六年级下册语文教学计划 十

发布 2020-07-28 09:12:28 阅读 6829

六年级下册语文教学计划提要:加强综合,突出重点,注重语言的感悟、积累和运用,注重基本技能的训练,从整体上提高学生的语文素养。

资料来自。六年级下册语文教学计划。

一、学生概况。

全段共有学生289名。学生胆子较大,在课堂上却不能积极举手发言,个性淳朴,但从语文学习情况来看,学生的语文基础知识不够扎实,学习习惯差。主要表现在:

学习态度不够端正,上课听讲不专心,作业是一种任务观,填满了事,作业书写不够整洁,有的甚至不能及时完成作业;平时看书少,没有良好的课外阅读的习惯,知识面狭窄;表达能力较差,不善于表达自己的思想;特别是学生的独立阅读能力及写作能力差,学生的作文篇幅短,内容空,读起来干瘪无味。本学期是小学的最后半年,我们将继续以端正学习态度为突破口,以增强阅读量及作文面批为重点,重视表扬鼓励,扎实学生的语文基本知识,提高学生的语文能力。

二、教材编排。

教材继续按专题组织单元,共设计了六个专题,依次是:人生感悟,民风民俗,深深的怀念,外国名篇名着,科学精神,难忘小学生活。在六组教材之后,安排了一组“古诗词背诵”,提供了10首供学生读背的古诗词。

在教材的最后,还安排了“综合复习”,为教师准备了9篇复习材料以供期末复习时使用。本册教材的综合性学习安排在第六组“难忘小学生活”。这个专题采用的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式,包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。

三、学期教学目标要求。

1、在语言训练过程中,使学生受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的教育;受到为人民服务、无私奉献等思想品德教育;培养热爱科学、勇于实践和创新的无私奉献等思想品德教育;培养热爱科学、勇于实践和创新的精神,增强民族自豪感和振兴中华的责任感,受到科学思想方法和学会生存的启蒙教育,陶冶爱美的情趣。

2、能利用汉语拼音识字,学习普通话。

3、培养独立识字的能力。学习生字,能读准字音,认清字形,了解在语言环境中的字义,并能正确书写。

4、能联系上下文、结合生活实际或碴字典理解词语的意思。学过的词语大部分能在口头或书面表达中运用。注意语言的积累,初步养成积累语言的习惯。

5、能正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定地课文。能在阅读中把握的主要内容,体会的思想感情,初步领悟作者的表达方法。并能从阅读的内容想开去,结合课文的学习收集有关的资料。

6、能借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物,了解主要内容。逐步养成课外阅读的习惯。本学期课外阅读不少于20万字。

7、乐于参加讨论或辩论,稍作准备,能讲清楚自己的意思,表达有条理,语气、语调适当。听他人说话认真耐心,能抓住要点。

8、能抓住重点观察事物,养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯,能写简单的记实作文和想象作文,内容具体,感情真实,有一定条理。能写书信和其他常见应用文。练习从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。

四、教学重点、难点:

1、加强综合,突出重点,注重语言的感悟、积累和运用,注重基本技能的训练,从整体上提高学生的语文素养。

2、在全面完成各课教学任务的基础上学习课文表达思想感情的方法,指导学生把作文写得更有真情实感。

五、教学措施:

1、在进行阅读重点训练时,要充分发挥每单元前的“学习提示”的作用,根据课文的特点,适时地指导学生掌握学习方法。

2、继续对学生的识字、写字给予重视,帮助他们积累词汇和句式,掌握基本的表达方法。课堂教学中保证学生有充分的朗读、默读和做其他各种练习的时间。

3、在作文训练中,要充分运用课文中学到的表达方法,鼓励学生写自己熟悉的事,提高他们的语言表达能力。

4、继续做好培优补差工作,大力提高中等生。

5、加强读写训练,启发督促学生多读课外书,读好课外书,和好书交朋友,养成读课外书的习惯,同时指导学生注意积累,勤动笔,养成做读书笔记的习惯。

6、教师团结协作,经常交流工作中的成功与失败,群策群力,抓好培优补差工作,使优秀生能脱颖而出,后进生也有不同程度的提高。让每一个学生都能成为合格的毕业生。

六、教学进度表。

周次日期教学内容备注。

学生报到始业教育。

6、北京的春节。7、藏戏。

8、各具特色的民居。

9、和田的维吾尔。

口语交际·习作二。

口语交际·习作二。

回顾·拓展二。

第二单元测评。

10、十六年前的回忆。

11、灯光。

12、为人民服务。

13、一夜的工作。

口语交际·习作三。

回顾·拓展三。

第三单元测评。

18、跨越百年的美丽。

19、千年梦圆在今朝。

20、真理诞生于一百个问号之后。

21、我最好的老师。

清明节放假。

口语交际·习作五。

回顾·拓展五机动。

第五单元测评。

综合性学习(一):成长足迹。

综合性学习(一):成长足迹。

综合性学习(二):依依惜别。

国际劳动节放假。

六年级下册语文教学计划提要:加强综合,突出重点,注重语言的感悟、积累和运用,注重基本技能的训练,从整体上提高学生的语文素养。

资料来自。期中复习考试。

综合复习。

综合复习。期末复习。

期末复习。期末复习。

期末复习。端午节放假。

期末考试。

结束工作

六年级下册语文教学计划 十

六年级下册语文教学计划提要 加强综合,突出重点,注重语言的感悟 积累和运用,注重基本技能的训练,从整体上提高学生的语文素养。资料来自。六年级下册语文教学计划。一 学生概况。全段共有学生289名。学生胆子较大,在课堂上却不能积极举手发言,个性淳朴,但从语文学习情况来看,学生的语文基础知识不够扎实,学习...

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