六年级教师会发言稿

发布 2020-08-07 23:07:28 阅读 3714

各位家长下午好!我是本班的英语教师,今天我简单与各位家长交流下学生的英语学习情况。

小学六年级,是学生的一个特殊的年龄阶段,需要家长和老师给予孩子更多的关心和帮助。同时,毕业班的“小升初”的考试,也会给学生、家长和老师一些压力。那么,我希望家长和我一起给予学生正确的引导和关爱,结合班级学生特点和主要问题,下面和家长交流以下问题,并提出建议,仅供家长参考:

1、英语学习,强调多读多说及运用。确保学生每天在家跟读书本的配套磁带15分钟,读出声音,最好家长在旁监督,会更有效。

2、督促学生认真完成家庭作业,保证第二天按时交作业。每周有3节英语课,一节早自习,一节晚托班,每次课后都有英语家庭作业,周末有周末家庭作业,包括听、读和写的作业,望家长检查。

3、督促孩子记单词、背单词。在每个单元的学习过程中,会有重难点的词和句,家长要强调孩子多写多背。方法是:家长可以帮助学生报中文,让孩子写出单词。

4、经常性的检查孩子书包里的英语学习物品,有的孩子英语书都不带回家,怎么能提高成绩呢?家长要多关心孩子的英语学习,询问孩子英语课上的听讲和发言情况。

5、家长可以去书店买些没有听力作业有答案的复习资料督促孩子做做,提高学生运用英语知识的能力。

开学已经一个多月,在各位老师的共同努力下,我们级部的所有工作都有条不紊的进行着。今年我们级部的师资力量得到加强,给我们带来了更大的信心。本学期我们要响应学校的安排,以建“学生喜欢的学校”为工作目标,围绕学生,规范自我,以自我的提高影响学生。

本期我们的主要工作和要求如下;1、加强教学常规管理,全面提高教学质量。

教学常规的落实是正常教学活动的基本保证,是提高教学质量的前提。本学期将配合教导处认真地检查督促,使每位教师在教学常规上多下功夫,把教学工作真正做实、做细、做出成绩。

2、狠抓班风学风建设,为学生成长创造和-谐的环境。

本学期我们级部将在班级管理上多下功夫,因此也就要求各班主任能多贡献一份力量,配合学校与级部一起做好学生的管理工作。

首先,要对学生的德育工作进行细致入微的教育,特别的,要对学生的仪表、仪态进行规范教育,培养学生讲文明,懂礼貌优良习惯,现在有部分学生还没有形成良好的礼貌习惯,见到老师视而不见,对老师不尊重等现象屡有发生。

其次,要坚持在自习和课间的巡视,发现学习、纪律、卫生等方面的问题及时处理。我们六年级自习比较多,目前为止,我们还没有充分利用好这些自习,自习课全都放任给学生效果肯定不好,这学期,我们鼓励任课教师利用自习课对学生进行辅导,也可以利用自习课组织单元测试。

再者,班主任要利用班会对学生展开各方面的教育。目前在开班会时,对学生纪律、卫生的要求比较多,而对学生学法指导的班会较少,因此下一步,希望各班主任搜集好的学习方法,利用班会对学生进行教育。好的学习方法可以事半功倍。

最后,任课教师要切实配合班主任搞好班级管理,发现班内异常情况,及时与班主任交流,将问题消灭在萌芽状态。任课教师也可以在课堂中拿出几分钟时间进行思想教育,提高学生学习的“热度”。

3、促进差生转化,给学生以关爱、温暖。

针对本年级差生较多的情况,我们一方面要强化面向全体的纪律教育,加大对违纪学生的处罚力度,起到一定的警戒作用,采劝盯人”战略,各个击破“钉子户”;另一方面,班主任、任课老师要耐心的,细致的共同做好思想工作,促使他们转化,并避免再犯。同时,尽可能从学习生活上关心这些同学,使他们感到没有被歧视和忽视。另外,对一些品学兼优的贫困生,年级采取尽力的帮助、照顾。

4、加强家校联系工作。

在平时的教育教学工作中,班主任应认真及时地和家长进行沟通,对个别学生要及时进行家访,利用家校合力,做好问题学生的教育。另外,各班主任要将日常的一些管理问题进行记录,尤其是与家长的交流情况做详细记录,以便有问题备查。

5、响应学校安排,希望各教师做好以下工作。

、认真做好考勤工作,按时到校,按点上课,有事请假(要有书面假条),半天以下找级部主任请假,半天以上找校长请假,没有假条按旷课处理。

、由于本学期各类检查较多,需要各位老师配合做好自己份内的教学常规,根据学校的安排及时上交各类资料。

总之,一个年级的发展,离不开全体老师的积极主动,在我们这个集体中,只有老师们力往一块使,心往一处想,尽心尽责,恪尽职守,努力把自己的工作干得更好,才会取得一个理想的结果。

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