小学语文六年级上册第七单元测试题。
一、 读下面一段话，划去括号中错误的读音，在正确的汉字上打“√”根据拼音在括号中写出正确的字词。
家里的佣（yòng yōng）人，穿着褪色的过时布衣，从piān p的山乡cháng tú bá sh来到翠湖，目dǔ（ 了鸥群zhān yǎng老人遗容的感人场境。她好不容易从这片白色旋（xuán xuàn）涡中脱出身，又来到美丽的西双版纳（慢，漫，曼）不经心地欣赏嘎羧焦（燥、躁）不安地仰头吼叫。她不明白战象为何如此，直到我家，她还（踱、度）来（踱、度）去，心里空落落（luò lào）的。
二、找出字音，字形全对的一组，在括号里打“√”
1、橱柜（chú） 贮存（chǔ） 蹲着（dūn） 蘑菇。
2、叨走（diāo） 储备（chú） 烟囱（cōng） 干脆。
3、垫窝（diàn） 失踪（zōng） 晾干（liàng） 不甘落后。
4、蹿出来（cuàn）蓝子（lán） 尽量（jìn） 景像。
三、多音字按所给读音，组词有错误的两组是（ ）
a、片（piān） （**唱片拍片相片）
b、背（ bēi） （背着背包袱驼背背负）
c、扇（ shān） （扇动扇煤炉扇风扇耳光）
d、中（ zhòng） （猜中中意中弹中伤）
e、埋（ mái） （埋葬埋藏掩埋埋怨）
四、按要求组词语。
浴躁血（xu主持）（
裕燥挨（āi承受）（
五、把下面词语补充完整。
（ ）顿挫势不可不经心横（ ）不幸。
（ ）血（ ）杀 （ 不成声久别重排山（ ）海。
兴高不得 （ 摇（ ）摆焦（ ）不安。
六、给下面的字组词，再选词填入句子中。
明。1、两只老狐狸跟以前相比，毛色黯淡，可能是由于惦记小狐狸地消瘦了。
2、正太郎忽然了狐狸在白天出现的缘故。
3、周围什么也没有，湿漉漉的地面上，却印着狐狸的脚印。
然。4、一天中午，正太郎从小狐狸窝边经过，发现地面上有老狐狸的脚印，心想：“这狐狸（ ）敢在白天来，可真够大胆啊！
”（他又明白了狐狸白天出现的缘故，“对啦，狗在白天是拴着的呀！”
七、按要求写出词语。
1、根据课文内容，写出能体现下列人物特点的四字词语。
的老人的战象
的松鼠的老狐狸。
2、描写人物神态的成语。
3、描写动作的成语。
4、在句中填上恰当的词语。
1）老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏成一片翻飞的的白色，（ 成一篇的曲谱。
2）有时，松鼠（ ）到我的肩上，用小嘴（ ）我的脸，还轻轻地（ ）我的耳朵，我想它是又想吃糖了。
3）二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出嘎羧披挂上象鞍了一股英武豪迈的气概。
八、按要求照样子写词语。
1、 空落落秃秃清清
___绷绷喇喇漉漉
___勾勾乎乎腾腾
2、威风凛凛
3、 炯炯有神。
九、用恰当的关联词按一定顺序重新排列。
1、 爸爸说我们不诚实。
我们一个星期没有吃到糖。
2、 松鼠在我们家满屋乱跑。
松鼠把我们的糖、面包皮叼走藏起来。
3、 晴天雨天。
老人每天来给海鸥送餐，跟海鸥相伴。
十、按要求写句子。
1、为下面的空白处选择最佳句子。
人们常说其实未必如此。我市第二皮革厂最近生产了一种仿皮轧花书包，做工讲究，款式新颖，一个才卖12元呢！
a、价廉就不可能物美 b、价廉很可能物美。
c、价高必定物美d、价高未必物美。
2、仿照例子，再续写两个句子。
人活着不是单靠食物，还有：春天百花散发的缕缕芳香，夏日碧水携带的阵阵清凉，
十。一、把下面的句子改为转述句。
1、波农丁伤感地说：“它要离开我们去象冢了。”
2、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”
3、罗斯福对我说：“我小的时候总是羞答答的，你应该走向生活，广交朋友。”
十。二、用修改符号，修改下面一段话。
从前，我的数学分数不好。今年，新发的课本一发到手，我就全部自学了一部分，老师免励我连续努力。我一定不辜负老师的愿望，把数学学好。
十。三、判断下面的句子是不是比喻句，是的打“√”不是的打“x”。
1、迎着耀眼的朝阳，狐狸们的脚印闪着金色的光芒，一直延伸到密林深林。（
2、松鼠常常跳到上面去蹲着，就像蹲在小树枝上似的。（
3、它们肃立不动，像是为人守灵的白翼天使。（
4、老人每天必来，和海鸥就像亲人一样。（
5、嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨。（
6、它的鼻尖指向堆放杂物的阁楼，像是想得到阁楼上的什么东西。（
7、嘎羧用鼻尖钩住玉米，像丢垃圾似的甩出象房。（
8、松鼠像粒子弹似的从里头蹿了出来。（
十。四、以下句子与其他三句意思不同的是哪一句？在序号上打“√”
1、你觉得跑进家来的小松鼠可爱吗？
2、难道你觉得跑进家来的小松鼠不是可爱的吗？
3、你不会不觉得跑进家来的小松鼠是可爱的吧？
4、你一定不会觉得跑进家来的小松鼠不可爱。
十。五、判断句子正误，在正确的句子后打“√”
1、只要嘎羧垂幕，人们也不会忘记它曾经辉煌的过去。（
2、即使嘎羧垂幕，人们也不会忘记它曾经辉煌的过去。（
3、因为嘎羧垂幕，人们也不会忘记它曾经辉煌的过去。（
1、通过这次活动，使我们受到很大的教育。（
2、这次活动，使我们受到很大的教育。（
3、由于这次活动，使我们受到很大的教育。（
十。六、联系上下文理解句子的意思。
1、有一天，它干脆失踪了，哪儿也找不到。也许它跑到花园或森林里去了吧？我们心里空落落的。
空落落”意思是这句话反映了。
2、嘎羧卧在坑底，侧着脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛睁得老大，凝望着天空。
嘎羧静静地为自己静静地躺在那里，那“睁得老大”凝望着天空的眼睛，让人揣想。
六年级上册第七单元测试题
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六年级语文上册第七单元测试题1新人教版
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