一、看拼音，写词语。
sù liào bǐnɡ ɡn jí xiánɡ yì yánɡ dùn cuò
rì kòu jié zòu shí bēi xiāng yī xiāng suí
二、选词填空。
果断武断顽固顽强聪明狡猾夸奖夸耀。
1．再（ ）的罪犯也逃不出人民的法网。
2．张连长（ ）地命令战士们：“撤！”
3．邻居小明特别（ ）什么都难不倒他。
4．大家都（ ）他做了一件好事。
5．他从不在别人面前（ ）自己。
6．我对爸爸很有意见，因为他做事太（ ）了，从不肯听别人的意见。
不但……而且…… 只有……才……
无论……都…… 因为……所以……
7．（ 我国是一个文明古国，（ 永远值得我引以为傲。
8．（ 遇到什么困难，他（ ）能坚持学习。
9．（ 多读多练，（ 能提高写作水平。
10、**（ ）能给人美的享受，（ 能陶冶人的情操。
三、写出下列词语的近义词或反义词。
1．近义词。
凝望奇异企盼——（
贪婪慷慨惦记——（
2．反义词。
模糊普通热情——（
四、选择下列标点符号的正确用法，将序号填在括号里。
1．省略号的用法：①表示内容的省略。 ②表示列举的省略。 ③表示说话断断续续。
1）那帽子下面有放糖、纸包，还有面包皮和小骨头。
2）“先生，我买不起，我的钱不够……”我的话低得连自己都听不见了，我不知道怎样才好。 （
3）老爷爷用微弱的声音说：“以后……你们……要好好学习。
2．破折号的用法：①表示说明解释。 ②表示话题突然转变。 ③表示声音延长。
1）河水又涨了好多，风浪很大，风拥着浪花不断向堤上猛扑，“唰——”扑上来，“哗——”退回去。 （
2）一篮子蘑菇就放在窗台上——那儿比较凉快，放一夜也不会坏。 （
3）这里好热啊！——这个地方美吗？ （
五、按要求改写句子。
1．这个故事不能不使我们感动。
改为肯定句：
2．动物和我们人类不能和谐相处吗？
改为陈述句：
3．老人笑着对我说：“是的，它们都有自己的名字。”
改为转述句： 4．**上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们。
缩句： 5.妈妈为我付出了太多，这比海还深的恩情不能忘记。（改为反问句）
6.小雄对小极说：“小策明天有事，他叫你明天帮他向老师请假。
改为转述句）
7.雪花从天空中飘落下来。（改为比喻句）
8.校园里的那棵老槐树落光了叶子，在月光的普照下显得格外凄凉。
缩句）9.毕业了，我和朝夕相处的同学们即将分手。（用修改符号修改）
六、根据意思写词语。
1．声音高低起伏和停顿转折。
2．既有声望，又有光彩，形容看起来十分显耀。
3．形容力量强、声势大，不可阻挡。
4．形容眼睛明亮，精神饱满。
七、把乱句整理通顺，在括号里填上序号。
）夜幕降临时，大家便团团坐在饭桌前开始祝酒。
）今天是腊月二十九。是围炉的日子，迎新辞旧的日子。
）于是，除夕噼里啪啦大笑着走来，有噼里啪啦地离去。
）记忆中这个日子在外婆手里从凌晨三点开始的。
）凌晨三点外婆赤脚下床，然后开始麻利地忙着。
八、读语段，联系课文内容完成习题。
1、他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。
第一句话通过＿＿＿的描写，刻画了一个＿＿＿的老人形象；第二句话通过“朋友”的讲述，让我们感受到：＿＿
2、嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都来为嘎羧送行。许多人泣不成声。村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾，四条象腿上绑了四块黑布。
老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴边，它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。
“嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨”中的“长了翅膀似的”是说消息这是用了的修辞手法，这样写的好处是村民们是对待嘎羧，从中体会到。
九、阅读文章，完成练习。
谈起海鸥，老人的眼睛立刻生动起来。
海鸥最重情义，心细着呢。前年有一只海鸥，飞离昆明前一天，连连在我帽子歇落了五次，我以为它是跟我闹着玩，后来才晓得它是跟我告别。它去年没有来，今年也没有来……海鸥是吉祥鸟、幸福鸟！
古人说‘白鸥飞处带诗来’，十多年前，海鸥一来，我就知道咱们的福气来了。你看它们那小模样！啧啧……”海鸥听见老人唤，马上飞了过来，把他团团围住，引得路人都驻足**。
太阳偏西，老人的塑料袋空了。“时候不早了，再过一会儿它们就要回去啦。听说它们歇在滇池里，可惜我去不了。”老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着企盼。
朋友告诉我，十多年了，一到冬天，老人每天必来，和海鸥就像亲人一样。
1、“谈起海鸥，老人的眼睛立刻生动起来”这句话的意思是：（
a、喜欢海鸥，是因为它可以让老人的眼睛变得生动。
b、“生动”就是动情，激发起老人对海鸥眷眷的喜爱之情，c、一开始眼睛不动，现在动起来了。
2、从这个片断可以看出，老人喜欢海鸥是因为二个原因：
ab3、找出能说明“海鸥最重情义，心细着呢！”的句子划上“——
4、“海鸥听见老人唤，马上飞了过来，把他团团围住，引得路人都驻足**”这句话的意思是：
5、“老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着企盼”这句话说明了老人写出了。
那只松鼠。连续好几个晚上，我都梦见了那只松鼠。
它躺在我的网袋里，一动也不动，老实得就像已经没有了生命，一改几秒钟前那股拼命逃窜的灵活劲。
逮(dǎi)住了一只松鼠的我，心里当然异(yì)乎寻常地高兴。在家时，女儿常吵着要一只小松鼠，可惜上海的高楼大厦(shà)绝无松鼠的踪迹；想买一只，却又没有精力去逛市场：万没想到这次在山林路边等车，却逮到了一只。
我先是看到路对面树干上有个灰褐色毛绒绒的圆球在跳动，于是便蹑(niè)手蹑脚地过去。可是没等我接近，那个圆球就“嗖”地一下蹿(cuān)上了树梢。哦，原来是一只活泼伶(líng)俐(lì)、可爱至极的小松鼠。
我兴奋无比，跑东窜西地去抓。后来，我动用了随身携(xié)带的网袋，才网住了它。
我很开心，看着这只一动不动躺在网袋里的“小俘虏”，想伸手去摸摸它。但是我突然看到了两道极其古怪的目光：像是绝望，像是抗拒，像是乞求，更像是对人类的蔑(miè)视……
我的身体有点颤抖，手像触电般地缩回原处，定格。
最后，我长叹一声，终于把它放了；看着它蹿上树梢，又从这棵树梢跳到了那棵树梢，渐渐隐没在密林深处……
我说不出为什么要这样做。我发誓，回家后只字不提那只松鼠。
但我毕竟忘不了那只松鼠，所以在一次得意忘形的餐桌上还是说漏了嘴。我惶(huáng)恐不安地看着女儿，女儿竟一点也没有嗔(chēn)怪的意思，依旧稚气未脱地沉浸(jìn)在我的故事里，并且饱含着深情问我：“爸爸，后来它回家了吗？
它回到妈妈身边了吗？”
1．解释下列词语。
蹑手蹑脚：
逃之夭夭：
得意忘形：
2．写出下列词语的近义词。
惶恐嗔怪蔑视——（
3．逮s住了一只松鼠的“我”，为什么异乎寻常地高兴？
六年级语文上册第七单元测试题
一 看拼音，写词语。s li o b n n j xi n y y n d n cu r k u ji z u sh b i xi ng y xi ng su 二 选词填空。果断武断顽固顽强聪明狡猾夸奖夸耀。1 再 的罪犯也逃不出人民的法网。2 张连长 地命令战士们 撤！3 邻居小明特别 什么都难不...
六年级上册语文第七单元测试题
一 看拼音，写词语。10分 s li o b n n j xi n y y n d n cu r k u ji z u sh b i xi ng y xi ng su 二 比一比，再组词。5分 寇 综 浴 牌 博 燥 冠 踪 欲 碑 搏 躁 三 写出下列词语的近义词或反义词。6分 1 近义词。奇异企...
六年级上册语文第七单元测试题
时间 90分钟满分 100分姓名 一 看拼音，写词语。10分 s li o b n n j xi n y y n d n cu r k u ji z u sh b i xi ng y xi ng su 二 比一比，再组词。5分 寇 祥 慨 综 浴 冠 详 概 踪 欲 碑 搏 饼 躁 抑 牌 博 迸 ...