班级姓名成绩。
一、读拼音，写汉字。（5分）
kuí wú wán zhuǎn huí móu chún pǔ mò qì
二、请用上你的火眼金睛，辨字组词。（5分）
膀溉倦询卓（ ）
磅慨蜷殉悍（ ）
三、画龙点睛很重要哦，专心把下面的词语补充完整吧。（4分）
不安小心张（ ）李（ ）飘飘。
逼人气喘倾（ ）衷（ ）推推。
四、请用关联词填空，把句子连起来。（3分）
1、一个人（ ）有自信，（ 能成为他渴望成为的那种人。
2、（ 工作量有多大，总理（ ）那样一丝不苟。
3、（ 郎平真的责怪自己，自己（ ）应该忍辱负重，以祖国荣誉为重呀！
五、快乐门诊。（用修改符号在原句上修改病句）（6分）
1、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
2、秋天的桂花开了，真是十里飘香的季节。
3、通过这次体验活动，使我受到了深刻的教育。
六、按要求改写句子。（3分）
1、阳光抚摸着大地。（扩句，至少扩两处）
2、像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。（改为反问句）
3、有一次，她竟说我的琴声能给她带来快乐和幸福。（改写成直接引述句）
七、按事情发展的顺序排一排下面句子的顺序。（7分）
）在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分老爹都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。
）于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的背影。
）弟弟很伤心，很委屈，也很生气。
）不信你看，等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。
）爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头……
）他觉得爸爸“一点也不关心”他。
）弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。可是当他走到拐弯处，就在他侧身拐弯的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。
八、你能理解下面句子的意思吗？请写下来。（4分）
1、“彼知颦美而不知颦之所以美”
2、“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
九、根据课文内容填空。（12分）
1、白桦林该还在向你你该还在用神情同他们。
2、不要把善良从心灵深处挤走，更得严防偷偷潜入你心底。给道德以给每一件好事以让每一天成为面对着它，你应当 ；给别人不要挤，千万不要挤！
3、你知道岁寒三友吗？请写下来。
郑燮所作的《墨竹图题诗》中“衙斋卧听萧萧竹”，“萧萧”形容的是它声情并茂地写出了的响声，虽是风吹雨打，但竹叶仍是高标挺立，表现出作者的气慨。
4、在《企盼世界和平的孩子》这篇课文交错叙述了这样几件事，按先后顺序应该是 。
阅读小能手
一）课内阅读。（9分）
你向未来奔去我们赞美长江，涛声回荡在天外。
你用纯洁的清流我们依恋长江，灌溉花的国土；
你用磅礴的力量，推动新的时代。
1、在横线上填上诗句。
2、这节诗分三层，请用“‖”把诗分为三层，写出每一层大意。
第一层： 第二层：
第三层： 3、这节诗运用了修辞手法，抒发了之情。
4、这节诗主要从的角度描写长江，赋予长江一种象征意义。长江成为
的象征。二）拓展阅读。（2+2+8）
晶莹的雨。雨，晶莹的雨，又细又密，从灰蒙蒙的天空中飘落下来。河面腾起了迷迷蒙蒙的烟雾。田野披上了轻薄柔软的纱衣。
明明穿着雨衣，一步一滑，走在泥泞的乡村小路上。他睁大眼睛，四处环顾、寻觅……
他精心喂养的春蚕已经蜕了四次外衣，再过两天就要“上山”吐丝了。可是，就在这节骨眼上没有桑叶了。看着那些心爱的蚕宝宝饿得直伸脖子，他怎么能不焦急呢？
忽然，他看见有个小小的身影在朝远处竹林飞快地跑。桑树！明明看见了，竹林里真的藏着一棵桑树，明明也拼命跑起来。
几乎是同时，他俩跑到这棵桑树下，树上虽然还有桑叶，但已经稀稀拉拉没有几片了。明明不由分说，“哧”的一下爬上了树。
喂，这棵桑树是我先看见的。”
明明低头一看，是个女孩子。她脸上蒸腾着热气，头发上、睫毛上挂着水珠，脚上、雨衣上沾满了泥浆，手里拿着一根竹竿，一端系着小刀——显然，她不会爬树。
明明又往上爬，一手攀住树枝，一手飞快地采着，采满一把塞进书包……
无意中明明又往下看了一眼，他的手顿住了，女孩子仍然呆呆地站在那儿。这是一双怎样的目光啊！眼里噙着泪水，满是委屈，满是忧伤。许久许久，女孩子才转过身，低头蹒跚地走了。
明明喉咙里像梗住了东西，心里默默地在思索，“她如果没有养蚕，不需要桑叶，她就不会这样难过。她刚才跑得多快啊，可是现在……”
明明似乎感到了她急促的喘息，听到了她那低声的抽泣，看到那晶莹的泪珠从她眼眶里扑簌簌地滚下来。明明拍着脑袋在责怪自己：“老师怎么说的？
我们养蚕要学蚕，要为他人着想！”明明觉得自己的内心像刀割一样作痛。
等一等！”明明飞快地从树上滑下来。
转眼间，他已经来到女孩面前了：“对不起！是你先看到的，这些桑叶全归你。”
女孩子看着明明捧过来的桑叶，眼神有点诧异。明明急忙说：“你一定很需要它。”
你也很需要的。
明明抬起头，看见女孩子脸上微微浮现的一丝笑意，不觉热泪盈眶。
你真好，我们都在养蚕，应该学蚕……”这是女孩子的声音。
雨，晶莹的雨，沙沙地下个不停，又细又密，仿佛蚕儿在食桑，仿佛蚕儿在吐丝。
1） 查字典填空。
查“热泪盈眶”的“盈”字，用音序法，先查音序 ，再查音节 ；用部首法，先查 ，再查画。
2） 请用“——在文中画出一个拟人句；用“～～画出两个比喻句。
3） 结合文章内容，写出你对下列句子的理解。
“她刚才跑得多快啊，可是现在……”现在女孩子怎样？为什么会有这样的变化？
“女孩子看着明明捧过来的桑叶，眼神有些诧异。”什么叫“诧异”？女孩子为什么诧异？
“我们养蚕要学蚕”这句话在文中两次出现，你觉得我们要学习蚕的什么精神？请具体写出来。
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