2013—2014学年小学六年级语文上期期末试卷分析。
本次试卷试题特点：
1．重视基础知识和基本能力的考查。
试题覆盖面广，全卷共四大题，分为书写（占分12%）、积累（占分41%）、阅读（占分18%）、习作（占分30%）四个板块，涉及到的知识和能力有：汉字的规范书写、看拼音写汉子、用“壮”字组词填在句子里、补充成语并按要求写词语、按要求完成句子、修改语段、按课文内容填空、课内课外阅读、习作等。但试题难度不大，都是小学阶段应掌握的基础知识和必须具备的的基本能力。
2．课内外相结合，全面考查学生的语文素养。
试题依纲靠本，不出偏题、怪题，第一大部分为课内知识，如所考查的字词，都是本册语文课本上的生字新词。第二大部分是语文基础知识综合测试，第三大部分为课内外阅读，课内外知识和能力的综合考查，能比较全面地了解学生的语文素养，了解学生语文知识的积累情况和理解、运用祖国语言文字的能力。
3．试题具有一定的开放性，有利于学生的自主发挥。
如第二部分的第五小题是按要求写句子，具有开放性，学生可根据各自的所见所闻所想来灵活答题。习作一项的开放性也比较明显，主要写一写身边的普通人的高尚品质，选材范围贴近生活，只要具备基本的习作能力和一定的生活积累，应该是有话可说，有情可抒的。
二、学生答题情况。
全班38名学生参加考试，语文科的平均分数为 74.75分，及格率为 80% ，优秀率为20% 。总体来看，学生的成绩比上学期有进步，但还有部分学生存在很多不足。
三、今后努力的方向：
1.要更加重视书写端正，规范，卷面整洁，培养学生良好的书写习惯 2要更加重视字词教学，夯实语文基础，尤其是对后进生要加强基础练习，掌握好基础知识3.重视学生学习习惯的培养 ：
仔细审题，认真答题，用心检查4.要注意引导学生通过课内的学习和课外的阅读，积累大量的知识和信息，知识积累多了，基础才能厚实。同时，要注意引导学生把学习到的知识运用到语文实践中去，通过大量的语文实践，使所学的知识更加牢固，语文能力不断提高。
而积累和运用，均离不开学习方法的指导，因为“授之以鱼，不如授之以渔”，学生只有掌握了学习的方法，才不需要每时每刻都依赖老师，才能有更大的发展空间和更快的发展速度。因此，我在教学中不但要教给学生知识，更要注意教给学生学习的方法，让学生获得打开知识宝库的金钥匙。
5．重视作文教学，激发习作兴趣。在今后的教学中，我应从习作兴趣的激发和习作方法的指导这两个方面着手，着力加提高我班学生的作文能力，从而达到整体提高小学语文教学质量的目的。
小学六年级语文上期期末试卷分析
2013秋。一 答题总体情况，本次测试，本班有40名学生参加考试，试卷总得分为2677分。语文科的平均分数为 66.92分，及格率为 65 优秀率为45 总体来看，学生的成绩比开学时有进步，但还有部分学生存在很多不足。现将学生各部分的答题情况简述如下 三 答题分析。第一题 看拼音写词语 8分，得分率...
六年级英语上期期末试卷分析
綦江区2013 2014学年度上期课程实施情况调查。一 试题评析。一 基本情况分析。綦江区2013 2014学年度上期六年级英语调查卷由听力 65分 和笔试 35分 两部分组成，时间为40分钟，分值为100分。该卷试题结构见下表 该调研卷测查形式多样，分数分布合理，知识覆盖面广，能比较真实地反映我区...
六年级语文上期期末试卷质量分析
仁寿县兴盛镇中心小学。分析时间 2014年12月。根据试卷得分情况分析 优生率达100 得分率在听力题中占97 语言积累98 阅读题中占94.2 作文90.8 一 试卷综述 难度 基础知识约占10 能力题约占20 知识点 主要考查基础知识和积累运用。能力点 主要考查了学生理解和运用语言的能力及习作能...