六年级上学期体育教学计划

小学六年级体育教学计划。

一、学生情况分析。

六年级的学生大多身体健康，无运动技能障碍，且对于体育与健康这门课程已经有了一定的认识，对于一些体育活动的开展表现的也很积极，兴趣极高；但大部分学生的自律性还不够，注意力还不够集中，小学六年级体育教学计划。

一、学生情况分析。

六年级的学生大多身体健康，无运动技能障碍，且对于体育与健康这门课程已经有了一定的认识，对于一些体育活动的开展表现的也很积极，兴趣极高；但大部分学生的自律性还不够，注意力还不够集中，上课经常只管自己玩，教师在讲解游戏规则时不认真听，导致游戏不能正常、快速的进行。

二、教材分析。

全期教材内容包括体育运动健康知识、基本技能和方法、民间传统体育项目和生理健康。教材内容较多，除有常规性的跑、跳、投的教学外，还设有球类、武术、体操等几个方面，全面的满足学生身心发展的需要。其中体育运动健康知识的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂讨论。

室外授课，主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧，让他们养成自觉锻炼身体的好习惯，达到“健康第。

一、安全第一”的目的。

三、教学目标。

1、使学生认识自己的身体特征和生理机能的变化，掌握锻炼身体的知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

2、进一步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，提高身体基本活动能力。

3、使学生具有主动、积极参与体育活动的意识和行为，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中具有展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的乐趣。

4、通过体育锻炼，培养学生勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质和集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

四、教学重难点。

教学重点：1、小足球各项动作技术；2、小足球简单比赛。

教学难点：小足球脚背内侧踢球及射门动作

五、教学措施。

1、认真备课，不断改进教学方法，激发学生对上体育课的兴趣。

2、加强思想教育，加强体育教师之间的交流，认真听取其他教师的课堂教学，从中学习他人的教学方法。

3、上好每一堂体育课，充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，搞好自主互助教学模式，提高课堂效率。