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小学2017学年。
五、六年级上学期体育教学计划。
学校。教师。
___年___月___日。
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小学2017学年。
五、六年级上学期体育教学计划。
一、基本情况分析。
本学期六年级三个教学班；他们的生长发育正常，掌握了一定的体育技能，但身体素质方面还有所欠缺。
二、教学目标。
1、对体育与健康课表现出学习兴趣，能认真上好体育与健康课。
2、发展体能，发展柔韧、灵敏、速度素质。
3、学习走和跑、跳跃、游戏、韵律活动等基本活动，发展基本活动能力，培养身体正确姿态。
4、体验进步或成功时的心情，体验退步或失败时的心情。
5、体验集体活动和个人活动的区别，在体育活动中尊重他人。
6、通过利用一些废旧用品制作体育课堂用具，让学生学会废物利用以及培养学生的环保意识，让学生养成爱护环境、爱护大自然的良好行为习惯。
三、教学内容。
1、队列队形。
2、广播操。
3、短跑。4、立定跳远。
5、耐久跑。
6、篮球与游戏。
四、教学方法。
1、转变学习方式。
2、**式学习。
3、创新性学习。
4、师生互动。
5、学生在体验、实践中构建知识培养创新、实践能力。
五、课程实施。
一）教学组织。
1、行政班教学：以行政班为单位的教学。
2、分组教学：以学生的年龄、性别、身体发育、健康状况和体育基础，把全班学生分成几个小组，有教师统一指导，小组长带领分别进行练习的一种组织形式。
3、单元教学：
二）教学方法。
1、教学改革。
1） 认真学习体育与健康课程标准，转变体育教学观念。 小学20**学年。
五、六年级上学期体育教学计划。
2）坚持健康第一的指导思想。
3）激发兴趣，培养学生终身体育的意识。
4）开展民主教学，重视学生的主体地位。
5） 关注学生的个体差异，改革评价制度。
6）提高学生心理健康水平，增强社会适应能力。
2、引导学生积极参与体育活动。
1） 引导学生参与体育活动，开展课外体育活动，养成锻炼身体的习惯。也可丰富学生课余文化生活，充分发展其个性和才能，有利于学生身心健康发展。
2）坚持每天一小时体育活动，参加学校群众性体育活动，例如：象征性长跑活动、体育大课间等。
3）参加区、市组织的体育比赛。
4）坚持班级体育锻炼，全体学生参加体育锻炼，调动学生参加体育锻炼的热情。
5） 培养学生良好的锻炼习惯，发展学生的个性，坚持自觉经常锻炼身体。
3、激励机制。素质教育的深入发展，特别是新的课程标准的颁发，教学不能停留在传授，要注重学习方法的指导。在体育教学中，教师要让学生受到情的感染、爱的激励、美的享受，让他们在兴奋中发扬成绩，在微笑中认识不足，在激励与期待中增强信心，不断焕发前进的力量。
4、开展探索性学习。给学生一定的自由度，让其去探索、去发现，突出学生的主体性、发展个性，培养创新精神和实践能力。学生用以获取知识、领悟健康的思想观念、领悟所用的方法而进行的各种活动，包括观察、发现、学习、练习、小组合作交流等。
学生通过**学习理解动作概念，培养学生**学习能力。
六、评价。1、考试。
2、技能、认知、应用。
3、评价：五个学习领域。
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仅供参考。学校。
教师。___年___月___日。
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小学六年级上学期体育教学计划
学校 新民小学教师 吴才友。1 教材分析 本学期的教材内容包括 体育基础常识。运动技能。身体健康。心理健康。教材内容较多，主要让学生掌握一定的运动方法，运动的技能 技巧，让他们自觉锻炼身体，达到 健康第一，安全第一 的目的。二 学情分析 六年级学生处于敏感素质的发展即将交换的阶段，速度 灵敏 柔韧等...
六年级上学期体育教学计划
小学六年级体育教学计划。一 学生情况分析。六年级的学生大多身体健康，无运动技能障碍，且对于体育与健康这门课程已经有了一定的认识，对于一些体育活动的开展表现的也很积极，兴趣极高 但大部分学生的自律性还不够，注意力还不够集中，小学六年级体育教学计划。一 学生情况分析。六年级的学生大多身体健康，无运动技能...
六年级上学期体育教学计划
六年级第一学期体育科教学工作计划。1 教学目的和任务。1 充分发挥学生主体地位，利用多种练习形式使学生掌握动作技术要领。2 在课间加入素质练习，培养学生耐力 速度灵敏等素质的发展。3 体验学习当中的欢乐和成功地建立自信心，培养学生勇于展示自我，创新 团结协作意识和竞争精神。二 本册教材教学重点和难点...