第一部分基础知识积累与运用(50分)
一、读拼音,写汉字。(4分)
sòuyānɡpōuchóuchúmǎnzhì
咳()遭()解()(
jiānchánpèiɡěnɡkēnɡqiānɡ
)充()(直()
二、比一比,组成词语:(5分)
棉()遭()妥()袖()徐()
绵()糟()安()抽()除()
三、在括号里填写合适的字把词语补写完整:(6分)
波()壮阔()地而起盛气()人。
)山倒海兴国安()翻天()地。
高歌()舞万古长()玲珑()透。
四、在括号里填写合适的词语:(4分)
笔直的()起伏的()勇猛地()耐心地()
艰巨的()奔腾的()刻苦地()愤怒地()
五、选词填空:(4分)
陈列罗列排列。
1)博物馆里()着许许多多老街的旧照。
2)请把这篇文章中的比喻句()出来。
夸奖夸耀夸口。
1)这个人喜欢在别人面前()自己的本事。
2)大家都()王小明是个爱劳动的好孩子。
六、联系课文内容填空。(6分)
正是因为南丁格尔的努力,人们改变了对**职业的偏见,开始用“白衣天使”来称呼这位圣洁美丽的女士以及她所象征的**职业。
人们对**职业的偏见是人们用“白衣天使”来称呼南丁格尔以及她所象征的**职业是因为。
从这句话中我体会到。
回忆鲁迅先生》一课讲了和这三件事,反映了鲁迅先生的性格。
七、缩写句子:(6分)
1)白发苍苍的老校长向全体师生作报告。
缩写为:2)大家赞扬具有拾金不昧的高尚品格的少先队员。
缩写为:3)崖边的海关大楼上飘着五颜六色的旗子。
缩写为:八、把下面的句子改写为陈述句:(4分)
1)张明说:“我感谢王老师,因为王老师帮助我改正了缺点。”
改写为:2)总理说:“今天不吃了,等大家的日子过得红火了,我再来这儿做客。”改写为:
九、用修改符号在原句上修改病句:(3分)
1)已是深冬了,可是大家一点儿不觉得冷。
2)抗日战争时代,张爷爷就参加了革命工作。
3)秦兵马俑、颐和园和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
十、用词造句:(4分)
瞻仰:慰藉:
十。一、联系课文,理解下面句子的含义。(4分)
1)我说:“天晴啦,太阳出来啦。”许先生和鲁迅先生都笑了,一种对于冲破忧郁心境的崭然的会心的笑。
2)倘若是鬼,常常让鲁迅先生踢踢倒是好的,因为给了他一个做人的机会。
第二部分阅读与运用(20分)
l、读下面的一段话后填空:
这是一种比海棠大不了多少的小果子,居然每个都长着疤,有的还烂了皮,只是让母亲一一剜去了疤,洗得干干净净。每个沙果都显得晶光透亮,沾着晶莹的水珠,果皮上红的纹络显得格外清晰。
填空:沙果原本是长着(),了皮,经母亲处理后,变得()、果皮上红的纹络显得格外清晰“是()的具体表现。从中可见母亲()、的好品质。
2、读下面的一段话后完成练习:
随着几声嘹亮的鸡叫。整个湖山醒来。披着晨雾,踏着朝霞,采茶姑娘三五成群,结伴向茶园走去。
②空中弥漫着淡淡的画像,翠绿欲滴的茶树丛中,不时传来银铃般的笑声。太阳升起来了,在湖山的上空铺开万道金光,茶园也被染上了一层金色。采茶姑娘个个神采飞扬,他们用灵巧的双手敏捷地从茶树上摘下一片片嫩芽。
绿树映衬着俊美的身影,构成一幅美丽动人的图画。
练习:1)这段话的主要意思是。
2)这段话中具体描写茶树的词是,具体描写采茶姑娘神情的词是。
3)读划“――的句子;①句中运用了()的方法。②句中运用了()的方法,4)用几句话具体描写一下采茶姑娘的心情。
3、读下面的短文后完成练习:
旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过,他的后背是灰色的,似乎还有些发蓝,而胸前的颜色又是鲜红的,所以看上去是那么的绚丽多彩。
旅行鸽()好看,()数量繁多,曾经是地球上数量最多的鸟类之一,当它们组成庞大的队伍,唱着高昂响亮的歌儿,飞过北美洲上空时,鸟群遮住了阳光,地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里,宽两公里,数量足有两亿只。
改变旅行鸽命运的,是它的肉食用起来味道鲜美。()用棍棒向天空挥动几下,()能打下好几只旅行鸽。如果用猎枪,捕杀几百只甚至几千只就更不在话下。
这就是当时的事实。那时候,每天都有几百万只旅行鸽被火车送到城里,变成了餐桌上的佳肴。随着人对森林的大面积砍伐和狩猎活动的普遍进行,旅行鸽的数量逐渐减少。
2023年的一天,随着一声枪响,最后一只野生的旅行鸽被击伤了。2023年,曾经有铺天盖地阵容的旅行鸽,只剩下三只了,它们生活在一家动物园里。2023年9月1日,最后一只旅行鸽在这家动物园中死去,美国所有的报纸和电台都报道了这一消息。
旅行鸽从铺天盖地到物种灭绝,只有短短的五十年时间。而在二十世纪,竟有数以百计的动物,从地球永远地消失了。
练习:1)在第。
二、三段的括号里,填上合适的关联词。
2)用“~”划文中的拟人句。
3)用‘――划出文中表示“绚丽多彩”意思的句子,用“=”划出表示“铺天盖地”意思的句子。
5)你认为旅行鸽灭绝的原因是什么?写出来和同学交流.
6)从旅行鸽的命运你想到什么?写出来和同学交流。
第三部分习作训练(30分)
题目:我有一个习惯。
提示:在日常的学习、生活中,你一定有不少习惯,请选择其中之一,介绍一下。写的时候要有具体的事例,不少于。
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第一部分基础知识积累与运用 49分 一 读拼音,写汉字。8分 c nc nsh nsh nnu p ihu i 头 泪 移 j x y nc n ju ji n sh zh n 二 划去括号里带点词的不正确的读音。3分 收藏 c ngch ng 枯萎 w iw i 挫折 cu chu 忙碌 l l ...