一、听力（5分）
认真听老师读短文《给你一个教训》，回答问题。
1、广告刊出后，立即引起轰动的原因是
广告新奇 2、求助者的心态各不相同，年轻人：年轻人缺乏教训，很想。知道这个教训是什么；
中年人：害怕教训，很想辨别一下这个教训的真伪；
老年人：饱受教训，很想研究一下这个教训的前因后果。
3、本文所指的教训是 ：当你们幻想不花钱就得到什么的时候，这本身就是教训。
二、看拼音写词语。
一瞬间凝滞书籍拆开噩耗尾椎
奢华栖息虐待侍弄轮廓镶嵌。
三、辨字组词（5分）
衔（衔接 ） 碗（饭碗 ） 蹈（舞蹈 ） 赐（ 恩赐） 颁（颁布 ）
衍（敷衍 ） 婉（ 婉转） 滔（ 滔滔不绝） 惕（警惕 ） 频(变频 ）
译（翻译 ） 趟（赶趟 ） 纳（维也纳 ） 驻（驻扎 ） 愉 （愉快 ）
绎（络绎不绝 ） 躺（ 躺下） 呐（呐喊 ） 拄（拄拐 ） 榆（榆树 ）
四、选词填空（5分）
凝滞凝神。他目光（凝滞 ），呆呆的地外。
李四光（凝神 ）思索着这个久未解决的问题。
盼望渴望指望失望希望
小凡卡（ 渴望）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（ 希望）了。他给乡下的爷爷写信，（ 盼望）爷爷能接他回到乡下去。
五、按要求写出词语（3分）
描写天气热的词语：烈日炎炎大汗淋淋汗流浃背汗如雨下骄阳似火。
描写天气冷的词语：冰天雪地滴水成冰寒风刺骨风雪交加天寒地冻
说明数量多的词语 ：不计其数数不胜数成千上万人山人海千军万马。
六、补充词语（2分）
稀疏而（空旷 ） 白腴而（优雅 ） 柔和而（ 富有弹性）
密集而（稀疏 ） 温文（尔雅 ） 络绎（不绝 ）
七、用修改符号在原句上修改病句。（4分）
这片果园里种的全是橘树，只有几颗桃树。
去掉：只有几棵桃树。
他仔细端详这位老奶奶。
去掉：仔细。
在“文明小天使”活动中，受到了很大教育。
加上主语：我或我们。
稻子已经成熟了，真是丰收在望。
把“已经”改为“即将或快。
八、按要求改写句子（6分）
1、英国著名化学家波义耳匆匆地向自己的实验室走去。
缩句：波义耳向实验室走去。
2、还有比这更好的表达大自然与人类亲密和谐的颂歌吗？
把反问句改为陈述句：没有比这更好的表达大自然与人类亲密和谐的颂歌。
3、我们要积累知识。我们要有创新意识。（用关联词语把两句话连成一句话）
我们不仅要积累知识还要有创新意识。
4、他做的这道题没有完全错。（改变句中某些词的位置，要求句子的意思改变）
他做的这道题完全没有错
5、树上挂着果实。（ 扩句）
一眼望不到边的果树林上挂着沉甸甸的果实。
九、积累填空（10分）
我想，一年四季的树木会感谢一年四季的鸟。因为，鸟是树木的花朵，（千姿百态 ）的花朵，（常开常新 ）的花朵，（ 跳着舞蹈 ）的花朵，（ 唱着歌 ）的花朵……
冬天的风因为这些小鸟的跳跃，显得（柔和而富有弹性 ）。他们在树枝上唱着歌，使树枝上的冬天没有了（ 寒冷得凝滞 ）。乌鸦的歌声（ 粗壮而没有顾及 ），麻雀使得冬天（ 没有了秩序 ）。
有时一只鸟唱出婉转的歌声，（细细的 ），颤颤的），（亮亮的），真是（ 妙不可言 ）。
那是一双什么样的手呀！（ 粗拉拉的 ），黑黑的 ），有棱有角的 ），看上去像（两块石头 ）。他手指的每一个关节都裂着口子，流着干了的血痕……
我顺着歌声望去，老人的身影，（移动 ）在山梁上。此时的晚霞正（缓缓地 ）、缓缓地（流溢 ）在山梁上，流溢成一片（金色的云彩 ）…
采菊东篱下，（悠然见南山）。出自（陶渊明）的（《饮酒》）。
山水田园诗人有（陶渊明）、（孟浩然）等。
写出一副写山水风光的楹联。（ 雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。 ）
十口语交际（5分）
小红以前是个学习成绩非常优秀的学生，可自从迷恋上网络游戏后，学习成绩一落千丈，性格也变得很孤僻，很少与人沟通，整天沉迷在虚拟的网络世界里，难以自拔。你应该怎样劝说她，让她既接受你的劝告，还不伤害她的自尊心。
网络是一把双刃剑，一旦沉迷于其中将很难自拔，我们要对自己负责，沉迷于网络害的不是别人，而是自己， 你一定要有自控能力，从网络的泥潭中跳出来。
十。一、阅读理解。
课内阅读。1、谁都没有在意老人的挽留，他们大家下山去了。一路上，我好像被一种莫名其妙的忧郁牵扯着、牵扯着……（3分）
这种莫名其妙的忧郁指什么？
指的是作者心情复杂，他不知道如何面对老人，他开始牵挂这位善良朴实，孤独寂寞的植树老人。
2、古老的济南，城内是那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。（4分）
这段话运用了什么修辞手法 。拟人。
文中连用两个“卧”字，这样写的好处是
用动态的词把静止的积雪写活了，生动有趣。表现出雪的灵气和把雪拟人了。
十。二、课外阅读。
马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。
“有什么事就说吧。”
“我们单位有个刚分配来的女大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了？”
马市长吃罢饭，在客厅里悠闲地品着茶。女儿笑吟吟地走过来：“爸，我想请教您一个问题。”
“什么？”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样，这绝对不行！”
“哦，那么她爸爸是谁？”马市长问道。
“就是您老人家呀！”
女儿神秘的笑了笑，“不过，我认为应该表扬的是她爸爸，因为她爸爸十分支持她。”
1、按顺序将短文重新排列 （2分）
2、上文中突出表现马市长“变”的一对词语是（大力支持 ）和（ 绝对不行 ）。
3、上文中女儿向父亲“请教”的目的是： 告诉父亲
告诉父亲自己的决定，并希望父亲支持自己
4、上文在塑造人物、推动情节时采用的主要描写方法是。
a外貌描写 b 语言描写 c神态描写 d 动作描写 e心理描写 f 侧面描写。
5、上文中女儿的性格特征是（ 2分 ）。
a认真学习 b 聪明活波 c机智百出 d说谎欺骗 e 工于心计 f敢于冲破。
6、上文中马市长的性格特征是（ 2分 ）
a随机应变 b处事不惊 c言行不一 d包庇亲属 e原则性强。
f支持新生事物。
7、给文章加个题目，并说明其含义。（2分）
冀教版六年级语文期末综合评价试卷 B
一 听力 5分 认真听老师读短文 给你一个教训 回答问题。1 广告刊出后，立即引起轰动的原因是 广告新奇 2 求助者的心态各不相同，年轻人 年轻人缺乏教训，很想。知道这个教训是什么 中年人 害怕教训，很想辨别一下这个教训的真伪 老年人 饱受教训，很想研究一下这个教训的前因后果。3 本文所指的教训是 ...
冀教版六年级语文上册综合练习三
综合练习三。一 填空后按要求做题。1 如石子一粒，仰高山之巍峨慕白杨一棵。仿写 这句名言告诉我们一种正确的人生态度是 2 以欣赏的态度看一件事以批评的态度看一件事，仿写。这则名言旨在启发人们 3 天下没有免费的午餐 告诉我们。二 阅读 在平原，吆喝一声很快乐 六月，青纱帐里一种 这时你走在田间小道上...
冀教版六年级语文上册期末试题
2012 2013学年度第一学期期末质量检测。六年级语文试卷。班级姓名 得分 一 看拼音写词语，要写规范 美观。每个词1分，共8分 p ng b h xi o f ng s gu ju j hu ch ng y ng j m r ng h 二 在正确的读音下画 每个字0.5分，共4分 矗立 ch z...