六年级语文能力大赛试题

发布 2020-07-20 00:02:28 阅读 8038

2024年春六年级“我爱语文”能力大赛试题。

满分100分,时间80分钟)

一、 我会对对子。(20分)

1、从“无想寺”、“状元楼”、“白马湖”三个地名中,选出最恰当的填在下面的横线上。(3分)

乌龙潭”对莫愁湖”对**府”对___

2、为2024年春节晚会上出现的一副对联的上联“八百里洞庭凭岳阳壮阔”选配下联,最恰当的一项是( )2分)

a.五千年盛世欣太平今日b.两千年赤壁览黄鹤风流。

c.九万里中华创锦绣未来d.十三亿尧舜建古国文明。

3、“轻风细柳,淡月梅花”是一副四字对联。请根据扩展后的下联,在横线上填写一字,组成一副对仗工整的五字联。(2分)

上联:轻风___细柳下联:淡月隐梅花。

4、下面是某餐馆门口贴着一副对联。请运用学过的《悯农》中的有关诗句,填在下面的横线上,使之完整。(2分)

上联弃之可惜;

下联:杯中酒口口都香甜,量力而行。

5、成语对联填空(成语对联的特征:组成对联的两个成语,其意义或相同或相反,其结构一致,工整对仗)。请在下面的两个成语后面的括号内各填写一个成语,使之与前面的组成对联。(4分)

旗开得胜瓜熟蒂落。

精卫填海画饼充饥。

6、下面是育才小学的小明同学在语文综合性学习活动中收集到的一些对联,这些对联已打乱,请你根据要求整理好。

多读书知礼明义楼高万木低

柳絮体媚无骨气作鸿鹄高翔。

百年恩爱双心结万木丛中栋梁成才

窗外千峰秀少饮酒多是无非。

⑤弃燕雀小志梅花形瘦有精神

百花园里桃李争艳千里姻缘一线牵。

1)请你属于同一对联的上下联用直线连接起来。(3分)

2)小明想请你从上面对联中,找出符合要求,用作“励志”和“学校”的两幅对联。(4分)

用作“励志”:上联。

下联。用作“学校”:上联。

下联。二、 创意广告我能行(20分)

1、用旅客最容易接受的语言为某车站写一块禁烟告示牌。

2、请你拟写两条推广普通话的宣传标语。

标语一。标语二。

3、教学楼内禁止喧哗,不许打闹。请你拟写标语。

4、学校门口,各种车辆乱停乱放现象严重,秩序混乱,对学生造成很大的安全隐患,学校准备制作一块告示牌。请写出使人乐意接受的话语。(不要用类似“禁止”的词语,不得超过20字。)

三、诗词赏析(30分)

一)古朗月行唐李白。

小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。

仙人垂两足,桂树何团团。白兔捣药成,问言与谁餐?

1、诗的前四句,写出了3分)

2、 “又疑瑶台镜”中的“疑”和“疑是地上霜”、“疑是银河落九天”中的“疑”都是的意思,后两句诗分别出自李白写的。

和3分)3、李白的这首小诗写的是他小时候对月亮的看法,诗人把月亮比作。

和十分幼稚而可爱,语言质朴,比喻有趣。(4分)

4、诗中这一句借助神话传说,表现了李白诗歌。

的特点。(4分)

二)忆江南唐白居易。

江南好,风景旧曾谙。

日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

能不忆江南?

1、和李白不一样,白居易是一个诗人。 (2分)

2、“蓝”在句中的意思是谙”的意思是2分)

3、这首诗采用了几种修辞手法,诗中的对仗句是5分)

4、请用自己的语言说说这首诗所描绘的景色,并谈谈诗人表达的思想感情。(7分)

四、阅读感悟。(30分)

鞋匠的儿子。

在林肯当选**的那一刻,整个参议院的议员们都感到尴尬,因为林肯的父亲是个鞋匠。

当时美国的参议员大部分出身于名门望族,自认为是上流社会优越的人,从未料到要面对的**是一个卑微的鞋匠的儿子。

于是,林肯首次在参议院演说之时,就有参议员想要羞辱他。

在林肯站在演讲台上的时候,有一个态度傲慢的参议员站起来,说:“林肯先生,在你开始演讲之前,我希望你记往,你是一个鞋匠的儿子。”

所有的参议员都大笑起来,为自己虽然不能打败林肯但能羞辱他,开怀不已。等到大家的笑声歇止,林肯说:“我非常感激你使我想起我的父亲,他已经过世了,我一定会记住你的忠告,我永远是鞋匠的儿子,我知道,我做**永远无法像我父亲做鞋匠那样做得那么好。

”参议院陷入一片静默。林肯转过头对那个傲慢的参议员说:“就我所知,我父亲以前也为你的家人做过鞋子,如果你的鞋子不合脚,我可以帮你改正它,虽然我不是伟大的鞋匠,但我从小就跟父亲学到了做鞋的技术。

”然后他对所有的参议员说:“参议院里的任何人,如果你们穿的那双鞋是我父亲做的,而它们需要修理,我一定尽可能帮忙。但是有一件事是可以确定的,我无法像他那么伟大,他的手艺是无人能比的。

”说到这里,林肯流下了眼泪,所有的嘲笑声都部化成了赞叹的掌声。

批评、讪笑、诽谤的石头,有时正是通向自信、潇洒、自由的台阶。

1、鞋匠的儿子当**,议员们的态度是怎样的?林肯的态度是怎样的?(8分)

2、 结合生活实际谈谈你对“批评、讪笑、诽谤的石头,有时正是通向自信、潇洒、自由的台阶。”这句话的理解,说说本文给你的启示。(不少于)(22分)

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