上完了《我们上路了》一课，我有这么几点想法：
1、要想上好一堂课除研究课本外，必须研究学生、研究课堂、不仅要研究教法更要研究学法。知己知彼，才能百战不殆。
2、激发学生兴趣非常重要，而要想激发学生兴趣，必须充分的了解学生，这就要求我们老师一定要走下讲台，多和学生交流，看看现在的学生们关心什么，想要。
什么，反感什么，“有的”才能“放矢”。
3、语文教学，贵在读。俗话说的好“书读百遍，其义自见”，因此，老师们要想方设法激励学生去读课文，也许一开始是强迫的，只要坚持一段时间，相信会有。
不少学生喜欢上阅读的。而只要学生能爱上阅读，学好语文就不在话下了。
4、教师必须充分熟知文章，能从各个角度分析文章，并能站在更高的层面理解文章主旨。只有这样才能更好地驾驭课堂。
5、了解诗歌借物象征的写法，:激励学生脚踏实地、勇往直前，开辟出属于自己的人生之路。重点准确领悟诗歌所抒发的感情，把握诗歌借物象征的写法。领悟文。
中蕴涵的深刻道理，结合自己的生活体验，发表自己的见解。帮助学生树立信心，树立正确的人生观。
小学六年级下册语文28我们上路了教案
28 我们上路了。教学目标 1 知识与技能 掌握本课生字新词 理解重点诗句的意思，了解象征手法。2 过程与方法 正确 流利 有感情地诵读课文 准确把握课文的思想内涵。3 情感态度与价值观 体味诗中所蕴含的人生哲理和作者的思想感情 树立自信心，开拓自己的人生之路。教学重点 正确 流利 有感情地诵读课文...
小学六年级下册语文28我们上路了教案
28 我们上路了。教材简析 这是一篇略读课文。作者用一群孩子的口吻，表达了当代少年儿童在自己的成长道路上不断奋进的心声。这是一首现代诗歌，篇幅不长，韵律较自由，不拘一格。本诗题为 我们上路了 我们 指即将告别童年的孩子们，上路 寓意他们的成长从此进入了青少年时期。全诗以 我们上路 为线索，展现了当代...
语文S版小学六年级下册语文《我们上路了》教案
教案范文。导读 本文语文s版小学六年级下册语文 我们上路了 教案范文，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。篇一教学目标 1 指导学生独立默读课文，体会诗歌所表达的告别童年的心情和在人生成长道路上胸怀理想 勇往直前的思想情感。2 帮助学生独立认识生字，读读记记 抖着威风 歪歪扭扭 雷鸣电闪 等词...