六年级《科学》下册整理复习资料。
第一单元《微小世界》
1、放大镜也叫（凸透镜），它具有（放大）、（汇聚光线）、（成像）的作用；放大镜是由（镜片）、（镜框）、（镜柄）三部分组成，它具有（透明）、（**厚边缘薄）的特点。
2、在放大镜下，我们可以看到电视机及计算机屏幕的图像是由许多的小点组成，并且是由（红）、（绿）、（蓝）三种颜色组成；通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的（视野），透镜的放大倍数（越大），它的视野就（越小）；
3、凸透镜的放大倍数与它的（厚度）有关，凸度越大，放大倍数（越大），凸度越小，放大倍数（越小）；（球形）透镜的放大倍数最大。
4、在放大镜下，我们可以看到蝴蝶的翅膀上有许多的（小鳞片），其实上这些小鳞片是许多（扁平的细毛）；在放大镜下，能看见蝇的复眼是由许多个（六角形）的小眼睛组成的，每个小眼睛只能看到物体的（一部分）；（昆虫）在自然界中种类繁多、分布很广，它们有着和其他动物不同的（身体构造）和（本领）；昆虫的眼睛有（单眼）和（复眼）之分；我们常见的一类蝇是（家蝇），它的眼睛属于是（复眼）；（草蛉和它的幼虫）是蚜虫的天敌；昆虫头上的（触角）就是它的鼻子。
5、食盐、白糖、味精的颗粒都是(有规则几何外形)的固体，人们把这样的固体物质叫做（晶体），晶体的形状有的（像立方体）、有的（像金字塔）、有的像（一簇簇的针）；制作晶体的方法有结晶法（降低温度）和蒸发法(减少水分，将海水蒸发后可以得到（海盐）的晶体；在自然界中，许多的岩石都是由（矿物晶体）组成的。
7、世界上第一台可放大近（300）倍的金属显微镜是由（列文虎克）制造的；人们为了能够看到更小的物体，又研制出了（光学显微镜）、（电子显微镜）和（扫描隧道显微镜）；光学显微镜可以把物体放大到（1500倍左右），电子显微镜能够把物体放大到（200万倍），扫描隧道显微镜比电子显微镜更先进，能够看到纳米结构，描绘三维的原子结构图。
8、显微镜主要是由（目镜）、（调节旋钮）、（物镜）、（载物台）、（反光镜）五部分组成的；显微镜中使用的两个透镜分别是（目镜）和（物镜），它们的（放大倍数）是不一样的；正确使用显微镜观察的方法和步骤可以简单地概括为（安放） （对光） （上片） （调焦） （观察）。
具体步骤：（1）一只手握住镜手臂，另一只手托着镜座，将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上；（2）转动转换器，将低倍物镜转到镜筒下；（3）调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈；（4）调节粗准焦螺旋将镜筒抬起，使低倍物镜离载物台大约2～3厘米，将想观察的标本的载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，要使标本恰好在载物台通光孔的**；（5）调节准焦螺旋，降低镜筒，使低倍物镜恰好在载玻片的上面；（6）从目镜往下看，调整准焦螺旋，将镜筒慢慢地抬升到标本出现在视野为止，调整光线使你能尽可能地看清标本；（7）慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分，注意移动的方向和从目镜里看到的方向正好相反。
9、在显微镜下观察物体时，必须要将物体制成（玻片标本），才可以观察到它的精细结构；制作玻片时，我们需要的工具有（滴管）、（水）、（盖玻片）、（载玻片）、(镊子)、（小刀）等；制作洋葱玻片步骤：在洋葱的内表皮上用小刀轻轻划“井”字；用镊子撕取“井”字中间的表皮，在一个干净的玻璃载片中间滴一滴清水；用镊子把取下的洋葱表皮放到载玻片的水滴**，注意标本要平展开，不能折叠；用盖玻片（或另一块玻璃载片）倾斜着盖到标本上面，放盖玻片时，先放一端，再慢慢放下另一端，注意不要有气泡；从标本的边缘滴一滴稀释的碘酒，并把玻片微微倾斜，再用吸水纸吸掉多余的水，然后将做好的洋葱表皮装片放到显微镜载物台上进行观察。我们用显微镜观察的洋葱表皮上的一个个（小房间）似的结构，是洋葱的（细胞）。
10、（1663）年，英国科学家（罗伯特·胡克）有了一个了不起的发现，他用自制的复合显微镜观察一块（软木薄片）的结构，发现它们看上去像一间间的（长方形）的小房间，就把它命名为（细胞）；生物都是由（细胞）组成的，生物细胞的形态是（多种多样）的，不同生物的（细胞）是不同的，生物不同器官的细胞也是不同的。细胞是生物最基本的（结构单位），也是生物最基本的（功能单位）。
11、（细胞学说）的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一；细胞具有（呼吸）、（消化）、（排泄）、（生长）、（发育）、（繁殖）、（遗传）、（新陈代谢）的作用。
12、叶细胞中有（叶绿体），叶表皮上有（气孔）；在水中生活着很多形态各异的（微生物），微生物通常都有着特殊的（构造）和（功能），以适应周围的各种环境；列文虎克找到了（微生物）；微生物具有同其他生物一样的共同特征，它们也是生物。
13、我们能观察到水中的微生物有（变形虫）、（草履虫）、（船形硅藻）、（鼓藻）等；显微技术的发展，促进了（微电子仪器）的研制；在显微镜没有发明之前，人类依靠（眼）、（耳）、（鼻）、（口）、（手）等五种感觉器官来（观察和认识世界）。
14、人类研究微小世界的最新成果是（克隆羊）；（放大镜）和（显微镜）的发明，让我们看到了（微生物）和（细胞）；我们可以把（人的胰岛素基因）插入细菌细胞中，利用细菌能在短期内大量繁殖的优势，生产大量（胰岛素），用于（**糖尿病）；我们周围的垃圾和污水的处理也要靠（微生物），如果没有它们，地球就将变成为（垃圾）的世界；土壤中的（微生物）可以分解死去的动植物尸体或残体，使它们成为植物生长所需要的营养素。
第二单元《物质的变化》
1、我们的世界是由（物质）构成的，而且时时刻刻都在发生着（变化）；物质的变化（有快有慢），甚至有些物质的变化让人（无法察觉）；一些物质的变化（产生了新物质），另一些物质的变化（没有产生新物质）；我们能直接或间接观察到实际存在的东西都是（物质），整个世界都是由（物质）构成的。
2、物质总是在不断地（变化）着的，有些物质的变化只改变了物质的（形态）、（大小）、（状态）等，没有（产生新物质），我们把这类变化称之为（物理变化）；有些物质的变化（产生了新的物质），我们把有新物质生成的变化称之为（化学变化）。
3、物质发生化学变化的过程中一定发生了（物理变化）；有些物质在变化过程中，既会发生（物理变化）又会发生（化学变化）（如：蜡烛的燃烧）；世界是（千变万化）的，但所有的变化归纳起来说可以分为（物理变化）和（化学变化）这两种，它们之间的区别在于（是不是产生了新的物质）。
4、白糖加热过程中发生的变化：
形态：固态（白色颗粒状）—液态— 固态（黑色胶状）
颜色：白色—黄色—褐色— 黑色。
气味：无味 — 香甜味—焦味。
透明度：不透明—透明—— 不透明。
其他：冒泡、冒烟、燃烧伴有哔啵声等。
5、碘酒是（紫色）的，淀粉遇到碘酒会发生（化学变化），生成一种不同于碘酒和淀粉颜色的（蓝色）新物质，这种变化属于（化学变化）。利用这一（特性）我们可以用它来检验食物中是否含有（淀粉）；米饭的主要成分是（淀粉），在口腔里与（唾液）作用会发生化学变化，唾液中的淀粉酶将米饭中的淀粉分解成了麦芽糖，麦芽糖有甜味，所以我们咀嚼过程中会（越嚼越甜）；我们平时吃的食物中，如（土豆）、（大米）、（玉米）、（小麦）中都含有淀粉。
实验：米饭、淀粉遇碘酒的实验。
材料：米饭、淀粉、碘酒、玻璃器皿。
步骤：1、取少量米饭，淀粉放入玻璃器皿中。
2、在米饭，淀粉上滴上碘酒，观察发生的现象。
现象：滴上碘酒的米饭、淀粉变成了蓝色。
结论：米饭的主要成分是淀粉。淀粉遇到碘酒会产生一种蓝色的新物质，这样的变化属于化学变化。
6、小苏打是（白色的细小固体），白醋是（有刺激性气味的液体），当小苏打与白醋混合后会出现（大量白色气泡），产生一种具有特殊性质的气体——（二氧化碳），这种气体比空气重，能够使燃烧的火焰（熄灭），这种变化属于（化学变化）。
实验：小苏打与白醋混合的实验。
材料：小苏打、白醋、杯子、一片玻璃、一根小木棍、火柴、蜡烛等。
步骤 1、取一只玻璃杯，倒入三匙醋，然后小心地倒入一匙小苏打，观察发生了什么现象。
2、盖上一块玻璃片，用手触摸玻璃杯外壁，说说有什么感觉。
3、将燃烧的细木条伸进玻璃杯中，观察发生的现象。
4、像倒水一样，把玻璃杯中的气体倒在蜡烛的火焰上，观察发生的现象。
现象：小苏打与白醋混合后，会产生大量的白色气泡，这种气体能够使燃烧的火焰熄灭。
结论：小苏打与白醋混合后，会产生一种新物质——二氧化碳，这样的变化属于化学变化。
7、铁是（银白色）的，铁锈是（红褐色）的，铁锈是一种不同于铁的新物质，它是铁发生（化学反应）的产物；铁生锈与（空气）和（水）有关系，防止铁生锈的最好方法是（将铁与水、空气隔离），比如（刷漆）、（涂油脂）、（电镀）、（组成合金）等方法是日常生活中常用的减慢铁生锈的措施。
实验：铁生锈与空气和水有关。
材料：三支试管、三颗新铁钉、一个软木塞等。
步骤：1、取三支试管，两支试管加入同样多的水，另一支试管不加水。
2、将三颗新铁钉分别放入三支试管中，有水的两支试管铁钉露出水面的长度相等。
3、将其中一支有水的试管用软木塞塞住，使其与空气隔离。
4、观察三支试管中铁钉的变化，把它记录起来。
现象：有水并与空气接触的铁钉最先生锈了。
结论：在水和空气的环境中，铁更容易生锈。
8、在我们周围，有许多的（化学变化）正在进行着，物质在发生化学变化过程中往往会伴随产生（种种现象），大致可以概括为；（改变颜色）、（发光发热）、（产生气体）、（产生沉淀物）等现象，这些现象常常可以帮助我们判断物质是否发生了（化学变化），但并不是伴有这些现象的一定是化学变化。
9、硫酸铜溶液是（蓝色）的，把新铁钉浸入溶液中，能看到铁钉上附着有（红色）的物质，静置一段时间后，瓶底会产生较多的红色（沉淀物），红色物质是新物质（铜），所以将铁钉浸入硫酸铜溶液中是化学变化。
实验：硫酸铜溶液与铁钉的反应。
材料：一杯稀释的硫酸铜溶液、一颗新铁钉、镊子。
步骤：用镊子夹住铁钉的一端，把铁钉的一部分浸入硫酸铜溶液中，观察发生的现象。
现象：硫酸铜溶液会慢慢改变颜色（由蓝色变成浅蓝色），铁钉上有红褐色物质附在上面，几周后浅蓝色溶液变成了红褐色，瓶底有沉淀物产生。
结论：硫酸铜溶液与铁钉的反应，改变了颜色、产生了沉淀物，这样的变化属于化学变化。
10、由于煤、石油、天然气等燃料消耗量的（急剧增加），使空气中的（二氧化碳）含量不断增加，导致了（全球气候变暖）、（土地沙漠化）、（大陆两极冰川融化），给全球环境造成了巨大的（压力）。
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