霍金不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。（缩句）
科学精神和人格力量感动大众。
面对这位轮椅上的科学巨匠，女记者景仰之余，又不无悲悯地问。（改为肯定句）
面对这位轮椅上的科学巨匠，女记者景仰之余，很悲悯的问。
姥姥说：“你差点把我的眼珠子按冒了！”（改为转述句）
姥姥说 ，我差点把她的眼珠子按冒了。
解这道数学题只有一种方法，正如俗话所说 “ 华山自古一条道。
孔子是古代著名的文学家，思想家。这句话中的“孔子”应该读（ a ）
a、 kǒng zb、kǒng zi
2）、太阳出来雪人就会（ b ）。把把石子放进水里，它不会（ c ）。
a、熔化 b、融化 c、溶化。
3）这道名菜，我们要好好（ aa、品味 b、品位。
zhì xù jǐ liang cān guǎn zhèn hàn hūn yōng
秩序 ） 脊梁 ） 餐馆震撼 ） 昏庸 ）
quán shì diān bǒ kǒnɡ bù lián dāo là zhú
诠释 ） 颠簸 ） 恐怖 ） 镰刀蜡烛 ）
载歌载舞（zài zǎi给予（gěi jǐ）
两个人的脾气不对头（duì tóu duì tou），处不好。
考试（临近邻近）了，我要抓紧时间复习。
1、问渠哪得清如许， 为有源头活水来。
2、《三国演义》的作者是罗贯中 ，是我国古代四大名著之一。
3、“天下三分”是指天下**为魏 （曹操蜀（刘备吴 （孙权） 。
4、《三国演义》中忠义的化身是关羽和他相关的故事有疗毒。
5、关羽在离开曹操时唯一带走的曹操的赠物是（ d ）。
a美女 b金银 c奴役 d赤兔马
6、老将黄忠曾经用“骄兵之计”为刘备夺取（a ）。
a天荡山 b荆州 c汉中 d徐州。
7、周瑜曾经对大将（ d ）使用“苦肉计”。
a程普 b周泰 c黄忠 d黄盖。
理解句子：“日光下剪，月光下剪，灯光下剪。”这句话突出一个“ 剪 ”字，强调剪的多，剪的时间长这让我想到了一句俗语： 拳不离手，曲不离口
桃花一簇开无主可爱深红爱浅红”道出了杜甫赏春时的喜悦《江畔独步寻花》描写明媚的春光里，诗人欣赏桃花时怡然自得的心情。
“我劝天公重抖擞， 不拘一格降人才让我仿佛听到了龚自珍发自心底的人生呐喊。
孔明 ）借东风——巧用天时徐庶 ）进曹营——一言不发。
《三国演义》的作者是罗贯中 ，“桃园三结义”中，结盟的三个人是。
《城南旧事》的作者是中国作家林海音 ，她的小名叫英子 。
2）选一选（8分）
孔明最后一次北伐时病死在**？（b ）
a.长坂坡 b.五丈原 c.新野。
“垂手过膝，目能顾其耳。”描写的是谁？（ b ）
a.庞统 b.刘备 c.伊籍 d.诸葛亮。
秀贞的“小桂子”背上有一块（a）
a．青记 b.肉瘤 c.伤疤。
《爸爸的花儿落了》一文中，“我”在课堂上差点儿流出泪来，原因分别是什么？( a)
a.在课堂上，“我”认识到自己的错误，懂得了爸爸深深的爱，差点儿又流下泪来。
b.我想马上要毕业了，心理难受。
c.我想到父亲偏爱弟弟。
革命先烈用鲜血zhuàn（ 撰 ）写着民族历史，拯救zhēng zhá（挣扎 ）在水深火热中的万千人民。他们用钢铁般的yì（毅 ）力，震hàn（撼 ）着世界人民，quán shì（ 诠释 ）着中华民族那永远压不垮的jǐ（ 脊 ）梁。lí（ 黎 ）明已过，朝阳将至，作为新时代的中国人，我们qǐ（ 岂 ）能停下奋斗的步伐？
六年级语文字词
zh ch ng tu m g ng y f g zh ng j q du q hu b n x n hu n ch j ch x ti n j ng shu gu l i l i d y 四 比一比，再组词。涂浃婪吸访。荼陕梦汲防。茶狭焚极妨。壤辩揣瑰槐。嚷辨踹魅愧。镶瓣喘魁魏。汪赋脯税铜。旺贼铺...
六年级语文字词练习
愿望期望盼望 全国人民 早日实现四个现代化。我的 是长大当一名解放军战士。我们决不辜负党和国家对青少年的 期望 继续陆续连续 我们几个人 跳上一只小船。我们班 三年获得接力赛跑第一名。我们要 努力，争取更大的成绩。广阔宽阔 万里长城的城墙顶上铺着方砖，十分平整，很像 的马路。我站在 的草原上放声歌唱...
六年级语文字词复习
一看拼音写词语。d n d f n c i u n iq ib y p n b ch n iy n y ch n nu x mi ch f n zh x nl ut y nw h ip s j n k n c nr ny o u izh if nh m zh uy y nm n uhu zh n i...