六（下）第四单元。
一、判断题：
1、地球大气层中的氧气是地球生命保护神错 ）
2、医院里一次性输液器是用优质塑料制成的，使用后完全可以**加工制造饮料瓶错)
3、减少汽车尾气排放是控制大气污染最根本的办法。 （错）
4、污水经过处理获得净化，化学方法用于消毒这是污水处理的核心。 (错 )
5、垃圾被科学填埋了，对人类的危害也就不存在了。 （错)
6、**玻璃比直接用天然原料制造玻璃便宜，因为既节约能源又节约矿石资源错）
7、在自来水厂里，人们从自然水域中取来的水按过滤→沉淀→加消毒剂的步骤净化对 ）
8、医用注射器可以随便扔在垃圾里，和垃圾一起扔掉。 （错 ）
9、我们选择适度包装、简装的商品也是参与环保的行动。 （对 ）
10、目前40%的大陆面临淡水资源不足，60个国家严重缺水，预计未来20年全球供水量还将减少1/3错 ）
二、选择题。
1、地球上现有的生物物种灭绝速度是自然灭绝速度的（ b ）倍。
a、100b、1000 c、7000
2、一粒纽扣电池可使（ b ）吨水无法饮用，相当于一个人一生的饮
水量。a、60b、600c、900
3、能够**利用的垃圾有(a )。
a、塑料制品 b、废日光灯管 c、剩余饭菜。
4、有害的垃圾有(b )。**。
a、水银温度计 b、 过期药品 c、纽扣电池。
5、焚烧法处理垃圾最大的优点是（ b ）。
a、 产生的热量发电 b、 减量 c、占地小。
6、填埋垃圾模拟实验中，浸过墨水的纸巾代表了（ b ）。
a、 污水b、 垃圾 c、有害物质。
7、要收集、统计家庭一天的垃圾总量，必须做到（ b ）。
a、 减少丢弃 b、实事求是 c、**利用。
8、（ c ）是从源头上解决垃圾问题的办法。
a、堆肥法 b、垃圾分类 c、减少垃圾的数量。
9、“白色污染”主要指（ a ）垃圾对人类的环境及生存造成影响。
a、 塑料 b、橡胶 c、 玻璃。
10、造成臭氧层空洞的主要原因是（b ）。
a、人**炸 b、大气污染 c、森林破坏。
一、判断 1、垃圾在填埋场填埋后就不会污染环境了。
2、水污染主要是人类活动造成的。
3、有毒有害的垃圾深埋后就不会污染环境了。
4、过期的药品属有害垃圾要特殊处理。
5、垃圾是财富是放错了位置的资源。
二、选择 1、解决垃圾问题方案包括（ ③部分
垃圾减量 ②**垃圾 ③以上两种都是
2、在净化水的过程中加入的化学物质是( ②
氧 ②氯 ③甲醛
3、不需要特殊处理的垃圾是（ ①
碎玻璃 ② 医疗垃圾 ③废电池
4、**玻璃比直接用原料制取玻璃便宜，是因为（③）
**的玻璃可以直接利用。
② **的玻璃简单消毒就可以使用
玻璃融化的温度比用生料熔炼的温度低很多
5、造成臭氧层空洞的主要原因是（②）
人**炸 ②大气污染 ③森林破坏
教科版小学科学六年级第四单元单元概述
第四单元生物多样性的意义。学情分析教材分析。地球上的生物是多种多样的。这样一种描述，没有人会产生怀疑。对于有着多次研究生物经历的六年级小学生来说也不例外。但是，地球上的生物到底有多少？人类怎样认识和对待庞大的生物家族成员？是什么导致了生物个体的种种差异？为什么现今人类如此关注生物的多样性当我们将学生...
教科版小学科学六年级下册第四单元复习题
六 下 第四单元。出题人大马路陈娅。一 判断题 1 地球大气层中的氧气是地球生命保护神错 2 医院里一次性输液器是用优质塑料制成的，使用后完全可以 加工制造饮料瓶错 3 减少汽车尾气排放是控制大气污染最根本的办法。错 4 污水经过处理获得净化，化学方法用于消毒这是污水处理的核心。错 5 垃圾被科学填...
教科版六年级科学下册第四单元重点
第四单元环境和我们。1 阳光 空气 水 土壤 岩石 植物 动物 构成了我们周围的环境。我们人类，也是环境中的一部分，我们都生活在一定的环境之中。2 人与自然和谐相处 共同发展，使我们共同的责任，让我们一起努力吧！3 我们每天都要 消耗食物 和各种各样的 生活用品 与此同时，也产生了许多垃圾。除了日常...