为了进一步提高学生的书写能力和查字典能力，经业务组研究讨论，根据学生的实际，我们打算这样实施练习：
将查字典能力的提高与平时的课文预习结合起来，每学习一篇课文，课文中的生字，都要让学生，能从字的音序、音节、部首、笔画、以及在字典中的页码和字义等方面来自学，特别是字义的掌握，要让学生能根据不同的语境做出合理的选择。在此基础上，我们还要充分利用每周周一的写字时间和书法课时间，级段内研究确定内容，以班为单位进行五分钟的查字典比赛。其内容包括拼音查字典、部首、数笔画查字典的练习，以培养学生查字典的能力，提高查字典的速度。
关于书写能力的培养，我们从平时的作业抓起，引导学生养成良好的书写习惯，平时作业就努力达到：认真、工整、整洁、美观，并且书写有一定的速度。在此基础上，书法课上，指导学生写好每一笔画，并注意指导学生“写好”每一个字。
注意字的部件搭配在一起时的谦让和规则，使每一个字看起来都大方美观。具体讲：
一、写字内容，在全组研究的同时，统一内容练习。
二、时间，用好周一下午写字时间和书法时间，检测每周班级举行一次，每两周级段一次。
三、形式：一张a4纸，上半部分为50个字的书写考试，下面是5分钟的查字典考查，其中两个音序查字法、两个部首查字法、一个数笔画查字法的练习。
四、评阅：组内统一的检测，统一批阅，发现问题，组上及时讨论解决。
六年级语文能力竞赛练习卷
小学语文能力竞赛。学校姓名成绩 一 阅读 一 60分 路。客轮缓缓靠拢码头。我准备有力地将缆绳抛出，迅速系牢船缆，便飞身跃下船台。此刻，我心中着一团火 两个月前，我又向一家刊物投去一份稿件，按例，这次返航回来正赶上 答复 的时候了。突然，一包鼓囊囊的信件伸到我面前。原来，我们的老船长像以往那样，抢前...
六年级语文能力竞赛练习卷
小学六年级语文能力竞赛知识。一 阅读短文，按要求作答。一 我家的大公鸡。我家有一只可爱的大公鸡。头上长了个红红的鸡冠，有两只圆溜溜的大眼睛，尾巴上长着一撮十分好看的鸡毛。每天早上，大公鸡总是按时叫我起床。它那洪亮的啼鸣声，叫醒了家家户户。接着，大家都起床了，有的洗脸，有的扫地，有的做饭，大家都在忙着...
六年级语文能力题
六年级下册语文练习2 姓名。一 根据下面的诗句写出除作者之外与之有关的人物。1 本是同根生，相煎何太急。2 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。3 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。4 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。二 按要求填空。1 盛唐诗酒无双士，青莲文苑第一家。这副对联赞颂的是代诗人 请你写出这位...