语文11册七单元检测题。
班级姓名。一积累运用（41分）
一）读拼音写词语。（11分）
ké sòu xiāo sǎ zāo yāng gěng gěng yú huái
kēng jiāng yǒu lì yā què wú shēng zhuì zhuì bù ān
二）选择正确的字或者读音填空。（6分）
愁踌酬仇躇报忧谢。
沛肺柿丰腑充西红（ ）
zhuó zháo 衣着（ ）着（ ）魔着（ ）陆着( )急。
三）词语积累。（6分）
1、描写人物外貌的成语。
2、描写人物行动的成语。
3、描写人物品质的成语。
4、描写人物语言的成语。
四）将下面的句子用上不同的修辞手法。（6分）
听到这个振奋人心的消息，我非常高兴。
1）夸张：
2）比喻：
3）反问：
五）根据本单元课文内容填空。（12分）
本单元中，我认识了的梅兰芳；萧红在《回忆鲁迅先生》中，重点回忆了三件事，让我们认识了的鲁迅的宋庆龄参加了号飞机的第一次试飞的南丁格尔用自己的实际行动赢得了士兵的尊敬，被他们尊称为她所代表的**职业也被人们尊称为。
二阅读实践（29分）
当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候，这个平静的海面陡然膨胀起来了，它上面卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵。
歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。这回音听不见，但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。 选自《看戏》
1、找出这段话中的两组反义词。(2分)
2、文中的女主角是谁？（1分。
2、用用横线勾出直接描写女主角表演精彩的句子，用波浪线勾出侧面描写女主角表演精彩的句子。(4分)
3、歌声是无形的，怎么能“像珠子似的……一粒一粒地滚下来”?（2分）
一只手套。雪花在城市的上空欢快地舞蹈，寒风在四处流浪。受天气的影响，一家小百货商店没有一个顾客，女店主wú suǒ shì sh地为自己的双手美容，修了修指甲，又涂了红色的指甲油，然后望着漂亮白皙的手陶醉了。
这时，店门上厚重的棉门帘被掀开，一股寒流裹着一位妇女和一个十六七岁的少年进入店里，他们身上陈旧且笨重的衣服上堆了不少的积雪，看上去像是一对母子。女店主从自己修长的手指甲上移开目光，热情地迎向她大半天才等来的第一批顾客。
母亲问有没有手套卖，女店主说有，便热情地介绍：有羊皮的、绒线的、针织的。母亲说拿几双男式手套看看，女店主很快把几种男式手套摆在了他们面前。
母子俩左挑右选，逐一问明**。好一会儿，少年说：“妈，就买一双绒线的吧，便宜些。
”母亲说：“天这么冷，你的手都冻裂了，还是买羊皮的，羊皮的既暖和又好看。”她选了几款羊皮手套给儿子左手戴上，看了看款式，试了试大小，惟有一款不大不小正好合适，母亲便说：
“挺好，就买它了。”一问价钱，146一双，母亲便解开上衣衣扣，从贴身的衣兜里掏出了一摞零钞，先是10元，后5元，再2元、1元，直到硬币一一点给女店主，结果钱不够。母亲说：
“姑娘，我还差五元，能不能便宜一点儿，这5元钱就算了？”
女店主一口回绝：“不行，一双手套本来就赚不了几个钱，我一上午才等来你们这么一个买主，你再少给5元，我今天吃什么？”面对这位母亲几近哀求的游说，女店主始终wú dònɡ yú zhōn一分钱也不肯让。
儿子见母亲为难，说：“妈，就买绒线的吧，还能省好几十块钱！”
母亲固执地说：“不，我不能委屈了你的手。”她见店主不肯降价，又试探着问：“姑娘，我钱不够，能不能给一半的钱，你卖一只手套给我？”
女店主十分纳闷：“哪有买一只手套的？”
母亲解释道：“哦，是这样……我儿子原来的手套丢了一只。”女店主直摇头：
“绝对不行！剩下的一只我卖给谁？”母亲无奈，便遗憾地从儿子左手上脱下那只羊皮手套，放在货柜上，对儿子说：
“咱们到别的店看看吧。”她拉着儿子向店门外走去，当他们掀开厚重的门帘时，一股冷风“呼”的一声灌进店里。女店主忽然发现 。
女店主陡然一惊，身上的某一处神经被深深触动，就在他们迈出店门的那一瞬，她大声喊道：“请等一等！”母亲和少年回过头来，女店主说：“我卖给你们一只手套。”
母亲付了73元钱，让儿子xīn mǎn yì z地戴上了一只羊皮手套，然后千恩万谢而去。
女店主再次端详自己的双手，那双手健康而且修长，她猛然发现，这双可以创造无数财富和人生意义的手是多么宝贵，尤其那些失去了一只手的人，剩下的一只手更需要加倍珍爱和精心呵护。wéi lì shì t与富有同情心是人性的两个层面，一个死抠的是价钱，一个展示的是价值。女店主虽然赔了钱，却感到十分欣慰。
人往往挣再多的钱都没有满足的时候，而为行一件小小的善事，却会感到极大的满足，这便是价钱与价值的区别。
1、读拼音，在文中的（ ）里填上相应的词语。（4分）
2、用横线画出文中的一句环境描写，并在旁边批注上这样写的好处。（3分）
3、填空。（4分）“释”按音序查字法，查大写字母（ ）再查音节（ ）释”字的字典里的解释有：①放下；②消除；③说明；④把关起来的人放出去。
在“解释”一词中应选第（ ）种解释。请用第④中选项组一个词。
陡然一惊”一词中，“陡”部首是（ ）读作（ ）这个词的意思是：
4、第7自然段中，女店主发现什么了呢？请在文中的横线上补充出来。（2分）
5、将正确的答案的序号写在括号里。（4分）
1）这篇文章主要写了（ ）
a、女店主乐于助人的故事。
b、一位母亲爱子心切，想尽一切办法为儿子买了手套。
c、一位母亲为只有一只手的儿子买手套，发现根本买不起，女店主不惜自己吃亏，卖给了母子一只手套，从中道出了**与价值的真正含义与区别。
2）文中几次写到女店主的手？这样写有什么作用？（
a、3次，这样写说明女店主的手很漂亮。
b、2次，这样写更能衬托出没有手的人的可怜。
c、2次，与一只手的少年形成鲜明对比，激发读者的联想和想像。
d、2次，这样写更能说明女店主不仅手美，心灵更美。
6、“价钱”与“价值”有什么区别？联系短文和生活实际谈谈自己的体会。（3分）
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