六年级语文期终质量调研卷（2010．06
学校班级姓名得分
一、看拼音写词语（要求把字写端正、规范） 4%
黑蓝飘威 qzhànyxié
凉放洋和 二、选择读音、字形、解释完全正确的一组，在括号里填上序号。（ 2%）
1、风筝（zhēng） 花团锦簇（cù） 迫不及待同仇敌忾（敌人）
2、燕山（yān） 情不自禁（jìn） 如火如荼望而却步（停止）
3、瘦削（xuē） 参差不齐（cēn cī） 前赴后继美不胜收（来得及）
4、沏茶（qī） 沉甸甸（diàn） 激烈竟争匪夷所思（非）
三、按要求写词、写句。 （12%）
1、写两个出自古典名著的成语。
写两个表示“笑”的四字词语2分）
2、六年的小学生活过得真快啊！敬爱的老师，多年来，你们对待工作。
对我们真是亲爱的同学们，我们一起度过了许多美好的日子，上课。
时，我们闲暇之余我们曾一起出去郊游，看到了许多。
的美景，留下许多美好的回忆。（填入合适的成语）（3分）
3、补充诗句、名言。（2分）
燕山月似钩。 纸上得来终觉浅。
学而不思则罔疾恶如仇。
4、发挥想象，仿写句子。（2分）
圆规：真自豪，你的一生都是圆满的。
真可怜，你一生都与方正无缘。
橡皮：真可悲。
真伟大。5、根据对话内容，补充说话人的动作、神态，把提示语写具体。（3分）
爸爸说：“你怎么搞的？这么简单的题目都做错了？”我看了看本子上刺眼的红叉说：“我……我……我太粗心了。今后，我一定改！”
四、判断下面句子的说法，对的打“√”错的画“×”5%）
1、“幽”的笔顺是。
2、“维持”与“纪律、生命、状态、生活”都能搭配。
3．“您给予我们的精神财富，我们不能忘记。”和“您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记？”意思不同。
4、《如梦令》这首词可用一个“醉”字概括全诗的意境。
5、《理想的风筝》的含意是：刘老师借放风筝寄托他对生活的热爱，对事业的追求。
五、按课文内容填空。（16%）
1、在我国的文化长廊中，“梅”文化源远流长， （朝代）诗人___在《墨梅》中赞美梅“纯洁”的诗句是我还知道别的诗人赞美梅“坚强”的诗句我还知道梅与“__被誉为“岁寒三友”。（4分）
2、时光暑气跟着徐徐地远离。夕阳也渐渐。
变得像的大红灯笼，悬在兴许是。
的缘故，只见它慢慢地下沉，刚又平稳地停住了。
《三亚落日》）（4分）
3、我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是但是香气却地从花枝上它把影子投到墙上可以引起我许多幻想。这段话描绘了夹竹桃的写得生动形象，引人暇想。（4分）
4、莫泊桑是十九世纪法国著名作家。为了写出好作品，他拜为师。从他拜师过程中，我们知道了是我成功的诀窍。（2分）
5、这一年中，我们通过与文本对话，认识了的天游峰扫路人的刘老师……我们还明白了许多人生哲理，如：人要学会合作，因为它是的钥匙；知道了“人的一生必须实实在在地抓住而不能东张西望，错失良机的道理。（2分）
六、修改短文(提示：二个错标点，二个错别字，三个病句) （5分）
《六一》那天，爸爸妈妈代我去太湖边游玩。湖边五颜六色、色色俱全的鲜。
花正在怒放，让我们赞叹不已。可惜的是太湖污染严重，湖面上飘浮着许多赃物。
看到这些，我们的心情很繁重。爸爸对我说：“如果我们每个人都讲卫生，不乱扔。
脏物，我们的疾病和健康就有保障了” 。
七、阅读短文，回答问题。（21%）
阅读一： （4%）
孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。
水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！”
1、 孔子的这番宏论表面看是孔子在实质是从中看出孔子是个的人。
2、 生活中也有这样的“真君子”，如因为。
阅读二：（17%）
澳大利亚属于西方发达国家，人民生活较为富裕。然而，富裕的澳洲人信。
奉再富也要穷孩子他们的理由是娇惯的孩子缺乏自（制治）力和独立生活的能力，长大后难免吃亏。
孩子应当比大人少穿一件衣服。”这是澳洲居民为孩子穿衣时常说的一句话。因此，在澳洲，即使在最冷的冬天，也很少见哪一位家长会给孩子穿棉衣和防寒服，最多是在“短打扮”外面罩上一套绒衣而已。
许多澳洲居民用“粗”来打磨顺境中的孩子。澳洲的污染小，太阳（辐幅）射异常强烈，稍不注意，就会被晒得“皮开肉裂”。然而，走在大街上，却不时见到母亲推着婴儿车在炎炎烈日下前进……其实，那车上并没有遮阳篷，这些母亲是以此来“打磨”幼小孩子的。
对此，你不能不佩服他们的良苦用心。
曾有外来者在澳洲悉尼一家医院目睹这样一幕：一对夫妻来医院就诊；妻子进诊室去做检查了，丈夫便带着两岁的女儿在外面的大厅等候。女儿口渴要喝水，这位父亲便在身旁的自动售货机上顺手扯了一个免费纸杯，然后进厕所接了一杯自来水（澳洲的自来水经过净化，可以直接饮用）递给孩子。
其实，这位父亲并不是买不起饮料，他是一家体育用品公司的经理，年薪15万之多，而此刻自动售货机上正**的可口可乐和橙汁，才不过一元一杯。
这种“穷”孩子的现象在澳洲并非个别。每逢给孩子打防疫针的日子，这里的儿童保健站里便排起长龙。排队中，家长常将不会走路的孩子“甩”到铺有地毯的地上，任其去爬、去滚，绝对看不见一哭就抱的现象。
澳洲人（喜爱酷爱）勇敢者的运动——冲浪，（ 是炎夏还是寒冬，父母（ ）常常带孩子去海滩，太小的孩子便光着脚丫自己去玩沙、玩水，稍大一点的孩子便跟着父母下水冲浪。
不过，澳洲人“穷”孩子并不像日本人那样刻意为之，他们的想法很简单，“为未来着想”：既然孩子长大后早晚要离开父母，去独闯一片天地，（ 让他们那时面对（困难挫折）惶（huǎng）恐无助，（ 让他们从小摔摔打打，“穷”出直面人生的能力和本事。然而这并算太新鲜的观念，对于那此过分溺（nì）爱孩子的父母来说，是不是该有点启发呢？
1、划去括号里不正确的字，不确切的词。（2分）
2、给文中的括号填上合适的关联词。（2分）
3、先给第一自然段中缺标点处加上合适的标点，再写出第6自然段中两处双引号的作用。“穷”这个词的双引号表示为未来着想”的双引号表示3分）
4、文中第一自然段画曲线的句子是什么意思？（2分）
5、短文用具体事例写了澳洲人教育孩子的理念，请简要写出两个你印象最深的事例。（4分）
6、从文中找出与划直线的句子相照应的句子，并抄写下来。（1分）
7、给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。（1分）
8、读了这篇短文，你有什么感受，请用几句话写下来。（2分）
苏教版六年级下册语文试题 期终质量调研 含答案
小学六年级下学期期末质量调研。1 听力 10分 1 听写词语 5分 2 听短文 如此之厚的墙 完成练习 5分 1 请用简洁语言概括文章主要内容。2 这个故事给我们的启发 2 阅读感悟 30分 1 敬畏骆驼。如果有人问我你最喜欢什么动物？我会毫不犹豫地回答说我喜欢骆驼。因为在我看来，世界上再没有比骆驼...
六年级语文期终质量分析
2012 2013学年度第一学期 这次期中考试由辅导站统一试卷，学校调配监考，集体阅卷的。试卷份量适中，难易适度。参加考试的有8名学生。平均分分，及格率 优良率 最高分和最低分的差距是分。从得分来看，存在两个主要问题 一是最高分和最低分之间分差大，二是优良率较低。还有一点可喜之处 周玲同学进步较大。...
六年级期终练习卷
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