听记题的文章学生以前就听过，题也不难，学生答得也较好。
总之，试卷中既有知识的检测，又涉及到能力的评估，题量适当，题型丰富，是能全面的检查学生学习情况的一份优秀试卷。通过本次考试，暴露出一些问题，告诉我们在教学过程中还有许多漏洞要填补。
1、继续将基础知识抓扎实，提高语文能力。拼音、识字写字是阅读和写作的基础。加强写字教学，重视对学生写字姿势的指导，掌握基本的书写技能，注意间架结构，行款整齐，养成良好的书写习惯。
2、语文教学要注意语言的积累、感悟和运用。多阅读，巧训练，感受语言的丰富性、生动性、形象性，体会不同的表达效果，培养热爱祖国语言的情感。鼓励学生在实践中学习语文、运用语文。
3、要树立大语文观，拓展思维。要树立大语文观，立足于课内，延伸于课外，注重课外知识的补充。这就要求平时教师能多对学生进行阅读指导，让学生学会读各种文章，不仅自己能读懂，而且有所感悟，有所积淀。
4，教师在教学中就如何写好作文，要引导学生多观察生活，多参加活动，多体验生活，多读书，多记观察笔记、读书笔记，多进行必要的知识储备。只有积累了大量的写作素材，有了丰富写作素材后，才能写出好的文章。
六年级第二学期期中试卷分析
一 基本情况 六年级共有43人，全部参考，及格人数39人，及格率90.7 优秀率42.9 平均分77.46，下面就数学试卷上所显现的问题，全面准确地对本次数学教学进行质量分析和评价。二 试卷的特点 这次数学试卷检测的范围应该说内容是非常全面的，难易也适度，比较能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况...
六年级英语第二学期期中试卷分析
2012 2013学年度第二学期六年级英语期中试卷分析。一 成绩分析。本次考试应考人数28人，实际考生人数27人。平均成绩74.81分，优秀率51.85 及格率85.19 二 试卷分析。本套试卷难易程度适中，考查全面细致，无超范围现象。试题题型灵活。没有听力，只有笔试。笔试占八大题，主要包括单词分类...
六年级第二学期期中试卷分析 2011524
六年级第二学期期中试卷分析 2011.5.24 本次试卷从基础知识 基本技能 综合能力三个部分对六年级学生的知识 能力等方面进行了全面而细致的检测，题量不大，难易适中，覆盖面较广 有字音 字形的掌握，有积累与运用 课内名言 名句 古诗 歇后语，还有关联词的使用，综合能力部分涵盖了课内阅读和课外阅读，...