年级班姓名。
第一部分、积累与运用。
一、 看拼音写词语。（10分）
sù liào bǐng gān jié zòu jí xiáng qǐ pàn
rì kòu huá guì yīng wǔ qì gài cāng máng
二、比一比，组成词。（10分）
拼遭寇碑 （ 抑（ ）
饼 （ 糟冠 （ 牌（ ）仰（ ）
三、补充词语。（8分）
抑（ ）顿（ ）相（ ）相不安 （ 不（ ）心。
久（ ）重（ ）横（ ）不（ ）耳欲（ ）血（ ）杀。
四、在正确注音下面画横线。（10分）（（
蹭脸cèng cēng 储备chǔ cǔ 蘑菇mó mé 烟囱cōng cǒng
贮存zhù chǔ 蹿出来cuān cuàn 佣人yōng yòng 贝壳ké qiào 嗥叫háo áo 喀嚓kē kā 踱步dù duó 脸颊jiá xiá
节奏zòu zhòu 挫折cuò cuō 储备chǔ zhǔ 扁舟piān biǎn
乐谱yuè lè 镌刻jān juān 撮起嘴zuō cuō 旋风xuán xuàn
五、根据字音填字组词（10分）
jiāo往傲花气。
sh迹样言验。
yù 荣险防富( )
jiāo书通急外。
zào 急干暴音。
六、写出近义词（8分）x|k |b| 1 . c|o |m
企盼惊异照耀干脆——
亢奋焦躁平坦激越——
七、写出反义词（8分）
衰老急促平缓粗糙——
冷清延伸消失遥远——
八、按要求完成句子。（7分）
1. 老狐狸兴高采烈地在小狐狸周围跳来跳去。（缩句）
2. 我们要及时改正并发现自己身上的缺点。（改病句）
3. 只要多读书，才能积累语言。（修改病句）htt p:/
4. 在搬运战象的尸体时，人们发现一头浑身是血的公象。（缩句）
5. 最后一头战象死了。最后一头战象永远留在人们的记忆中。（用关联词连成一句）
6. 这是松鼠的天性，咱们的松鼠自然也不甘落后。（改为反问句）
7. 我们不得不收起遗像。（改为肯定句）
九、补充下列诗句（8分）
a. 独在异乡为异客。
b. 谁言寸草心。
c. 横看成岭侧成峰。
d. 马上相逢无纸笔。
e. ，润物细无声。
f老大徒伤悲。
g淡月失梅花。
h、大漠沙如雪。
第二部分：阅读积累与应用（21分）
一、阅读《老人与海鸥》，回答问题。（12分）
没想到十多天以后，忽然有人告诉我们，老人去世了。
听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的**放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和（姿资）态与平时大不一样，像是发生了什么大事。我非常惊（导异），急忙从老人的**旁退开，为海鸥们让出了一片空（ kōng kòng ）地。
海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗（象像）前的空（kōng kòng ）中，像是前来（瞻檐）仰遗容的亲属。**上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们…… 过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
1、划去文中错误的字和错误的读音。（3分）
2、安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”？请在文中用“——划出来。想一想，为什么会发生这样的事？（2分）
3、请用“﹏”画出能体现老人与海欧之间深厚感情的句子。（至少画两句）（2分）
4、文中两次用了“扑”这个词，不用“飞”字，体现海鸥怎样的心情？（1分）
5、文段**现三处省略号，它们的用法是：（ 1分）
a、表示意思的递进 b、语意末尽 c、表示声音的延长。
6、这里还两次写了海鸥的鸣叫，海鸥们似乎在说什么呀？(1分 )
7、读了这篇课文后，你有什么感受？（2分）
二、 阅读短文，完成文后练习。（9分）
爱的鲜花。路对面的拐弯处，有一所盲童学校。每天清晨，有许多盲童学校的孩子，在家长和一些热心人的搀扶下，小心地从人行横道线通过，到对街的学校去上课。
一个朝霞满天的早上，我又走在这条路上，见人行横道线处的电线杆旁，站立着一个七八岁的盲女童，长得挺wén jìnɡ（ 挺秀气的。她捧着好大一把苞蕾初绽的鲜花。哎，是个卖花的盲孩吧。
她含笑深深地鞠躬，一边向过路人分发一枝枝鲜花，一边跟他们说些什么话，可没见她向人家收取钱币。
小姑娘，你好。”我轻声向她打招呼。
她听到后，连忙迎向我。“叔叔，”她弯腰向我鞠躬，又递上一枝鲜花，甜甜地说，“我是对面盲童学校的学生，谢谢您平时对我们盲孩子的照顾和帮助，请收下我们给您的一枝鲜花。”
啊，原来是这么回事。盲女孩微笑着说：“这些花是我爸爸的花圃里种植的，他每天早上要照看花圃，不能送我上学。今天他让我把这些花送给常常帮助我们的好人。”
感谢你爸爸，感谢你的鲜花。”我zhēn chénɡ（ 对她说。又有其他叔叔阿姨走来，盲女孩捧着的朵朵鲜花在轻轻颤动，像是在向路人颔首致谢。
我闻到了鲜花馥郁的芬芳。我想，只要手中握着爱的鲜花，春天就会永远chángzhù( 在我们心间。
1、根据文中的拼音，在横线上写出字词。（3分）
2、这篇短文主要写一个的盲女孩给送鲜花的事。（1分）
3、用上面短文中的词语，把下面一段话补充完整。（2分）
秀气的盲女孩手捧好大一把鲜花。这鲜花 ，散发着 。一阵风轻轻吹过， 像是 。
4、“只要手中握着爱的鲜花，春天就会永远chángzhù在我们心间。”
六年级语文上册第七周周测卷
班别姓名成绩。一 看拼音写词语。16分 b o yu n q ng t n b o qi n sh n w n g shy shd o m i hu n t n 二 给带点的字选择正确的读音打 6分 瘦削 xi o xu 挣扎 zh ng zh ng 兴奋 x ng x ng 的确 d d 着迷 z...
人教版六年级语文第七单元试卷
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