班级姓名得分。
一、在括号里填上恰当的关联词。
1他再三解释谁也不相信他。
2你写完了作业可以看电视。
3谁犯了错误要受到批评。
4你有天大的本领不能骄傲。
5、我们要向英雄学习要向身边的榜样学习。
二、把每组的两句话用恰当的关联词合并成一句话。
1、①我们是邻居。 ②我们平时来往比较少。
2、①我们仔细观察。 ②我们写的文章会具体生动。
三、给下面两句话用上不同关系的关联词，各组成一句通顺的话。
我们充分利用时间刻苦学习。我们期末考试定能取得好成绩。
四、照样子补充句子。
例：（清晨的）阳光（温柔地）抚摸着（辽阔的）大地。
1小麻雀拍动着翅膀。
2火车驶过村庄。
五、把句子补充完整。
1、不管这个问题有多难。
2所以他们很快地完成了任务。
3、夏天到了，大地热得。
4、听了她讽刺的言语，我心里。
六、根据提示把句子写具体、生动。
1）雨点落在湖面上。（怎样的雨点？怎样的湖面？
）2）他很紧张。（想象一下他紧张的样子，把句子写得更生动形象）3）颗颗水珠在荷叶上滚动。（用上恰当的修辞使句子更加生动形象）七、仿写句子。
1）爱心是冬日的阳光，使人感到温暖；爱心是。
爱心是。2）读书宛如品味一道美味佳肴，让人回味无穷。
读书宛如 读书宛如
八、把下面句子换一种说法，意思不变。
五月的南昌，到处鲜花盛开，美丽极了。
一变 ： 二变 ：
不经历挫折怎么能成功？
一变 ： 二变 ：
九、修改病句。
1、看了这部电影，使我受到了深刻的教育。
2、他虽然学习成绩很好，但是经常热情地帮助学习吃力的同学。
3、随手扔垃圾的人是一种不文明的习惯。
4、气象小组的同学们每天早上都记录并收听当天的天气预报。
5、爷爷经常回忆过去的往事。
6、同学们排着整齐的队伍挤进了烈士纪念馆。
7、妈妈买回了许多各式各样的水果。
8、我爱看《儿童文学》、《少年文艺》、《中国少年报》等课外书。
9、昨天傍晚下了一天的雨。
10、《西游记》是我国四大古典名著。
11、《鲁滨孙漂流记》的作者是英国笛福写的。
12、“小明，你才来呀！”王健说：“我们都等你大半天了！”
13、动物园里的动物可多啦！有可爱的小兔子，凶猛的狮子，美丽的孔雀。
14、学习成绩的的提高，取决于学生自身是否努力。
15、我怀着愉快的心情和矫健的步伐来到了学校。
16、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
17、香山的秋天是个令人向往的地方。
18、我敢肯定明天可能要下雨。
19、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
20、小荣这次手工做得好，老师希望他再接再励。
十、仿写句子。
1、刺猬缩成一团，像刺球。
苏教版语文六年级总复习 句子
句子归类。1 用下列词语组成两句意思不同的句子。我们他们的地好奇打量脸 3 调换词序，不改变意思 最大的一穗就是你们刚刚摘下的。4 按要求写句子。把句子补充完整。a中午竟然下雨了。b中午果然下雨了。例 夹竹桃每天都迎风吐艳。夹竹桃无日不迎风吐艳。六 4 班获得了朗诵比赛第一名，全班同学都感到高兴。例...
小学六年级语文总复习句子练习题
一 修改病句。1.操场边插满五颜六色的红旗。2.六一 联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。3.我们要不断改进学习方法，增强学习效率。4.周爷爷爱戴我们小朋友，我们热爱周爷爷。5.这本书对我很感兴趣。6.小学生语文报 和 少年文艺 这两种报纸我都很爱看。7.战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。8....
六年级语文总复习句子练习部分
复习要点 正确掌握常用标点符号的用法 了解常见句型，掌握常见句式的转换与改写 掌握比喻 排比 拟人 夸张 反问 设问等常用的修辞手法，了解双关 借代 对偶等修辞 熟练进行句子的扩写 缩写 仿写 续写和修改 学会辨析句子，准确理解句子含义，体会句子的表达方式与作用 掌握乱句重组的方法等。一 判断下列句...