1、教学内容：
第三单元习作指导课：真情。
二、学习目标 ：
1、通过教师引导，指导学生通过具体事例反映人物的美好品质，感受真情的美好。
3、教学重难点：
1、记录事件发生在怎样的环境中。
2、学习运用环境、心理、语言、动作等描写。
4、教学准备：
1、教师：制作多**课件。
2、学生：准备作文素材。
5、教学过程：
一）、激情导入，确立主题。
1、师：“生活当中处处有真情，。真情是一轮暖阳，温暖你潮湿的心；真情是一股清泉，洗去你心头的不悦；真情是黑暗中的一把火，照亮你人生的道路。
今天，我们就一起来写写生活当中的真情和爱。”
二）、真情展示
1）**展示一组生活当中、同学之间互相关爱的**。
2）请学生起来描述在**中看到了什么。
三）、分享感动
1）师：“真情真是无处不在，你们在生活有没有曾经帮助过别人？或者曾经得到过别人的什么帮助？”
2）生分享自己生活中的真情感动时刻。
四）、 书写感动。
1）师：“你们的故事丰富多彩，那么我们就把这些美好感人的故事写下来，分享给更多的人。”
2）请同学们自读习作部分，想象本次习作向我们提出了什么要求？
2.把事情的经过写清楚。
3.注意环境描写，人物的语言、动作、心理活动等描写。
4.要表达真情实感。
5.字迹工整，语句通顺，内容写具体。
人教版六年级上册语文第三单元试卷
小学六年级语文第三单元检测班级 姓名 一 给加点字选择正确读音，画 10分 勉强 qi n qi n 魁梧 w w 着 zh o zh o 迷漂泊 b p 模 m m 样。瘦削 xu xi o 荒唐 t n t n 劝阻 z zh 湖泊 b p 模 m m 型。二 辨字组词。16分 填 魁 梧 淋 ...
人教版六年级语文上册第三单元检测题
姓名成绩 1 读拼音，写词语。14分 g b n b o yu n q ng t ng xi n q ku w b o qi n ji y sh sh g n g hu ng t ng g sh z yu n z y d ch y j ng 二 把词语补充完整。13分 银 素目 睁忧心。岁月废 忘食...
人教版六年级语文上册第三单元教学反思
第三单元教学反思。第三单元以 关爱 为主题的习作讲评课的教学思路 导入环节，我以鲁迅和海明威的名言引入，让学生认识到大作家对作文修改的重视，也激发学生对作文修改的重视，其次让学生回顾本组课文的习作要求，为下文点评和修改文章做铺垫，让学生在点评和修改时能有章可循。在整体评价环节，我总结我班本次习作的整...