1、我们爱你啊，中国补充习题答案。
一、看拼音，写词语。
答案：脊密硕瓷。
拓盎然装裹。
二、照例子，在括号里填写合适的词语。
答案：波澜壮阔云雾飘渺。
清奇俊秀巍峨。
天工巧夺清香。
光洁绚丽醇美。
三、根据课文内容填空。
答案：1.我们爱你啊山河壮丽、物产丰富、民族团结、历史悠久、民族精神。
2．跳出东海的碧波群星闪烁银装素裹的世界洋溢着盎然的春色祖国的幅员辽阔。
3．桂林山水甲天下天堂苏杭不看山不看岳。
四、以“我们爱你——”为起句，仿照课文第二至六节写一到两节句子。
答案：我们爱你。
万里长城的雄伟壮观，北京故宫的金碧辉煌，秦兵马俑的惟妙惟肖，中山陵的庄严肃穆。
我们爱你。贵州黄果树的气势宏大，四川九寨沟的风景如画，黄海、东海的宽广无垠，泰山、华山的巍峨宽大 。
另有《我们爱你啊，涟水》 供涟水的同学参考。
五、诵读与欣赏。
答案：1. 花，家，话，华，伐，家，发，话，华。
2.热爱祖国。
2、郑成功补充习题答案。
一、看拼音，写词语。
残酷、奴役、战旗招展。
融洽、野兽、军容整肃。
二、用“——画出下面词语中的错别字，并改正。
给出正确的答案供参考）
操练驻军。风帆蔽空滔滔海浪。
街头巷尾绵延千里。
三、在横线上填写合适的成语。
慷慨激昂横行霸道负隅顽抗喜出望外载歌载舞。
四、阅读课文片段，完成练习。
1.特指从高处或远处监视敌情。
2.郑成功在眺望宝岛台湾，监视敌情心想一定要收复台湾，解救台湾同胞于水深火热之中。
六、照样子填入民族英雄的名字或主要事迹。
林则徐虎门销烟。
岳飞精忠报国抗击金兵。
3、把我的心脏带回祖国补充习题答案。
一、看拼音，写词语。
咏唱忧虑与世长辞。
蜡烛巴黎悲愤欲绝。
二、在括号里填上合适的关联词语。
1、无论都。
2、即使也。
3、因为所以。
三、根据课文内容填空，并回答问题。
1.这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！
2.激动的泪水溢满眼眶接过盛满泥土的银杯回首望了望远处的华沙城登上马车疾驰而去。
肖邦被感动了，他恋恋不舍，对祖国充满了深沉的爱。
四、阅读课文片段，完成练习。
1. 肖邦弥留之际请求把自己心脏带回祖国。
2. 至死也要回到祖国的强烈爱国之情。
3.说明他很年轻，死得可惜。
五、读一读，悟一悟。
表达了肖邦强烈的爱国之情。
4、古诗两首补充习题答案。
一、给下面加点字选择正确的读音。
1. aa. ｊ
2. a. ｔ
3. a. ｚ
4. aa. ｈ
5. a. ｋ
二、先解释带点的词，再说说诗句的意思。
1.妻子和孩子随意。
2.本来只是。
3.大晴天，指美好的时光明丽的春天、春光。
三、根据课文内容填空。
1. 宋陆游没有看见祖国统一而悲伤王师北定中原日家祭无忘告乃翁。
2. 忽传初闻却看漫卷朝廷军队收复蓟北。
3.诗人的爱国之心。
四、想象杜甫听到官军收复河南河北后欣喜若狂的情景，用几句话写下来。
1）听到这个消息的时候杜甫正在看书，他激动得把书一下子抛在一边，情不自禁地大叫“胜利喽”，并一把揽过妻子和儿子，和他们紧紧地拥抱在一起，但他们的眼里却是闪闪的泪花……
2）那是一个明媚的早晨，枝头的小鸟已经开始了欢乐地歌唱，杜甫抑制不了心中的快乐，坐在大树底下边饮酒边放声大唱，高兴得像发了狂一般在院子里又蹦又跳。
五、根据《示儿》所表现的内容，想象陆游临终前与儿子交谈的情景，写一段对话。
陆游：儿子啊，爹死前没有见到祖国统一，真是遗憾！
儿子：爹，我会帮你实现的！
陆游：你以后一定要报效祖国！
儿子：嗯，爹我答应你！
5、负荆请罪补充习题答案。
一、比一比，再组词。
惧怕饶恕清廉唇齿。
俱佳怒火平庸早晨。
二、在括号里填上合适的关联词语。
1.因为所以。
2.不是而是。
3.不管都。
4.如果就。
三、阅读词典中关于“负荆请罪”的解释，然后完成练习。
1．背负荆条。
2. 《史记·廉颇蔺相如列传》 廉颇和蔺相如。
3. 表示诚恳赔礼道歉。
4. 小明欺负了小红，小红哭了，最后小明认识到自己的错误，去找小红负荆请罪去了！
四、阅读课文片段，完成练习。
1. b. ｂ
b. ｂa. ｂ
2. 不满地不解地若有所悟。
3. 辩论会上双方辩友唇枪舌剑，针锋相对，互相之间寸步不让，真是精彩非凡！
4. 秦王不敢侵犯赵国，就是因为赵国武有廉颇，文有蔺相如。如果他们闹翻了，后果不堪设想。
5.廉颇：知错就改。
蔺相如：深明大义，宽容大度。
6、最后的姿势补充习题答案。
一。看拼音，写词语。
废墟洗漱震撼。
凹凸诠释摇晃。
短暂姿势坍塌。
二。查字典，先理解带点字的意思，再联系上下文写出词语的意思，然后按要求写词语。
1.所指生死存亡的关键时刻。
生死不渝生死与共生死相依生死永别。
2.描绘形容叙述、描写生动逼真。
毕恭毕敬笨手笨脚彻头彻尾呆头呆脑。
三。读一读，试着加上合适的标点。
加的标点符号。
1. ！当时情况的危急和谭老师的沉着、冷静。
四。阅读课文片段，完成练习。
1.拉、撑、护眼含热泪永生难忘。
2.正面侧面。
五。按要求摘录有关的句子，并谈谈自己的阅读感受。
1.我们发现他的时候，他双臂张开，趴在课桌上，后脑被楼板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地护着四个学生，四个学生都还活着！
**时，眼看教室要倒，谭老师飞身扑到了我们的身上。
如果要快速逃离现场，论条件，老师离门口最近，最有可能离开。但在生死攸关的一刻，谭老师把生的希望留给了学生。
2.大公无私、 师德灵魂 、 大爱无私、 舍己救人、 恪尽职守。
7、船长补充习题答案。
一。看拼音，写词语。
秩序薄雾哭泣。
巍然屹立阴森可怖。
二。按要求写词语。
1.霎那间一刹那一瞬间少顷。
2.春意盎然巍然屹立秩序井然。
三。根据课文内容填空。
1.一个手势也没有做一句话也没有说阴森可怖的薄雾这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。
2.忠于职守履行做人之道死亡成为一名英雄的权利。
3.雨果法兰西的莎士比亚巴黎圣母院悲惨世界。
四。阅读课文片段，完成练习。
1. 在生死存亡的危机关头，哈尔威船长一心想到的是先救乘客，把救援妇女和儿童摆在首位，唯独没有想到自己的安危，这种崇高的精神境界震撼着船上的每一个人，人们从心底升腾起崇敬和服从之感，“伟大的灵魂”正是人们当时对船长的真切感受。
2．秩序井然人们为船长高尚品德所折服。
3．看到了一位忠于职守，舍己救人的好船长。
五。读一读，悟一悟。
对法国和英国侵掠行径的批判，对圆明园的宝物被抢夺的现象的叹息，对文物的珍视，对东方人民的智慧的赞叹……
8、爱之链补充习题答案。
一。看拼音，写词语。
颠簸矮小安慰车胎。
餐馆袜子油污亲吻。
二。给下面的句子加上标点符号。
三。先在括号里填上合适的词语，再回答问题。
帮助）乔依老妇人。
（ 关爱帮助）
女店主。1.课文主要写了下岗的乔依无偿帮助老妇人修车，老妇人在他的感染下留钱资助女店主，女店主默默关心乔依，他们之间形成了一条爱的连接的故事。
同时用它做课题也是要告诉人们：人人都需要别人的帮助，人人都应该给别人的帮助，要让爱一直传递下去。
2. 真情互动，人人都需要别人的帮助，人人都应该给别人帮助。正因为乔依曾受到他人的许多真情帮助，所以他认为在别人需要帮助时，伸出友爱的手是天经地义的，这正是用“爱之链”作课题的道理。
四。阅读课文片段，完成练习。
今天有个老妇人，很好心，留下了一些钱，说要帮助我们。我们一起来祝福这位老妇人吧！我相信我们的生活一定会好起来的，你也会找到工作，我相信有爱的地方就会有奇迹。
五。阅读短文，完成练习。
1．例如：一杯牛奶，爱心无价。
2．病人就是那位曾帮助过他的恩人。
3．女子一杯牛奶的关爱曾经让处于困境的小男孩（即现在的凯利医生）重新获得生活的勇气、希望和信念，这份爱心跟凯利医生为女子代付医药费的爱心同样是无价的。也就是说，一杯充满关爱的牛奶抵了昂贵的医药费。
4．爱心，一颗在人们不经意的情况下播撒的种子，让人感到温暖。
9、小草和大树补充习题答案。
一。看拼音，写字词。
堪称逆境权衡前辈。
狭窄圣殿铅笔钢铁。
二。把下列词语补充完整，并解释所填的字词。
哺喂食。缩节约。
胜成功。颖东西末端的尖锐部分。
惴惴形容又发愁又害怕的样子。
寥寥数量少。
鼎鼎盛大的样子。
孜孜勤勉，不懈怠。
三。在括号里填上合适的词语。
惴惴不安大名鼎鼎指点提携悲观退缩孜孜不倦脱颖而出。
四。读下列句子，写出自己的体会。
1.夏洛蒂不畏生活的艰辛与不畏环境的险恶的不屈精神。
2.不是妇女的事业的痛苦和她坚强的性格。
3.她们付出的艰辛的努力表明她们不是真正的小草和大树，小草也可以通过努力变为大树，就像夏洛蒂姐妹一样。
五。读了夏洛蒂三姐妹的故事，了解了逆境中成才的许多事例，你想用什么样的名言警句来勉励自己坚持不懈、奋发向上？
莫为失败找理由，只为成功找方法。
伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下军心实现自己的目标。
苏教版六年级上册语文补充习题答案
8.爱之链补充习题答案。一。看拼音，写词语。颠簸矮小安慰车胎。餐馆袜子油污亲吻。二，加标点。三，填词语，回答问题。1，帮助。乔依老妇人。关爱帮助。女店主。2，真情互动，人人都需要别人的帮助，人人都应该给别人帮助。正因为乔依曾受到他人的许多真情帮助，所以他认为在别人需要帮助时，伸出友爱的手是天经地义的...
苏教版六年级语文上册补充习题答案
1.我们爱你啊，中国补充习题答案。一。屋脊哈密瓜硕果陶瓷。开拓春意盎然银装素裹。二。波澜壮阔云雾飘渺。清奇俊秀巍峨。天工巧夺清香。光洁绚丽醇美。三。1.我们爱你啊。山河无比壮丽，物产闻名世界，民族风物迷人，1.我们爱你啊，中国补充习题答案。一。屋脊哈密瓜硕果陶瓷。开拓春意盎然银装素裹。二。波澜壮阔云...
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