六年级上册语文第七单元达标测试卷

发布 2020-07-30 16:54:28 阅读 7146

第七单元达标测试卷。

姓名———得分———

一、 拼音长廊。看拼音,写字词。(7分)

1. 张怡宁姐姐,每当我困惑和pái huái( )时,一想到你的坚持不xiè( 就似乎得到了你的fǔ( 导。对,只要我们坚持去做,成功就在一shùn( )间。

我就像是一只在天空自由飞xiáng( )的小鸟,我要飞得更高、更远。

2. 你知道sǒng lì( 的云山是雷雨的yù zhào( )吗?

二、择优录取。选择正确答案的序号填在括号内。(5分)

1.下列词语搭配不正确的一组是( )

a.陶冶情操 b.维持秩序 c.积蓄经验 d.解开谜团。

2.关于“鉴”的解释正确的一组是( )

“鉴”在字典中的解释有:①可以作为警戒或引为教训的事;②照;③审察,仔细看;④镜子。下面加点的“鉴”各是什么意思?

(1)半亩方塘一鉴开 (2)前车之鉴 (3)水清可鉴 (4)艺术鉴赏。

abcd. ①

3.《学与问》是一篇( )类型的文章。

a. 说明事理 b. 记事 c. 写景 d. 写人。

4. 《冬夜读书示子聿》一诗深刻地阐述了___与___之间的关系。(

a. 学、问 b. 知、行 c. 说、讲 d. 看、想。

5.关于“大自然的文字”理解不正确的是( )

a.大自然的万物上都可以写上文字。

b.指大自然的现象,通过这些现象来了解自然,认识自然。

c.大自然是一部书,里面有许多的自然现象,需要我们去探求。

d. 总是坐在家里的人,是无法了解大自然的,也无法读懂大自然这本书。

三、按要求答题。(37分)

1.成语天地。按要求写读书成语。(8分)

(1)形容精读的。

(2)形容泛读的。

(3)形容读书多的。

(4)形容读书勤奋的。

2.想象空间。根据前面句子的格式接下去写。(3分)

天上的每一颗星是一个字,脚下的每一粒石子是一个字是一个字。

3.名医问诊。用正确的修改符号修改下面一段话。(5分)

在小学生活中,我利用课余时间读了许多不少的书,其中最喜欢的是“上下五千年”。读书时,我喜欢做读书笔记,我写的一遍读后感参加了今年学校举办的迎《六一》作文比赛,获的了一等奖的好评。我决定多读好书,多思考,多摘记,决不辜负老师的期望。

4.课文传真。根据课文内容填空。(15分)

1)《冬夜读书示子聿》是朝著名诗人写的,其中。

一句深刻地阐述了___与___之间的关系。这两句诗告诉我们这两句诗的意思是。

(2)好曲不厌百回唱一个人要不断读书,不断汲取新知识,心智才能开豁。正如古诗所说的那样不仅要认真读书,还要关心国家大事,做到声声入耳事事关心”。

(3)读书贵能疑默读便于朗读便于初读好书重读好书处处留心三人同行。

4)看到深山里的桃花才开,我不由得想起了诗句。

5)“问”常常是是在求知的过程中,我们还要善于把和结合起来。只有才能。

5.能说会道。语言实践。(6分)

南京市玄武湖小学正在创建“书香校园”,拟召开首届“诵读经典”活动的动员会。请你根据要求完成下列题目。

1)为这次动员会撰写一幅悬挂于主席台上的标语。

(2)学校还要在会场两侧悬挂一副对联,以突出活动的意义。你能帮助撰写一副吗?

3)假如你是这次动员会的策划人,请拟出三项会议议程。

四、 快乐阅读。阅读短文,完成练习。(21分)

一)学与问(节选)(7分)

我们面对的是一个五彩缤纷的世界。这个世界日新月异,瞬息万变。作为新一代的小学生,我们更应当像哥白尼那样,遇事多问几个“为什么”,学会从平常的事物中发现问题。

有了问题,可随时随地请教别人。你可以请教父母和老师,也可以请教同学和朋友。只要他确实能给你启发,给你帮助,不管他年长年幼,地位高低,都可以成为你的老师,都应该向他请教。

古人说的“能者为师”就是这个道理。

1. 我们面对的这个世界有什么特点?(2分)

2. 面对这样的世界,我们小学生应该怎样去做?(2分)

3. “古人说的‘能者为师’就是这个道理。”“者”的意思是师” 的意思是能者为师”的意思是3分)

二)岛屿(14分)

我读初中的班主任来自一个渔民家庭,也许是长久面对大海的原因,他待人非常宽厚,从未见他发过脾气,也从未惩罚过我们。所以,作为学生,我们并不“怕”他,倒是经常给他惹麻烦。

有一天开班会,班主任说:“今天教导主任批评我了。”说完这句话,他居然咧嘴呵呵笑了,像受到了一次表扬。

我们跟着乐。然后他说:“主任说我不称职,因此造就了一批无知的学生,将来,学生会骂我的。

”我们赶紧表态:“不会骂,决不会!”他笑笑说:

“你们应该好好学习呀,知识就是力量,知识就是饭碗……”我们都在底下偷着乐,这样的话实在听腻啦!忽然,班主任话锋一**“算了!

不讲大道理了,讲故事吧!”台下一片掌声。

下面是班主任那时讲给我们听的故事——

“小时候,我和海边的伙伴们在一起,比你们今天调皮多了。在一个休渔季节,我们9个人合计了一下,决定偷开家里的小渔船出海玩耍。虽然是渔民的孩子,但我们对真正的大海并没有太深的理解,只是看着大人扬帆远航充满了希望和激情,所以,我们对这次航行是抱着美好幻想的。

再加上那天风和日丽,一路顺畅,除了轮流把舵的伙伴,其他人有的在船头唱歌,有的躺在甲板上看探险故事,真是有滋有味。”

“一个小时过去了,年龄较小的伙伴开始哭喊:‘怎么还不靠岸?’是啊,怎么还不靠岸?

老实说,我们已经迷失方向了。那些年龄较大的孩子也一筹莫展,互相询问:‘你知道方向吗?

’天又突然下起雨来了,整个船被水包围住,根本弄不清东西南北。”

“时间就在惊慌中流逝,天气依旧不见好转。浪里的小船上下颠簸,好像随时要翻。较小的孩子的哭声严重影响了大家,绝望情绪开始蔓延。

就在这时,一个伙伴惊叫一声:‘看!那边飞过一只鸟!

’大家顺着他的手指望去,但什么也没看见。他喜悦地说:‘就按鸟飞的方向去吧!

’有人怀疑:‘为啥?’他肯定地说:

‘我今天刚好在看一本大海探险的故事书,上面说鸟能辨别陆地的方向……’情急中,我们只有按他的说法碰运气了。果然,不足20分钟,我们前方出现了一座岛屿。天晴后,我们才知道,这座岛屿距离海岸约5公里。

”班主任说到这里,微微笑了。我们也松了口气。“看看吧,知识救了9个孩子的命!

”班主任说,“知识是多么重要啊!虽然上岸后家长给了我们一顿痛打,但是,那本探险故事书却被村子里的人奉为神明,送进祠堂妥善收藏。”

我不敢说这个故事改变了我所有的同学,但是,我本人是深受启发的——在因为无知而危机四伏的大海中,知识就是岛屿,就是生命的栖息地。

1. 文中“一筹莫展”的意思是用这个词语写一句话2分)

六年级上册语文单元测试第七单元 一 北师大版 无答案

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