年上学期六年级语文知识竞赛

发布 2020-08-03 14:57:28 阅读 6241

大龙潭小学2019——2020学年上学期六年级知识竞赛。

语文试卷。时间:120分钟,满分100分)

1.看拼音写词语。(8分)

cǎi hóng hún zhuó pān dēng zhǎn dīng jié tiě

yōng dài lóu tjǔ sàngpái shān dǎo hǎi

2.在加点字的正确读音下打“√”3分)

苔藓(xiān xiǎn) 单薄 (bō báo) 衣襟(jīn jīng)

栏杆(lán nán) 尚未(shàng sàng) 陨石(yǔn sǔn)

1.比一比,再组词。(6分)

眷浆哮。誊奖教( )

遗魁呻。遣槐伸。

2.请你给下面的形近字组词,并填入括号里。(4分)

御卸。1)为了( )北方敌人的入侵,我们古人修建了长城。

2)这件事李敏有不可( )的责任。

躁燥。1)李磊脾气( )做事经常出现错误。

2)北方的春天天气( )因此有春雨贵如油之说。

3.补充成语,并选择其中两个造句。(9分)

势不可( )汹( )澎湃心( )肉跳忐忑( )安。

自( )自受指手( )脚不( )思索携( )扶弱。

1.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。(改成反问句)

2.挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。(缩句)

3.一只生着坚硬黑甲的小虫,迷失在这座森林里。(改为比喻句)

4.你很聪明。 你也要刻苦学习。(用合适的关联词将两句话并为一句)

1.这种境界,既使人又叫人既愿又想坐下低吟一首。

2.蒙汉情深何忍别。

3还来就菊花。

4听取蛙声一片。

5.黑云翻墨未遮山。

6.位卑未敢。

7.祖宗疆土,当以死守。

8视死忽如归。

9.穷人的作者是___国作家其代表作有。

说服妈妈,让她同意你在家里养一只小狗。

一)课内阅读(10分)

这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。

四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在**都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。

这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一道奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

1. 联系上下文解释下列词语的意思。

一碧千里。翠色欲流。

2.这段话选自写的。

3.这段话写出了草原的特点,最能突出这一特点的句子是

4.画“ ”的句子是( )句。句中“无边的绿毯”指白色的大花”指。

二)课外阅读(12分)

暑假里,我乘火车到外婆家去玩。我靠着车窗,看见绿色的田野,清澈见底的溪流……从窗外匆匆闪过。眼前的美景深深地吸引着我。

呜---前方传来了一声汽笛长鸣,我探出头往前一看,车头正带着我们转弯,弯道旁站立着一位老工人,他虽然戴草帽,可是身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌,那光着的上身显得油光滑亮,好像是用紫铜铸成的,他的手里,举着一把铁锤,正微笑着向我们致意。我敢肯定,他就是巡道工,因为爸爸曾经给我讲过巡道工的故事---

有一次,爸爸坐火车到远方去出差,在一个漆黑的深夜,列车在倾盆大雨中飞驰。突然,车厢“咯噔”一声猛响,在一个前不着村后不着店的地方停下来。

人们从睡梦中惊醒过来,打开车窗,只见在列车的前言,一盏红灯在一晃一晃,借着车头的光柱大家看到了,雨幕中有个人提着红灯在走,浑身像刚从水里出来的一样,他就是巡道工。后来才知道,这里山洪突然爆发,路被冲坏了一段。要不是巡道工冒着瓢泼大雨巡查路线,就会造成严重的后果……

在千里铁路线上,有许多巡道式默默无闻地工作着,越是天气不好,他们就越是繁忙,他们用自己的辛勤劳动,换来列车的安全行驶。”爸爸的话在我耳边又一次响起。

列车呼啸着向远方奔去,我却情不自禁地回过头来,注视着那位平凡的老工人,渐渐地远了远了,最后消失在我的视线中。然而听着列车有节奏的“咯噔”声,看着列车上的张张笑脸,巡道式的形象又浮现在我的眼前,留在我的脑际……

1.从短文中用画出两个比喻句并说明把什么比作什么(3分)

2.在文中用“( 画出描写巡道工外貌的语句,再写出这样的描写说明了什么?(2分)

3.写出这篇短文中各段的小标题:

3分)4.本文哪些方面的内容是主要的,哪些方面的内容是次要的?为什么要这样写?(2分)

5.体会“爸爸”说的话的意思,并写出话的含意。(2分)

在学习和生活中,我们经常会遇到很多“假如”,比如“假如我是老师”“假如我有一支马良的神笔”……请以“假如___为题写一篇不少于的想象作文,要求中心突出,条理清晰。

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