人教版六年级语文上第三单元检测题

发布 2020-08-08 02:20:28 阅读 8008

太平小学六年级语文上册第三单元检测题

班级姓名学号成绩。

一、基础整合。(38分)

1、选择正确读音,画“√”2分)

瘦削(xuē xiāo) 掀(xuān xiān)起着(zhuó zháo)迷沮丧(sànɡ sānɡ)

2、看拼音,写词语。(4分)

kuí wú dǎo méi huānɡ tánɡ sī pò

shēnɡ wànɡ yí shbào yuàn shū shì

3、把下面的词语补充完整。(5分)

心( )肉( )一如无( )不( )大( )一( )蹑( )蹑( )

不( )分( )兴( )采( )汹( )澎大吉不安。

4、根据拼音写同音字,把下面词语补充完整。(3分)

xiān ( 起新女生。

lǜ 法( )考色合格( )

gē (板收声膊。

5、选词填空。(3分) 安静平静宁静。

孩子们( )地睡着了。

西蒙冰冷发青的脸上显出死的( )

孩子们呼吸均匀而( )睡得正香甜。

宁可……也…… 与其……不如…… 虽然……但是……

桑娜觉得( )看着西蒙的孩子活活饿死,( 自己多受些苦,把他们抱回来。

渔夫和妻子( )自己多受些苦,( 要把西蒙的孩子抱回家中抚养。

孩子( )不算多——只有两个,( 全靠她一个人张罗。

6、判断下列省略号的作用,把序号填入( )里。(2分)

省略号的主要作用有:① 表示心理活动的时断时续。 ②表示省略递增的次数。

表示语音的跳跃表示说话结巴,欲言又止。

1)、古老的钟发哑地敲了十下,十一下。

2)、她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来。

3)、“谢谢上帝,总算活着回来啦。……我不在,你在家里做些什么呢。

4)、“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。我可替你担心呢!”(

7、判断句子的对错,对的在括号里打“√”错的打“×”2.5分)

那《唯一的听众》中的老教授就是个聋哑人。

《别饿坏了那匹马》中的残疾人家中根本没有马。

《绿山墙的安妮》中,小时候的安妮是个天性活泼乐观的孤儿。

“看见了一堆枯蔫焦黄的马草——前些日子我买给他的所有马草!”破折号的作用是转折。 (

《用心灵去倾听》赞美了苏珊用心灵倾听孩子的心声、用爱心帮助孩子的善良品质,表达了汤米对苏珊的深切怀念之情。

8、下面的句子采用了什么描写方法?将序号填入括号内。(2.5分)

a .环境描写 b.语言描写 c.心理描写 d.神态描写 e.动作描写。

渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。

她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦。

他用双手拼命地摇着轮椅,想挡住我的路。

林子里静极了。沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令。……

有一次,她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。

9、读句子,结合所学课文内容回答问题。(6分)

1)‘我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场,请继续吧。(老人真的“耳朵聋了”吗?他为什么说自己“耳朵聋了”?)3分)

2)她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水……(为什么“我”觉得老人的眼睛像“深深的潭水”?)3分)

10、将下列诗句补充完整,并在括号中写出作者。(5分)

必寡信。民无信。

不能动人。天之道也人之道也礼记》)

有所期诺时刻不易。……袁氏世范》)

11、口语交际。(3分)

讲诚信重要,还是善意的谎言重要?请你就这个问题发表自己的看法。

二、阅读。(32分。

一)、课内阅读。(19分)

桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。

桑娜脸色苍白,神情激动。她地想:“他会说什么呢?

这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!

……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我嗯,揍我一顿也好!

”1、在( )里填上正确的词语。(2分)

2、根据课文内容填空。(17分)

“这样做”是指不知道为什么要这样做”与看似矛盾,实际上反映了桑娜的品质。

选段中这个词形容心神不安定。桑娜面对自己的五个孩子,想到生死未卜的丈夫,桑娜心中她觉得自己这样做给丈夫增加了她担心但她宁可也要。

透过桑娜的心理活动,我们能充分感受到生活给桑娜带来的感受到桑娜对丈夫的对孤儿的体会到她那宁可也要的美好心灵。

本文节选自作者是( 俄 )国作家这部分内容主要讲。

二)、课外阅读。(13分)

苏珊的帽子。

苏珊是个瘦小的小女孩,班上的同学都非常喜欢她。可是很不幸,她肚子里面长出了一个肿瘤。她住进了医院,医生给她做了三个月的化学**。

出院后,她显得更瘦小了,神情也不如往常那样活泼了。更可怕的是,原先她那一头美丽的金发,现在差不多都快掉光了。虽然她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与癌症——死神一争高低,她的聪明和好学也能补上三个月拉下的课,然而,每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课,对于她这样的一个小女孩来说,无疑是非常残酷的事情。

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