六年级语文课文《怀念母亲》同步练习

六年级语文课文《怀念母亲》同步练习。

六年级语文知识的记忆需要通过做题来巩固，通过做题才能发现自己学习的薄弱之处，从而在以后的学习中重点学习这些内容，下面为大家带来六年级语文课文《怀念母亲》同步练习，希望大家能够认真做这些题。

1、把句子中划线的部分换成恰当的成语。

1)我痛哭了几天，吃不下饭，睡不安稳觉。(

2)躺在床上，各种念头此起彼伏，不断涌现在脑海中。(

3)我当时的想法，从这几段文字中也可以看出一点。(

2、读句子，在括号里填入恰当的动词，体会句子表达的感情 ①我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐( )上天空，( 上对面的屋顶。一切都( )在朦胧的薄暗中。

我体会到作者此时的内心感受是：

我怅望灰天，在泪光里，( 出母亲的面影。

我体会到了作者的感情，此时，母亲的面影是的。

然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地( )在心头。

说这凄凉是甜蜜的是因为。

在美国新泽西州郊外的一幢白色的房子里，每天黄昏，她总是百无聊赖地站在窗前眺望远方。四周一片寂静，只有棕色的山峦映衬着暗蓝的天。屋里响着的中国古典**，如流水般淌如她的心里。

她预感今晚又将梦见中国。自从移居美国后，晚上做梦常常回到故乡，和父母、朋友们在一起。这样多少可以缓解思乡的情绪。

夜幕降临时，先生问她今晚吃什么，她决定自己动手做。她实在厌倦了那些美国的食物：牛排、猪排、火鸡和厚厚的番茄酱。

她总算是幸运的。她在美国的家舒适宽敞，上下三层，屋外有开阔的阳台，花园里她先生亲手栽种的苹果树和樱桃树，环绕在碧蓝的游泳池旁。那是一个美国人一生的梦想和奋斗的目标。

虽然如此，她还是想念中国，还是想回到故乡去。

1、本文表现的是之情，文中的她寄情于和。

2、据上下文提供的语境，解释加点词在句中的含义及表达作用。

屋里响着的中国古典**，如流水般淌入她的心里。

她总算是幸运的。

3、本文采用人称叙述，具有、的特点。

语文大观。思乡诗句集粹。

胡马依北风，越鸟巢南枝汉。古诗十九首《行行重行行》

近乡情更怯，不敢问来人唐。宋之问《度大庾岭》

君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未？唐。王维《杂诗三首》

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡唐。李白《静夜思》

故乡何处是，忘了除非醉宋。李清照《菩萨蛮》

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家唐。王建《十五日夜望月寄杜郎中》

逢人渐觉乡音异，却恨莺声似故山唐。司空图《漫书五首》

露从今夜白，月是故乡明唐。杜甫《月夜忆舍弟》

悲莫悲兮生别离战国。楚。屈原《九歌。少司命》

人归落雁后，思发在花前隋。薛道衡《人日思归》

六年级语文课文《怀念母亲》同步练习为大家带来过了，希望大家能够在做题中提高自己的语文知识水平，更多的高三语文练习题请登录查阅。

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和。2 据上下文提供的语境，解释加点词在句中的含义及表达作用。屋里响着的中国古典如流水般淌入她的心里。她总算是幸运的 3 本文采用人称叙述，具有的特点。思乡诗句集粹。胡马依北风，越鸟巢南枝汉古诗十九首行行重行行近乡情更怯，不敢问来人唐宋之问度大庾岭君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前...

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