一、读拼音，写词语。
zīxúnliúlǎnjiǎn pǔshěn yuèsīsuǒquán suō
kuíwúlíhēizǔzhòujièyìjǔsànɡfēnɡcǎi
qìɡàiyīliànhuídànɡpánɡbóqīn nìmòqì
ráo shùzhuīdàoài fǔnùháoshēnàoyǎn rán
kèzhìyàn xiàndiǎn zhuìchún pǔjuézhùliúliàn
hān zhíhuímóuxùn nànjìchénɡxīluòwúnài
kúnǎopán wènzǔjīwán zhuǎnjìjìnɡchén jì
二、补充成语。
心（）肉（）（不安（）（曲折低（）浅唱。
）（）低语（）诉（）肠浑浑（）（天方夜（）
）（）敬敬（）手（）脚（）（烈烈东施效（）
）（）不安朝气（）（风度（）（人听闻。
熟（）无（）容光（）发深（）熟（）（往开来。
一（）定（）化（）为（）忍（）负（）挥（）自如。
）花（）乱（）（吞枣张（）李（）梦（）以求。
）（）逼人（）刀（）马（）牙（）爪饱经风（）
）光（）金气（）吁吁不可名（）不（）一顾。
大名（）（不成声了如（）（小心（）（
问（）无（）人头（）动（）目相看（）头（）气。
飘飘（）（推推（）（嘟嘟（）（螳螂捕（）
全（）贯（）（高（）下昂（）挺（）啼（）号寒。
青（）欲（）特（）独（）（然不动阿（）奉（）
不屈不（）（铁骨（）尔不群（）然正气。
高（）厚（）壮怀（）（死如归寡（）鲜（）
三、改写句子。
1、改为反问句：为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
2、改为陈述句：人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？
3、改为“把”字句：一大滴松脂包住了苍蝇和蜘蛛。
4、改为“被”字句：奇妙的植物——猪笼草吃掉了一条蜈蚣。
5、改为转述句：妈妈对我说：“放学后，我接你回家。”
6、改为直接引述句：一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
7、改为双重否定句：听了英雄的报告，同学们十分激动。
8、改为肯定句：这次运动会，我非参加不可。
9、改为感叹句：此刻，他的心情十分激动。
10、缩句：弗莱明教授发明的青霉素不知拯救了多少过去根本无法拯救的生命。
11、改为比喻句：天空中飘来一朵云。
12、改为拟人句：大白鹅一边叫，一边朝我们走过来。
13、改为夸张句：这座山真高。
14、改病句：奥运会上，运动员们打破了一次又一次世界纪录。
15、用所给的词语的不同意思各造一句：
新鲜：（1）空气经常流通，不含杂质气体；（2）没有变质。
16、仿写。
1）大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；，。
2）a是一座金字塔，是进取；b是两个联结在一起的心，是友谊。
四、课内知识集锦。
1、何其芳，著名，家，家。
2、列夫·托尔斯泰，**伟大的作家，代表作有《》、等。
3、庄子，名，战国时期家，道家学派的创始人之一。墨子，名，春秋战国之际家、家，墨家学派的创始人。
孟子，战国时期家，他继承并发展了孔子的思想。
4、顾拜旦，国教育家，创始人。
5、鲁迅，原名，伟大的家、家、家，我国现代文学的奠基人，著有《》《等作品。
6、冯骥才，当代、，著有《》《等**。
7、狄更斯，国著名作家。
8、《东施效颦》的寓意：；
9、《楚王好细腰》的寓意：
10、《学弃》的寓意：。
11、《螳螂捕蝉》的寓意：
12、心理学家罗森塔尔的实验结论：
13、足球最早起源于，现代足球运动兴起于（国家）。
14、狼牙山五壮士：马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才。
15、郑燮笔下竹的特点：，表现出的精神是。
16、李方膺画中怪石的特点是：，表现出的精神是：；
苍松的特点是：，象征了。
17、王冕画的梅花特点是：，表现了他的气节和人品。
18、记住写“海报”的格式及要素。
五、背诵并默写。（在自己能够默写的内容前打“√”
1、（）东施效颦》文言文及译文。
2、（）楚王好细腰》文言文及译文。
3、（）长江之歌》
4、（）凉州词》《浪淘沙》《塞下曲》《黄鹤楼》
5、（）学弃》文言文及译文。
6、（）别挤啦》
7、（）十五从军征》《出塞》
8、（）岁寒三友”中的三首诗及诗意。
9、（）对联。
10、（）古诗七十首。
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