S版六年级语文下册单元测试题第三单元

发布 2020-07-31 00:00:28 阅读 4003

2016-2017学年度第二学期。

六年级语文单元测试题(三)

一。看拼音,写词语。(10分)

bān jiā kuì jiù yì tǐ gōng bú yìng qiú

tuò xìng méi gui xuàn làn qiè ér bù shě

二。辨字组词。(5分)

辩讳( )柿( )稚hǎo (

辨伟( )肺( )维hào (

三。解释下列加点字并翻译句子。(9分)

1.一儿日:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”

以去。意思:

2.孔子不能决也。

决。意思:

3.两小儿笑日:“孰为汝多知乎?”

孰汝知。意思:

四。选词填空。(2分)

1.失去好奇心是科学发现与发明的最大忌讳,( 是一个颇有作为的科学家,( 会因此而变得闭目塞听,止步不前。(虽然……但是即使……也)

2.我明白了——世界上所有重大的( )与( )有时还面临着受到驱逐和**的风险。(发明发现)

五。按要求写句子。(6分)

1.人是由简单生命进化来的。(改为反问句)

2.深蓝色的海面上跃动着鳞片状耀眼的光斑。

缩句:3.国际天文学会将月球上的一座环形山命名为“万户”。(改为“被”字句)

六。考考你的记忆力。(12分)

1.人的天职在波兰]哥白尼(2分)

2.探索真理比更为可贵。[美国]爱因斯坦(2分)

3.《两小儿辩日》选自故事表现了2分)

4.科学的灵感,决不是如果说,科学上的发现

那么这种只能给那些有素养的人,给那些给那些而不会给6分)

七。回忆课文,完成练习。(16分)

1.2024年( )月( )日飞船载着开始绕地球飞行,这是我国第一次载人航天飞行;2024年9月25日又乘坐飞船飞上太空;2024年,我国三名宇航员又乘坐飞船,与“天宫一号”实施自动交会对接。

2.基因工程有很多好处,如等,但它也有一些弊端。合理地利用它,将使人类否则,人类将会招致惩罚。

3.那个有着无穷问题的男孩的故事,在不断地提醒人们:永远不要放弃你对“已知”的好奇心,也许新的发现就在“已知”的“未知”之中。(写出你对这句话的理解)(3分)

八。阅读文段,完成练习。(10分)

人类的航天时代,如果从2024年苏联发射第一颗人造卫星算起,已有40多年的历史。这期间,人类挣脱了地球的引力,飞出了地球村,登上了月球。可人类总嫌飞天的步伐太慢,总以焦急的心情盼望着——如何才能飞出太阳系,进入宇航时代。

20世纪70年代人类放飞的太空天使“先驱者”和“旅行者”探测器,到目前已飞出了二三十年,跋涉60亿千米,已飞越了最远的冥王星轨道,但它是否已飞出了太阳系呢?

其实,太阳系的边界十分广阔,如果以太阳风影响所及的范围来计算,半径可达135亿千米~180亿千米;如果以太阳的引力所及的范围来计算,半径可达15万亿千米,约1.5光年。由此可见,上述的飞行探测器离太阳系的边界还差得很远很远。从宇宙的尺度来说,太阳系只是沧海一粟,跨越一条小河沟容易,要跨越大洋,就必须具备足够的条件。

就目前人类对“宇航”的了解认识和所具有的航天技术,对“宇航”来讲是远远不够的,还遥远不能适应飞出太阳系的要求。

所以“先驱者”和“旅行者”探测器只能算是冲出地球大气层的“航天”,还远远谈不上冲出太阳系的“宇航”。

对于飞出太阳系的宇宙航行来说,眼下还只是一张白纸,任凭人们去设计、去幻想。目前人们的设想之一是必须开发质量小、作用时间长和高能的空间动力能源:如电能火箭、激光火箭、核心火箭以及微波动力飞船、激光动力飞船、反物质推进星际飞船,等等。

必须大大提高宇宙飞船的速度,以每秒几百千米、几千千米、几万千米甚至已接近光速的速度飞行,这样,人们在数十年的有生之年,才有可能飞出太阳系,去别的恒星系、银河系或更遥远的星系进行星际航行。何时能飞出太阳系,取决于我们地球人类的智慧和科学技术的发展水平。努力吧,也许在几十年、上百年后,人类向往星际航行的梦想就会成为现实。

1.本文是按( )顺序来说明的。(1分)

2. “航天”和“航宇”的区别是:

(3分)3. “如果以太阳风影响所及的范围来计算,半径可达135亿千米~180亿千米”。这句话所运用的说明方法是2分)

4.人类要在有生之年飞出太阳系,必须解决的两大问题是:

(4分)九。佳作展示(30分)

题目:那是一次( )的尝试。

要求:1、可以写自己的一次科学小实验、一个小制作等,无论是成功的或失败的尝试。都可以把它记叙下来这都是很有意义的。

2、确定好写作顺序。如:做前——做时——做后(事情发展的顺序)。

3、重点写清楚自己是如何观察、思考、发现、实践的。

S版六年级语文下册第六单元测试题

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