16 17学年下期六年级语文期末复习卷六 综合

发布 2020-08-01 15:12:28 阅读 1756

南平实验小学2016—2017学年度下期六年级语文期末复习卷六(综合)

班级姓名座号成绩。

一、书写天地,注意书写正确、美观。10﹪

shū jí chōu ymù xiá kǒng bdú

duàn liàn fěi cuì róng yù mǒ guǐ cán bào

二、一音多字:看拼音写词语。10﹪

xúnbbàn chú biān

)问学伙房子。

)找蓬打夕写。

下拼搅草 ( 防。

( )环子花( )衣蝠。

三、一锤定音(判断正误,对的打“√”错的打“×”5%

1、勉强(qiǎng)、似(shì)乎、好(hào)客、朝(zhāo )阳以上读音都正确。(

2、“果断、武断、斩钉截铁、当机立断”都是褒义词。

3、“鼎”字13画,部首查字法查“目。

4、“童年、青年、壮年、老年”的排列顺序是正确的。

5、《凡卡》一文的作者是前苏联作家列夫·托尔斯泰。

四、模仿秀:照样子,补充词语。(注意加点的字)8﹪

例: 交头接耳瞠结亡寒清秀龇咧

例: 庞然大物无恙无存而止大悟。

例: 异口同声弄成辕辙化为避就

例: 人才济济大名书声千里白发

五、排排队:按要求作答。3.5﹪

华东六省一市青少年书画大赛”开幕式即将举行,你能按音序先后顺序将省市的代表队安排入场次序吗?(华东六省一市:指上海(市)、江苏、浙江、山东、安徽、福建和江西省。)

先后顺序是。

六、句子乐园。4﹪(1—3题修改病句)

1、气象小组的同学,每天早上都记录并收听当天的天气预报。

2、他不但向对方道歉,而且承认了自己的错误。

3、手捧奖状,我的心情激动得快要跳出来。

4、小刚对我说:“倒是要你原谅我,我真对不起你。”(改为转述句)

5、她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?(改为陈述句)

4、在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。缩句。

七、经典回顾。8.5%(2+3.5+3)

1、《学弈》虽与之之矣。为是曰。

2、为而死,就比泰山还重;替替和去死,就比还轻。这句话选自写的一文。3%

3、你能按要求各写一句你最喜欢的诗句或格言警句吗?

表示做事要一气呵成的。

金无足赤,人无完人”这句话会让你想起《墨子。

奉劝他人要守信,你会用《百年孤独》中的一句话。

八、阅读天地 。25%

一)蜜蜂和蚂蚁。

人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗,甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……”

蚂蚁很忌妒蜜蜂,心里一直搁着个疑团;蜜蜂一早出工,我们也一早出工;蜜蜂天黑回窝,我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸蜜蜂,不称赞我们,这不是太偏心了吗?蚂蚁想来想去想不通。

有一天蚂蚁爬到花枝上觅食见到一只小蜜蜂嗡嗡地飞来采蜜就抬头气呼呼地喂蜂儿我问个问题。

“啥问题?你说吧!”小蜜蜂回答说。

“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?”

“你们和我们一样,整天忙个不停,当然勤劳啊!”

“那人们为什么只夸奖你们,从来不称赞我们呢?”

小蜜蜂想了一会儿,笑着说:“这个问题嘛,我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己,我们的勤劳却是为了人们……”

蚂蚁听了,心服口服,从此再也不忌妒蜜蜂了。

1、给第③段补上标点符号。3﹪

2、填空:蚂蚁忌妒蜜蜂是因为蚂蚁想来想去想不通的是蜜蜂勤劳是蚂蚁勤劳却是从中告诉我们一个道理。

、从文中找出两组意思相近的词2﹪

二)特别的爱。

妈妈对女儿的爱各不相同,我妈妈对我的爱就很特别。小时候,我摔了跤,妈妈从不扶我一把,非要我自己爬起来。学校组织春游,妈妈不给我冰糕钱,叫我带水壶。

平时,不管是扣子掉了,带子断了,还是鞋袜脏了,妈妈都叫我自己处理。

从我上幼儿园的时候起,妈妈就逼着我到机关食堂去买早餐。我家住在六楼,每天早晨六点半钟,我就被妈妈从梦中叫醒,无可奈何地揉揉眼睛,嘟着小嘴,拖着无力的双腿走向食堂……

一个冬天的早晨,天特别地冷,我两手端着盛满稀饭的饭盒,一步一挨地在回家的路上走着。进了宿舍,快上楼了,我两手发烫,双臂酸疼,脚下一滑,滚烫的稀饭泼了一身。我烫得跳了起来,边哭边看,两只手背都烫红了一大块。

哭声惊动了底楼的王婆婆。“呀!不得了!

”王婆婆急忙返身拿出她家的烫伤药,直往我的手背上抹。她边抹边说:“你妈妈也真是的,叫这么小的孩子去打饭,今天要不是穿得厚,身上准会烫起泡。

”我哭得更伤心了。妈妈闻讯跑下楼来,拉着我的手看了看说:“没什么,不就是烫红了一点皮吗?

路路是个勇敢的孩子,这点小事算不了什么,快回家洗一洗,换身衣服,重新去打早饭。”我想:妈妈怎么这么不心疼我呢?

晚上睡在床上,不知什么时候,我被痛醒了。听见隔壁房间爸爸妈妈在议论什么,只听妈妈说:“一个人就是要多吃苦头,多受点磨难,才能成为强者。

我这样对待孩子,虽然无情了点儿,但培养了他坚韧不拔的性格、独立自主的能力和不断进取的精神,这会使他终生受益的……”

说话声渐渐没有了。我感到妈妈来到了我身边,替我把被子盖严。顿时,我的泪水禁不自禁地顺着眼角流了出来。

我想:原来,妈妈就是这样爱着我的。我该怎样做个妈妈所希望的孩子呢?

1、联系上下文,解释词语。2%

终生受益情不自禁:

2、读读划横线的句子,并用带点的关联词语造句。2%

3、选择正确的解释:2%

a、与众不同,不普通;b、格外;c、特地;d、尤其。

1)我妈妈对我的爱就很特别2)天特别地冷。

4、对“一个人就是要多吃点苦头,多受点磨难,才能成为强者。”这句话的正确理解是:1

a、一个人要在实践中多吃苦,受锻炼,才能成为一个有能力、有作为的人。

b、一个人吃多点苦,就能成为有能力的人。

c、一个人吃苦越多,能力越强。

d、一个人多吃苦,多锻炼,就能成为一个身强力壮的人。

5、“我哭得更伤心了。”原因是1%

a、烫伤的手很疼。b、恨妈妈要自己去买早餐。

c、王婆婆的同情。d、烫伤后妈妈没有及时来到很伤心,王婆婆的同情就更伤心。

6、读完短文,你感觉下面几句话说妈妈对我“特别的爱”中不正确的一句是:( 1﹪

a、自己的事自己处理,培养独立自主的能力。b、小孩子天寒地冻,早上到食堂买早餐受磨难。c、买早餐烫伤,洗一洗后还要去买早餐,培养坚忍不拔的性格。

d、房间的卫生妈妈要我自己做。

7、妈妈对孩子“特别的爱”的几种看法,不正确的一种是:( 1%

a、对小孩子这样严的要求,太苛刻了。b、从小严要求,培养孩子的好品质。

c、让孩子在不伤害身体的情况下受点磨难,有利于孩子好品质的形成。

d、好品质是从小事的行为中锻炼成的,不是语言所能代替的。

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