六年级2006—2007第二学期期中语文测试卷。
姓名分数 一、 字词积累（32分）
1、 读拼音，写词语。（6分）
kǒng bù yí huò wǔ rú
nà hǎn zǔ náo cháo xiào
2、 词语。（5分）
延（ ）蛮（ ）贱（ ）
廷（ ）峦（ ）溅（ ）
橙（ ）折（ ）
瞪（ ）拆（ ）
3、 把词语补充完整。（6分）
同心（ ）力等量齐（ ）完（ ）归（ ）
螳螂捕（ ）理（ ）气（ ）狂风（ ）号。
人才朝朝。4、 填空。（5分）
“精兵简政”一词中（ ）和（ ）是近义词。
“微弱”的反义词是（ ）轻蔑”的近义词是（ ）
“渴望”的“渴”应查（ ）部，再查（ ）画。
“雨后复斜阳”中“复”的意思是（ ）两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里”一句的修辞手法是（ ）
5、 造词填空。（6分）
周密严密精密。
敌人（ ）地封锁了消息。
工程的设计是进行（ ）的计算。
厂里发生了事故，工作人员对情况进行了（ ）的调查。
严肃严厉严峻。
我们是（ ）认真地完成这项任务。
为公还是为私，我们经常碰到这种（ ）的考验。
初犯错误而又有改过诚意的人，对他们的处分不要太（ ）
6、 选择恰当的关联词语。（4分）
虽然……但是…… 如果……就……
因为……所以…… 尽管……还是……
（ ）三天内造十万支箭似乎不可能，诸葛亮（ ）按期完成了任务。
（ ）周瑜看到诸葛亮挺有才干，（ 心里很妒忌。
（ ）曹操知道上了当，（ 要追驶回南岸的船已来不及了。
周瑜想：（ 诸葛亮到时候造不成箭，（ 可以定他的罪。
二、 句段感悟。（19分）
按要求将下列句子换个说法，句子意思不变。（8分） 改为转述句。
a、 爸爸高兴地对我说：“你今天的表现真是让我喜出望外”。
b、 郑英说：“***，您真像我妈妈一样关心我。”
改为反问句。
a、 造成这种局面，不是我的错。
b、 我们没有说什么不可告人的话。
用修改符号改下面的句子。（4分）
同学们争先恐后地陆续来到操场上。
在中队会上，同学们纷纷提出了自己的决心。
战士们冒着瓢泼的大雨，泥泞的小路飞速前进。
出席联欢会的有三所学校的师生代表参加。
默写《出塞》一诗，并解释加点处字的意思。（7分出塞。
三、 阅读理解。（19分）
妹妹的画。我的妹妹叫爱华，这个名字还是妈妈给她起的呢？意思是热爱中华人民共和国。
因为她从小爱画画，全家人都叫她“爱画”。这可真是名副其实。你看她这些画吧，什么素描呀，速写呀，水彩呀，真是美极了。
噢，你问《我爱北京天安门》那幅蜡笔画是什么时候画的呀？说起这幅画，又使我回想起她初学画画的情景。那还是幼儿园的时候，当时我在大班，她在中班。
一天，老师让她们中班画天安门，她画完后，又在天安门前画了五个小朋友手拉手唱歌，还说那五个小朋友都有名字。当天她指着画对我说，那个梳着两条小辫子的就是她自己，大眼睛女孩是兰兰，红脸蛋的是玲玲，那个最矮的是毛毛，这个胖胖的叫兵兵。这些小朋友张着圆圆的小嘴唱得多带劲呀！
墙上镜框里那幅人民大会堂的画，是去年老师领他们去人民大会堂参观时画的。你看，人民大会堂的周围，画着郁郁葱葱的松柏，人民大会堂正面的廊柱显得那么高大挺拔，雄伟壮观。画的下边工工整整地写着：
“人民大会堂”。这幅画参加了她们学校举办的画展，还获得了一等奖。
你再瞧瞧夹在画板上这一幅，这是最近刚画的，不是写生，算得上是一幅新北京的远景图。画的中间是天安门，南面是一排高大的新式居民住宅楼，北面是现代化的“科学宫”，东南面是一条伸向远方的高速公路，西面是美丽而漂亮的“文化宫”。天空的右上方是宇宙飞船在运行，左上方是人造地球卫星在飞驰。
你看，这多像现代化首都的一张宏伟蓝图。
妹妹的画常常受到人们的称赞。
1、 联系上下文解释下列词语：
1 名副其实。
2 郁郁葱葱。
2、 短文主要表现了爱华的两个特点：
一是二是。3、①《我爱北京天安门》这幅画中的五个手拉手的小朋友各不相同，但都
从中可以看出《人民大会堂这幅》画画得不错。
作者是按从到 、从到
的顺序描叙“新北京远景图”的。作者依次写了画“中间的天安门”、南面的北面的东南面的西面的天空右上方的左上方的根据作者的描叙，将这幅图中天空和地面上的景物在下图中用文字标出。
四、 综合运用。
题目：难忘的。
要求：1、把题目补充完整，可以补充人、事、景物等。 2、写一篇字数不少于的记叙文。
六年级语文第二学期期中测试
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