单元概述：本单元先认识电可以转化成磁，制作电磁铁，观察玩具小电动机怎样转动起来，把电能变成机械能。然后以电能与其他能量的相互转化为中心，认识各种不同形式的能量及其相互转化。。
最后认识太阳能，了解我们现在使用的绝大部分能量都是来自太阳能的转化与储存。一、单项选择题。
1、电流可以产生（）。
a、电b、热c、磁d、光2、电磁铁具有（）的基本性质。
a、接通电源产生磁性b、断开电源磁性消失c、接通电源磁性消失，断开电源产生磁性d、接通电源产生磁性，断开电源磁性消失。
3、玩具小电动机的功能是把（）变成了动力。a、磁b、电c、热d、光4、（）都是其他形式的能量转化来的。
a、光能b、热能c、电能d、化学能。
年，丹麦科学家（）在一次实验中，偶然让通电的导线靠近指南针，发现了一个奇怪的现象。就是这个发现，为人类大规模利用电能打开了大门。a、爱迪生b、伽利略c、奥斯特d、牛顿。
二、多项选择题。
1、能量有（）等多种形式，能量还储存在食物、燃料中。a、电b、热c、声d、光。
2、电池是把（）转化成了电能。发电有多种方法。a、化学能b、光能c、热能d、声能3、（）所具有的能量是储存了亿万年的太阳能。a、煤b、石油c、天然气d、氧气。
三、填空题。
1、改变电池正负极接法或改变线圈绕线的方向会改变电磁铁的（）。2、像这样由线圈和铁芯组成的装置叫（）。3、（）的作用是接通电流并转换电流的方向。
4、小电动机在转动的过程中，（）依次接触换向器的三个金属环，通过转子线圈的电流方向就会自动改变。
5、和运动有关的物体也有能量，叫（）。
6、能量还储存在燃料、食物和一些化学物质中，叫（）。
7、所有的用电器都是一个电能的（），能够把输入的电能转化成其他形式的能。
8、当电动机被用来发电时，就应该叫它（）了。发明了（）后，人们就能够把其他不同形式的能量大规模地转化成电能了。
9、根据不少证据推测，石油、天然气也与（）相类似，是几亿年前大量的低等生物经过长期、复杂的变化形成的。
10、我们常常听说“录音磁带”、“录像磁带”、“磁盘”，名字里面都带一个“磁”字，它们不但和（）有关，还与（）有关。四、连线题。
1、电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：圈数少磁力大。
圈数多磁力小。
2、电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：电池少磁力大。
电池多磁力小。
五、判断题。
1、电磁铁的磁力是不可以改变的。（）
2、电磁铁的磁力大小与线圈粗细长短、铁芯粗细长短等因素有一定关系。（）3、电能可以转化成其他形式的能量，其他不同形式间的能量间不能够转化。（）4、能源和我们的生活关系密切。
人类已开发出了一些新的能源。（）
5、搬运杂乱的废钢铁是件很麻烦的事，用电磁铁就省事多了，这个吊车有强磁力的电磁铁，通电时能吸起废钢铁，搬到别处时断开电流，废钢铁便自行落下。（）6、电动机是用磁产生动力的机器。()
7、虽然大小悬殊、用途各异，但电动机工作的基本原理相同：用电产生磁，利用磁的相互作用转动。()
8、电的用途非常广泛，人们的生活越来越离不开电。（）
9、任何物体工作都需要能量。如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。（）
10、人们利用电方便地得到需要的动力，得到需要的光、热、声和磁……通过电能与其他能量之间奇妙的转化，使得我们的生产、生活变得越来越方便。（）六、回答问题。
1、观察拆开的小电动机，它有几个部分？各部分有什么部件？
小学科学六年级上册第三单元测试题
班级姓名 成绩 一 单项选择题。共20 分，每题5分 1 电流可以产生。a 电b 热c 磁d 光。2 玩具小电动机的功能是把变成了动力。a 磁b 电 c 热d 光。3都是其他形式的能量转化来的。a 光能 b 热能 c 电能 d 化学能。年，丹麦科学家 在一次实验中，偶然让通电的导线靠近指南针，发现了...
小学科学六年级上册第三单元测试题
单元概述 本单元先认识电可以转化成磁，制作电磁铁，观察玩具小电动机怎样转动起来，把电能变成机械能。然后以电能与其他能量的相互转化为中心，认识各种不同形式的能量及其相互转化。最后认识太阳能，了解我们现在使用的绝大部分能量都是来自太阳能的转化与储存。一 单项选择题。1 电流可以产生 a 电 b 热 c ...
小学科学六年级上册第三单元测试题
第三单元 能量 练习题。1课时。1.电磁铁由铁心和线圈两部分构成。2.电磁铁通电后产生磁性 断电后，磁性消失。电磁铁是一种将电能转化成磁能的装置。3.电磁铁磁力的大小与哪些因素有关？1 与铁心粗细有关 2 与电磁铁铁芯材料有关 3 与电线粗细有关 4 与通电时间的长短有关 5 与线圈匝数有关 6 与...