密 封。线。
学校班级姓名。
2023年义务教育阶段六年级上学期期末质量检测。
基础知识（25分）
一、读拼音，写出相应的子词（8分）
jùn （ 俏 （ 岭 （ 工 （ 马。
biàn （ 别 （ 子 （ 论 （ 化。
mò shēng mái zàng zī yuán jìng mì
二、查字典（4分）
“ 魁”字用音序查字法查 ，再查音节部首查字法应查
这个字共画，魁字在字典中的解释有：第一名；身材高大。请你根据意思各组一个词。
三、词语积累（13分）
1. 组词（4分）
竭眷寇键（ ）
渴卷冠健（ ）
2. 按要求写成语（3分 ）
写出含有动物名称的两个成语。
写出含有反义词的两个成语。
写出含有数字的两个成语。
3. 选词填空（4分）
保护爱护。最近学校里垃圾成堆，六一班全体学生向学校提出倡议，要让全校学生都（ ）环境，为（ ）我们人类共同家园——地球而努力。
陆续继续。休息片刻后， 全校学生（ ）今天的劳动任务，完成后（ ）从劳动的地方返回了学校。
4. 请找出下列词语中不同类的一组，用画出来（2分）
囫囵吞枣马马虎虎德高望重不伦不类。
冬瓜西瓜南瓜茄子黄瓜
句子理解（11分）
四、按要求改写句子（8分）
1．不劳动，连棵花也养不活，这是真理（改成反问句）
2. 渔夫问桑娜：“我不在家，你在家里做些什么呢？”（改成转述句）
3. 李奶奶年过花甲。李奶奶行动很利索。（用关联词把两个句子连成一句话）
4. “蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中的一颗璀璨的明珠。（缩句）
5. 用“骄傲”造句。
①用来表示褒义的。
用来表示贬义的。
6. 用修改符号修改下列病句。
1 昆明的春天是个美丽的城市。
2 泰山是我国著名的五岳。
五、把下列句子按正确的语序排列。（3分）
（ ）这些裂痕不知在什么时候渐渐地扩大了。
（ ）笋在春天的怀抱里，迅速地往上长。
）据老农说，一个下春雨的夜晚，笋能长高一尺多呢！
（ ）于是，冒出了一个个像尖塔似的小脑袋。
）而且都戴着一顶有黄色穗子的小帽子，它们就是笋。
（ ）清明节过后，地面上出现了一道道裂痕。
积累运用（9分）
六、按原文填空。（9分）
1．我轻轻地山里的朋友，带回了的好心情、好 ，还带回了一路。
2.造物无情却有情。
3.世界上最高的咸水湖是世界上最高的山峰是。
4.但存方寸土。
5.我好像是一只牛，吃的是草。
6.詹天佑是我国的工程师。
7.子期死，伯牙谓世再无知音。
综合性学习（5分）
1.诗歌的海洋里，有无数珍宝，请你根据下面要求归纳几句诗词：
①写出一句描写春天的诗句。
②写出一句辛弃疾的词。
③请举出理所认识的诗词人5个）
2. 下面是一组广告词，请你指出其中的错别字，并改正过来。
某医药广告：快治人口某马场广告：乐在骑中 ，阅读理解（20分）
一） 课内阅读(10分)
一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。
①皮鞋匠静静地听着。②他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。③微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。
④月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。⑤忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。⑥被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……⑦皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。
⑧她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。 兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。
他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子—《月光曲》记录了下来。（节选自《月光曲》）
1.本文段主要写了什么？ 2分
2.在文中用﹍﹍画出描写实实在在事物的句子；用画出由事物引起的联想的句子。1分。
3.在上面文段中的一个比喻句。 （1分）
4.皮鞋匠听着贝多芬的琴声，脑海中浮现出三幅奇丽的画面，请你给这几幅画取个名字3分。
5、等兄妹俩醒来之后，他们会谈些什么呢？请发挥想象，写一段兄妹俩的对话 （3分）
二）课外阅读（10分）
大师的学生。
一位**系的学生走进练习室。在钢琴上，摆着一份全新的乐谱。 “超高难度……”他翻动着乐谱，喃喃自语。
已经3个月了！自从跟了这位新的教授之后，他不知道为什么教授要以这种方式整人。勉强打起精神，他开始用十指奋战、奋战、奋战……琴音盖住了练习室外教授走来的脚步声。
教授是个极有名的钢琴大师。授课第一天，他给自己的新学生一份乐谱。“试试看吧！
”他说。乐谱难度颇高，学生弹得生涩僵滞、错误百出。“还不熟，回去好好练习！
”教授在下课时，如此叮嘱学生，使得学生对弹钢琴逐渐失去信心。‖
学生练习了一个星期，第二周上课时正准备让教授验收，没想到教授又给了他一份难度更高的乐谱，“试试看吧！”上星期的课，教授提也没提。学生再次挣扎于更高难度的技巧挑战。
第三周，更难的乐谱又出现了。同样的情形持续着，学生每次在课堂上都被一份新的乐谱所困扰，然后把它带回去练习，接着再回到课堂上，重新面临难度加倍的乐谱，却怎么样都追不上进度，一点也没有因为上周的练习而有驾轻就熟的感觉，学生感到沮丧气馁。‖
教授走进练习室。学生再也忍不住了，他必须向钢琴大师提出这3个月来何以不断折磨自己的质疑。教授没开口，他抽出了最早的那份乐谱，交给学生。
“弹奏吧！”他以坚定的目光望着学生。 不可思议的结果发生了，连学生自己都惊讶万分，他居然可以将这首曲子弹奏得如此美妙，如此精湛！
教授又让学生试了第二堂课的乐谱，学生依然呈现超高水准的表现……演奏结束，学生呆呆地看着教授，说不出话来。‖
如果我任由你表现最擅长的部分，可能你还在练习最早的那份乐谱，就不会有现在这样的程度……”教授缓缓地说。 人，往往习惯于表现自己所熟悉、所擅长的领域。（ 我们愿意回首，细细检视，（ 会恍然大悟：
看似紧锣密鼓的工作挑战，永无休止、难度渐升的工作压力，持续提升自我，不也就在不知不因为，人，确实有无限的潜力。有了这层体悟和认识，会让我们更欣然乐意地面对未来更多的难题！‖
六年级第一学期期末综合测试
班级姓名学号成绩。第一部分 基础知识积累与运用 30分 一 看拼音，写汉字。5分 chl n ysb i 道用 力 造石 二 用 画出下面词语的错别字并改正，然后按要求各写两个词语。5分 别有深谊 悬涯峭壁张冠李带 英武毫迈 浴血搏杀留连忘返 描写人物的词语。赞扬技艺高的词语。三 在括号里填上表示 ...
年小学语文六年级上学期期末综合测试卷
一 读拼音写字 词。4分 m k s u kusb o yu n g 静梧料耽 二 下列句子中，没有语病的一句是2分 a.我的心情激动得几乎要跳起来。b.在美术老师的悉心指导下，使我的素描画进步很快。c 我国人口是世界上最多的国家。d 在老师的教育下，他端正了学习态度。三 用 然 字组成不同的词语，...
人教版六年级上学期期末语文复习综合测试题
试题。一 知识的积累 35分 1 读拼音，写词语。6分 hongkaoyiranbaoyuankuiwuhuluntunzaozhener yu long 2 给下面的字组词。4分 挠 峭 遍 睹 绕 俏 篇 诸 3 写出三个形容人具有创新精神的成语，并用其中的一个写一句话。4分 造句 4 选择恰当...