沪教版六年级分数基础练习

发布 2020-08-07 01:34:28 阅读 5436

分数基础练习。

知识梳理】1、分数的意义:把单位1平均分成若干份表示这样的一份或几份的数,叫做分数。

分数可以用整数除法的商表示:用除数(不能为0)作分母,被除数作分子。即:被除数÷除数=。用字母表示:a÷b= (b≠0)

2、单位“1”与自然数1的区别:

在自然数中,1表示一个物体;单位“1”表示一个整体。

3、分数的基本性质——分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数(0除外),所得的分数与原分数的大小相等。

4、最简分数:分子和分母互素的分数。

把一个分数的分子与分母的公因数约去的过程称作___

5、分数大小的比较:

分母相同的两个分数,分子大的分数较大。

分子相同的两个分数,分母小的分数较大。

6、遇到分母不相同的情况,将异分母的分数分别化成与原分数大小相等的同分母的分数,这个过程称作___

7、分数的加减:

异分母分数相加减,先通分然后按照同分母分数加减法的法则进行计算。(一般分数运算的结果用最简分数表示)

8、真分数:分子比分母小的分数叫做真分数,真分数小于1。

假分数:分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数,假分数大于1或等于1。

带分数:由整数部分和分数部分组成的分数叫做带分数,它是整数和真分数合成的数。

练习】1、用分数表示各图形的阴影部分。

2、的分母是( )表示把单位“1”平均分成( )份;分子是( )表示有这样的( )份。

的分母是( )表示把单位“1”平均分成( )份;分子是( )表示有这样的( )份。

3、把下面的带分数化成整数或带分数。

4、直接写出答案。

5、比较大小:

6、计算。

7、解方程。

1)2-x2)+-x=

8、某数的是6的,求这个数。

沪教版六年级数学上册分数练习题

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