极性，注重学生能力培养。
3、课堂练习要有层次：让每一位学生都能获得计算机知识，都能在计算机课上得到不同的发展。
4、及时复习巩固：对学过的每一单元及时进行考核，及时分析、指正、查漏补缺。
小学六年级下册信息技术教学计划
六年级的学生，通过三年的信息技术课的学习，已经对信息技术这门课很熟悉了，他们已经懂得了一些关于信息技术课的基础知识，掌握了计算机的基本操作，能利用画图软件绘出简单的图画，学习了word文字处理以及利用因特网查找资源等知识。准备了以下内容，供大家参考。本册教材供六年级下学期使用，共五个单元，第一单元是...
六年级下册小学信息技术教学计划
早禾坪小学六年级信息技术教学工作计划。一 指导思想。以培养信息技术方法及素养为宗旨，引导学生学习信息技术知识，帮助他们体验信息技术活动的过程与方法，使他们了解信息技术知识，培养信息技术技能，提高对信息进行收集 处理 加工 交流的信息能力，发展学生的个性，开发他们的信息技术创造潜能。二 学情分析。六年...
小学六年级下册信息技术教学计划
吴锡平。一 教材分析。我校使用的是重庆大学的 小学信息技术 六年级下教材。此册教材分两个单元，第一单元是 与机器人零距离 第二单元是 大足石刻和文物保护 本册教材有以下。特点，从内容上看 1 知识点介绍重点突出，有详有略，适当分散 更易入门。2 学习方式为学生构想，更多样。课本中涉及学生的学习方式主...