六年级写字抽测总结。
根据学校教研室计划及工作实际，本周六年级进行了写字水平抽测，目的在于了解写字教学的状况和学生的发展水平，就抽测情况看，效果不尽良好，现将具体情况总结如下：
一、书写内容：
本次抽测对象是六年级学生，时间为15分钟，书写内容为课本古诗《石灰吟》和《秋天的怀念》最后一段。
二、书写水平。
语文课程标准》对第二学段学生写字的要求是，用硬笔书写正楷字，做到规范、端正、整洁。但从抽测情况看，六年级书写整体水平较低，大部分学生并未达到此要求。纵观这次抽测，六一班情况较好，但孩子们也只是做到了认真书写，对于字的间架结构、运笔方法、在田字格中的位置等缺乏指导和训练，千姿百态，自成方圆，有待于老师们在以后的写字课上认真指导，进一步提高。
另外，还有相当一部分学生涂涂画画，一个笔画反复勾画，纸面极不整洁，还有的学生使用涂改液，另外，还有相当一部分学生不适用钢笔，而是用中性笔；也有“草书”露面，改后心情郁闷。种种现象透露给我们的不仅仅是学生写字水平的问题，更是学生写字态度的问题，必须引起老师的高度重视，在以后的教学中及时加以引导。
三、写字习惯。
抽测中，我还特别注意了学生的写字习惯，总体来说养成不好，这说明老师在教学中忽视学生写字习惯的养成，写字的三个一极少有学生能按标准做到，课堂上很多孩子或歪着头，或翘着二郎腿，或趴在桌子上……握笔的姿势也是千姿百态，明显缺乏指导。这对学生鞋子水平的提高和健康成长都是极为不利的。孩子良好写字习惯的培养仍是我们今后努力地方向。
四、问题思考。
写字教学是我校本学期重抓的一项工程，但就抽测水平看，学校、教师、学生都需要反省，希望写字教学能够得到各级的重视，真正提高学生的写字水平，为学生发展着想。
五、提高措施。
1、要充分发挥教师的指导作用，注意教给学生正确的运笔方法，掌握汉字的书写笔画、笔顺等。
2、培养学生良好的写字习惯：正确的坐姿，握笔姿势等，让学生逐步养成提笔练字的习惯。
3、书写时一律要求学生使用纯蓝钢笔，不涂抹乱画。
任教老师：李芳。
六年级写字情况质量分析
一 检查内容 1 调查我校六年级学生写字执笔姿势的现状。2 家长对写字教育的认识。3 教师对执笔方法的认识和重视程度。二 检查方法 抄写26课第9自然段，在学生写字的自然状态下，经过仔细观察，对学生各种错误的执笔姿势加以归纳分类，制定标准化的观察记录卡片，多次观察后加以记录，收集学生执笔姿势状况的第...
六年级期中检测情况分析
xxx小学校。2011 2012学年上期期中检测情况分析。一 新学期教学情况。新学期以来，全镇各校区在中心校徐校长的带领 指导下，根据实际情况，认真分析教师队伍现状 学生管理现状，进一步明确了教学工作思路，结合区教育局 课堂效益年 活动精神，坚决的走 向课堂40分钟要质量 之路。因为本学期教学时间短...
六年级写字课教学总结
时间过的真快，转眼间一个学期又已接近尾声，回想起这一个学期中的点点滴滴，有不少收获，也有许多不足之处，概括一下主要有以下几个方面 在教学方面，本学期在校领导正确领导下，加上全体师生的共同努力，顺利地完成了本学期的写字教学任务，实现了学期初制定的教学目标，同时也取得了一些收获 一 本学期在对学生的书写...