苏教版六年级语文下册第四元试卷（含答案） —六年级语文试卷。
作者：佚名 | **：不详 | 时间：2010-3-10 | 点击数： 384 | 投稿 ]
苏教版六年级语文下册第四元试卷（含答案）六年级语文第四单元测试卷。
卷首语：亲爱的同学们，扬起你自信的风帆，运用你智慧的钥匙，沉着、冷静、多思，你一定会有一份沉甸甸的收获！
一、积累运用。30分。
1、读拼音写词语。6分。
kāng biàn wéi yù xié jùn
) 慨 （ 论 （ 一抵（ ）作（ ）俏。
）复 （ 别 （ 幕监（ ）威（ ）马。
2、看我七十二变！(一字多义)。3分。
负”，用音序查字法，应先查大写字母___用部首查字法，应先查部首___再查___画。“负”在字典中有这几种解释：（1）背；（2）仗恃，依靠；（3）遭受；（4）具有；（5）欠钱；（6）败，跟“胜”相反；（7）违背，背弃 “廉颇负荆请罪”中的“负”应选第___种解释；“小牛队负于黄蜂队”中的“负”应选第___种解释；“如今，他已经负债累累”的“负”应选第___种解释。
3、趣味词语。仿照例子，根据词的不同意思，补充上一个字。4分。
例：狼藉(形容乱七八槽，杂乱不堪的样子。)
1)蜂___形容人多，朝一个方向走去。)
2)雀___比喻活泼，蹦蹦跳跳。)
3)雁___比喻守纪律，有秩序。)
4)乌___比喻无组织无纪律地在一起。)
4、选词填空。2分。
典型典范。1）马克思和恩格斯是世界上为了崇高事业共同合作的（ ）他们合作最真诚，合作时间最长，对世界的贡献最大。
2）赵本山在他表演的前期小品中，穿的是（ ）的北方农民服装。
5、在括号里加上合适的关联词。2分。
1)（ 上百位乐师，数十种不同的乐器合作得这样完美和谐，（ 可以说交响乐团是合作的典范。
2) 海洋是个聚宝盆。人类（ ）保护海洋，珍惜海洋资源，海洋（ ）会乐于作出它的贡献。
6、我会创作。1+2分。
1）什么是合作呢？顾名思义，互相配合，共同把事情办好。
什么是宽容呢？顾名思义，宽容就是。
2)你是学生，就要和同学一起学习，一起游戏，共同完成学业；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工厂的生产任务；你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国；你是你是。
7、把陈述句改写成反问句。2分。
1）不合作就很难有什么成就。
2）这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。
8、 课文传真。8分。
1)不入虎穴。
欲知山中事。
近山识鸟音。
勿以恶小而为之。
2）《夜晚的实验》一文，讲的是意大利科学家斯帕拉捷，通过夜间实验，了解了在夜间飞行，捕捉食物，是靠来确认目标的！
3）“成功的合作，不仅要有要尽力做好份内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，有我觉得现代人除了要学会合作，还要学会学会学会。
4）从斯帕拉捷一次又一次的实验中，我感受到他是一个的人。还有一些科学家也具有这样的精神，如。
二、阅读欣赏。
一）《海洋―――世纪的希望》节选 19分。
你知道吗？当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时，他们发现，地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。
蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。
但是，海洋发起脾气来，也会无情地（ ）船只，（ 海堤，（ 沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。
千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只能 “望洋兴叹”。
1、写出下列词语的近反义词。（3分）
近：诞生（ ）便利（ ）回眸（ ）
反：密切（ ）慷慨（ ）丰富（ ）
2、把下面的词语正确填写到短文中的横线上。（3分）
毁灭掀翻冲垮。
3、按要求写词语：4分。
描写海水浪大： 、
描写海面宽广： 、
4、摘抄能够概括这段文字主要内容的一句话：2分。
5、海洋的“喜”表现在。
海洋的“怒”表现在计2分。
6、“海洋---21世纪的希望”中破折号的作用是1分。
7、 “望洋兴叹”出自意思是： 2分。
写出“望洋兴叹”的两个近义词： 、1分。
用“望洋兴叹”造句。1分。
（二）人类的老师 21分。
科学家研究了蝙蝠飞行的秘密，从中得到启示，发明了雷达。可以说，蝙蝠是人类的“老师”。
其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种？
人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在2024年发明了飞机。30年以后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。
过了好久好久，人类才找到了防止这类事故的方法。其实蜻蜓早就解决了这个问题。原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略大一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键。
要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力啊！现在，飞机设计师吸取了这一教训，注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行方法，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。
从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。而有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢？
科学家们。仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”。而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。
后来工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。
一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，可是无论怎样用力，也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳怎么这样坚固呢？科学家怀着极大的兴趣研究了这个问题，终于发现薄薄的蛋壳之所以能够承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。
建筑师根据这种“薄壳结构”的特点中，设计出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂和北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都是这种“薄壳结构”。
此外，人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车，模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克……
广大生物界真是人类的好“老师”啊！
1、给加点字选择正确的读音，在后面的括号里打“√”并用另一种读音组一个词。4分。
模仿 mó (mú (
薄壳 bó (báo (
2、联系上下文，理解词语意思。4分。
轻而易举。流线体。
3、按要求改变句型。6分。
工程师改进了船体的设计。
改为“把”字句。
改为“被”字句。
自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种？
改为陈述句。
广大生物界真是人类的好“老师”啊！
改为反问句。
4、概括第3自然段的段意。2分。
苏教版六年级语文第四单元试卷
六年级 上册 语文期末水平综合练习四。等第。一 积累与运用 37分 一 字词练习。16分 1.看拼音写词语。8分 li n d o h n y n c n u n qu n h n pi n p zh n zhb lio xi n 2 补充词语，并从其中选择恰当的词语填在下面的横线上。8分。井然有 ...
苏教版六年级第四单元试卷
第四单元测试卷。一 看拼音，写词语。w i qi b o yu n shu i l o p ng b zh n h n g o liang zh n l ti o t nu du zgu ng ji sh n yu n 二 给加点字选择正确的读音，用 表示。伯牙绝弦 xi n xu n 入场券 ju...
苏教版六年级语文下册第四单元测试卷
一 写好钢笔字 3分 扬起你自信的风帆，运用你智慧的钥匙，沉着 冷静 多思，你一定会有一份沉甸甸的收获！二 读拼音写词语。4.5分 w i 敬滋安养依 无所蓝因雨绸缪。三 量词填空，不能重复。4分 一 青烟一 风景一 尸首一 疲倦。一 斋饭一 闹剧一 学问一 资料 四 选词填空。2.5分 称心热心恒...