苏教版语文六年级上册第二单元复习归纳

发布 2020-07-30 17:34:28 阅读 6116

语文第②单元复习汇总。

负荆请罪》本文讲述的是从《史记·廉颇蔺相如传》,原指廉颇背着荆条向蔺相如请罪,后被人常用作表示真心诚意地向人道歉。和这个成语故事有关的成语故事:《渑池之会》《完璧归赵》

形容人物性格特点的成语:

廉颇:知错就改、迷途知返、负荆请罪、痛改前非。

蔺相如:顾全大局、宽容大度、深明大义、一心为国。

最后的姿势》

本文讲述了谭千秋老师在四川大**时,临危不惧,将来不及逃跑的四个学生拉到课桌底下,双手撑在课桌上,用自己的身体护着学生的感人事迹。

形容谭千秋老师的品质的成语:临危不惧、舍己救人、忠于职守。

张开双臂,护着学生,成了他生命中最后的姿势!”我对这句话的理解:谭老师在自己生死攸关的时候,选择了让学生活下来,而自己选择了死亡。

解释下列词语:

废墟:灾后建筑荒凉的样子。

坍塌:倒下来。

震撼:震动,摇撼。

诠释:说明,解释。

生死攸关:关系到人的生存和死亡。

船长》形容船长个人品质的成语:忠于职守、舍己救人。

大家沉默了,没有一个人违抗他的意志,人们感到有个伟大的灵魂出现在他们上空。”这句话蕴含了人们对船长忠于职守,舍己救人的崇高品质的讴歌与赞颂。“他的意志”指妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。

“伟大的灵魂”指哈尔威船长舍己救人的精神。

面对死亡,他又一次运用了成为一名英雄的权利。”这是对哈尔威船长一生品德的赞颂,面对死亡的威胁,哈尔威船长做出了以身殉职的选择,他忠于职守舍己救人,又一次表现了他的高尚品格。

本文作家是维克多·雨果,法国文学史上最伟大的作家之一,被称为“法兰西的莎士比亚”。雨果的代表作:《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。

爱之链》本文讲述了乔依帮助了老妇人,而老妇人又帮助了女店主的故事。告诉人们:当别人需要帮助时,就应该伸出援助的手。

她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙的脸颊,喃喃地说:“一切都会好起来的,亲爱的,乔依……”从女店主的话中,我读懂了:女店主对未来生活充满了希望。

课文为什么用“爱之链”作题目?

真情互助,人人都需要帮助,人人都应该给予别人帮助,就像文中的乔依,他多次受到他人的帮助,所以他认为在别人需要帮助时,去帮助别人是天经地义的,这就是“爱之链”。

诵读与感悟。

我不期望回报》告诉我们尽量多地,不求索取地为社会,为他人做一些事情,努力使自己的心灵变得充实、美丽。

仿照诗句续写:

如果,你是小路,我乐意是铺路石子;

如果,你是树苗,我乐意是沐浴你成长的甘露。

口语交际:学习采访:1、要有一定的目的性。2、确定好采访的对象,列好采访提纲。

3、有礼貌,要得体。4、把重要的人和事,用得着的数据记下来。

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