一、安全教育紧抓不放。
有句话这样说：教育无小事。而安全，是教育中最重大的事。作为班主任，时刻把安全放在首要位置，常把安全挂在嘴边。
二、随时随地、时时刻刻进行思想教育。
要想让学生养成好的习惯就必须让他们树立正确的思想观念。对他们随时随地进行思想教育，比如集体观念、安全意识、自我保护意识、感恩教育、是非观的培养等等。学生思想觉悟高、文明素质好，这才是一个好的班级。
三、有爱心，治理班级要严一方面表现在“严己”，这是针对班主任而言的。班主任是一班之主，平常与同学们接触最多，作为班主任也要严格要求自己，凡是要求学生做到的，自己要首先做到，这样班主任工作才有说服力。班主任的一言一行、一举一动无疑是学生的一面镜子，是学生模仿的样板，因此，班主任时刻都要注意自己的言行举止，要以师德规范来约束自己，为人师表。
只有这样，才能在学生中树起威信，才能更好地约束学生，从而更好地管理班级。
另一方面是要“严纪”。这是针对班级和学生而言的。“严纪”首先表现为班级要制定严明的班级纪律，因为只有严明的纪律才能约束学生的思想、行为，才能使班级稳定。
四、实施自我管理，培养管理能力明确每位学生在班级中的位置和责任，使学生体会到自身的价值和尊严，事事落实到个人。为调动每一个学生的积极性，就要使每一位学生都可以在班级中找到一个合适的位置，担负一项具体的工作，人人都为集体作贡献，人人都意识到自己是班集体中不可缺少的一员，从而形成责任意识。
五、细化管理，常抓不懈细化班级管理工作，是班主任做好班级管理工作的重要举措。班主任首先要广纳良言，制定符合本班班情的管理制度。按照班级管理制度对学生实行量化管理，该奖则奖，该罚则罚，奖罚分明。
班级管理工作中，针对每个学生的学习、纪律、卫生、课间操等各方面的情况要做到每周一小结，每月一总结。当学生在某些方面做得不到位的时候，班主任要及时地提示、教育、引导，有的放矢地开展工作。
十年树木，百年树人”班主任工作是一件既平凡又繁琐的工作，辛苦但又充满着乐趣。希望各位班主任今后与时俱进，不断地探索班级管理的方式、方法，使今后的班级管理工作迈上新的台阶。谢谢大家！
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