2012-2013学年第二学期期末学业评价试卷。
六年级语文。
综合评价。第一部分——听力阅读。
听两遍《犹太画家和日本商人》，完成下列各题。
1)请写出你从文章中听出的三个成语。
2)日本商人犯了一个什么样的错误？
3)犹太人的生意经给你的学习、事业有什么样的启示？
第二部分——基础知识。
1、恭敬书写，心正则笔正。
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
浣溪沙》 晏殊。
2、看拼音，写词语。
xiāohuǎnɡ jì diàn chà yān
)烟撒紫（ ）红。
3、综合性选择题。
1.选出对下列句子运用修辞方法判断正确的一组：（
1）姑娘银铃般的笑声也跟这响起来。
2）白发三千丈，缘愁似个长。
3）微风唤醒了沉睡的种子。
a.比喻夸张拟人 b.排比夸张拟人 c.拟人夸张比喻。
2.下列各组词语中加点字的读音，与所给读音全都相同的一组是。
a.帖（tiē） 妥帖请帖字帖俯首帖耳。
b.屏（bǐng） 屏息屏退屏障屏除成见。
c.模（mó） 楷模模糊模具模棱两可。
d.创（chuàng） 首创创举创新创造幸福
四、词语运用。
要求：1.从下列词语中选择至少两个造句；
2.语言通顺，词语运用正确；
3.运用修辞。
懊恼无忧无虑心旷神怡呐喊小心翼翼。
五、仿照实例，从“雨水”和“桥”中任选一个为对象，从两个不同角度进行描写，要求运用适当的修辞。
示例】筷子：①一对恩爱的夫妻，共同品尝酸甜苦辣。
总是挑挑拣拣，到头来却两手空空。
仿句。六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。
三国演义吴承恩将相和》
西游记罗贯中猴王出世》
水浒传施耐庵景阳冈》
史记·廉颇蔺相如传》 司马迁草船借箭》
七、古诗句默写。
天涯若比邻。 ②问渠那得清如许。
不识庐山真面目粉骨碎身全不怕。
八、按课文内容填空。
1、《三亚落日》中作者把落日分别比作。
2、活跃了一天的太阳，依旧像一个它歪着的脸蛋，毫无倦态地从身上抖落下在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。
3、蔚蓝色的海洋自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类它慷慨地给予人类___和___
4、《学会合作》是一篇演讲稿，以“合作”为话题，列举了两个例子来说明如何进行卓有成效地合作。请你写两句有关合作的名言警句。
第三部分——阅读理解。
1、课内阅读。
少年说：“花园里有一棵树，树上有一只蝉。蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。
那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。”
吴王夸奖说：“你看得真仔细！那黄雀要捉螳螂吗？”
少年接着说：“是的，黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！”
听了少年这番话，吴王恍然大悟，他说：“你讲得太有道理了！”于是打消了攻打楚国的念头。
节选自《螳螂捕蝉》）
1、这段寓言故事演变成一句成语告诉我们。
3、听了少年这番话，吴王恍然大悟，他悟出了什么？
4、你想夸夸这个少年吗？试试看。
2、阅读短文，回答问题。
走进书里去。
有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。
这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏博），但缺乏深入思考的（奈耐）心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。
造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪毫）不费力地坐在（荧影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。
小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或**，两相比较，在读**时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和**，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。
如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。
现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。
1、阅读①—③段，划掉括号里不正确的字。
2、从文中找出下列词语的反义词。
粗略瞬间。3、为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了？
4、读**和看影片有什么不同？
5、作者把___比喻为___的宴席。把___比喻为___的快餐。
6、文学欣赏的最佳途径是什么？
7、结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点，并说明理由。
3、文言文阅读。
论语》十章。
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
六年级语文期末学业水平测试卷
2014 2015 学年第二学期六年级期末学业水平监测。语文试卷。第一部分 基础知识积累与运用。40分 一 基础知识 40分 1 硬笔书法展示 请将下面的句子工整地抄写下来 2分 守信是一项财宝，不应该随意虚掷。2 看拼音，写词语。7分 d n sh ng du n li nch u tf i t ...
六年级语文期末学业检测反思
本次期末学业检测，大多数学生成绩比较理想，经过复习帮助学生梳理了知识，大多数学生较平时有了很大的进步，但也有部分学生暴露出一些问题，还需要在今后的教学中加以弥补。1 继续落实学生对课内知识的掌握。本次检测大多数学生基础知识掌握较好。卷面书写较认真，从第一题到第三大题的课内阅读对题率都在百分之九十以上...
六年级语文下册期末学业水平检测试卷
一 积累与运用 30分 将下面一段话写在横线格内，注意行款整齐，力求美观。5分 我爱广玉兰的幽香与纯洁，更爱广玉兰无比旺盛的生命力。下列三组词语，带点字读音完全正确的一组是 填序号 2分 湛蓝 zh n 圆茎 j n 熏透 x n 悄然无声 qi o 凌晨 l n 和蔼 i 瘦削 xi o 猝不及防...