一、教材分析。
本册教材是冀教版英语六年级上册共4个单元，每单元6课，共24课。教材注重对学生综合语言能力的培养和训练，强调以学生为主体的有意义的语言实践活动，安排了大量生动有趣的活动内容。以主要人物的活动为线索，围绕最基本、最常用的英语词汇、句型、交际会话等，逐步开展教学内容和实践活动，符合中学生的年龄、心理特征和语言学习的规律。
二、目标定位。
教材安排了大量生动有趣的活动内容，使英语学习变得“既容易又有趣”。在教学中应坚持以下理念的应用：第一要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发学习兴趣，使建立学习的成就感和自信心；第二目标设计要以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础；突出学生主体，尊重个体差异；第三要注重过程评价，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。
总之，让学生在使用英语中学习英语，让学生成为good user而不仅仅learner。让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐。
三、各单元重难点。
unit 1 li ming goes to canada 围绕本单元李明到达加拿大住在詹妮家里，学习了屋内房间以及相关的室内家具等名词的英文名称。以句型what time is it?it’s … 询问时间。
以句型what would you like for breakfast? i would like…句型，获取对方三餐想吃什么。语法焦点在于形容词性物主代词和名词性物主代词用法，还有现在进行时的用法描述自己或他人正在干什么。
unit 2 school in canada.以李明和詹妮学习和生活为话题展学习，并能正确使用always ,never,usually,sometimes等频度副词。特殊疑问句how’s the weather today?
并对其作出回答。语法现象掌握名词的复数用法及其变化规则 。
英语教研会发言稿
一。怎样突显年段英语特色？对于二年级的孩子，他们已经学了一年的英语，积累了一定的英语知识，而且有些孩子还在周末参加校外的一些英语培训班。但是，他们还处在好玩的年纪，因此我们要结合他们的特点进行引导，使学生在轻松 自然 亲切的氛围中学习英语，形成一种 玩中学，学中玩。的教学模式，从而激发他们学习英语的...
20180912英语教研会发言稿
走在派往明天的路上。荣成第三十二中学曲瑷瑛。感谢林老师给我提供此次和大家面对面交流的平台，本次交流林老师再三叮嘱我本照务实 接地气的原则将自己在口语教学中的做法跟同仁们做以翔实的交流。林老师早就倡导我们用读来学英语，不要忽略读的意义，我深信不疑，我也觉得要提高学生的英语分数，把口语提升作为切入点很是...
六年级英语研讨会发言稿
尊敬的各位领导 老师 大家下午好！很荣幸能在这里就六年级英语教学工作与大家进行 交流。在座的各位都是我的前辈，教英语都比我有经验，所以今天，我是抱着学习的心态来跟大家分享我的英语教学情况，希望得到各位老师的批评指正。由于时间仓促，没有准备好，有不到之处，还望大家见谅。我校六年级一共56人，在本次月考...