课题：第三讲简便计算三---分数的拆分。
课程设计：一、 复习：
1、 提问等差数列求和公式、项数公式、末项公式。
2、 提问等比数列求和公式。
3、 把作业当中的具有代表性的题选2-3道进行复习讲解。
二、 课堂导入：
1、 观察下列规律，并总结。
总结：什么样的分数可以直接进行拆分。
当分子等于分母两个乘数的差时，可拆成两个分数单位相减的形式。
三、 讲授新课。
例1、++过程略。
引2、过程略。
例2、++分析：当分子不等于分母俩乘数的差时，先把分子变成俩分数的差，再拆分。
练习：1---4题。
例＋＋过程略。
例4、＋＋过程略（此题可当练习）
观察下列规律，并总结。
总结：什么样的分数可以直接进行拆分。
当分子等于分母两个乘数的和时，可拆成两个分数单位相加的形式。
例5、分析：第一步拆分，但每一个分数拆开后要有小括号。
第二部去括号，注意符号变化。
第三部省略中间可削去部分。
第四部出结果。
例6、＋＋分析：观察前后两个分数的相同部分，确定拆分后的形式。并确定拆开后与原题结果的关系，进行调整。
例＋＋分析：分子先用等差数列求和公式把格式变统一，然后再用分数拆分进行计算。
练习i：5---8
拓展1---2（根据本班学生成都确定是否讲解）四、知识总结：
1、什么样的分数可直接进行拆分，判定标准。
2、 不满足标准怎么办？
五、作业布置练习册。
六年级语文第三讲
第三讲。知识要点 1 改正错别字 2 同音字辨析。题型练习 一 给下列广告词 消毒 恢复这些成语的原貌。1 某消炎药广告词 快治人口。2 某止咳药广告词 咳不容缓。3 某保温杯广告词 有口皆杯。4 某加湿器广告词 湿出有名。5 某自行车广告词 骑乐无穷。二 下面四个句子中都有一个错别字，找出来在括号...
六年级语文第三讲
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六年级奥数 第三讲
第三讲浓度问题 1 浓度问题概述 浓度问题，又叫溶液配比问题。溶质 糖 酒精等可溶物质 溶液。溶剂 一般为水 2 分类 1.增加溶质1.减少溶质 萃取结晶。a.变浓b.变稀。2.减少溶剂 蒸发2.增加溶剂 稀释。三 解题方法 1.列方程求解。2.算术法，分步解答。4 算术法求解之关键 抓住溶液变化前...