草海镇2009至2010学年上学期期中教学质量检测。
六年级语文制卷：彭屯小学尹金树。
学校： 班级姓名：__
卷首语：同学们，秋天是成熟的季节，秋天是收获的季节。你在启蒙老师的谆谆教导下你也有很多的知识需要向老师展示。
在金秋时节，老师为你设计了一份检测试题，你一定会用优异的成绩向老师报喜！
一、语言积累与应用（30分）
1、 看拼音写词语。（4分）
jìng mì qī liáng méng lóng dé gāo wàng zhòng
bào yuàn kuí wǔ juàn liàn qǐn bù ān xí
2、给多音字组词。( 3分)
jixuxīng（ ）
jixiāoxìng（ ）
3、(1)近义词。（ 3分）
恐怖沉着茂密——（
2)反义词。
尖锐含糊幼稚——（
4、选择合适的音节、汉字或词语填空。（4分）
1）、唱和（ ）hé h血（ ）液（xuè xiě）
刚劲（ ）jìng jìn） 运载（ ）zǎi zài）
2）、 逸毅意诣谊。
（ ）力造安情（ ）
5、根据语言积累填空 。（6分）
1)、写两句描写大自然的诗句。
2)、写一句爱国名言。
3)、写一句有关环境保护的标语。
4)、写一句真诚待人的名言警句。
6、按要求写句子。 （4分）
1)王宁说：“我要像李永红那样关心集体。”（改为转述）
2)漓江的水很绿。（改为比喻句）
3)天空的星星一闪一闪的。（改为拟人句）
4)王明被光荣的评为三好学生的称号。（修改病句）
7 、把词语补充完整。（ 4分）
）（大物 （ 匆匆 （ 峭壁思潮（ ）
可见（ ）自（ ）自可亲（ ）至（ ）来。
8、请你把字贴里的四个字漂亮的用毛笔字写下来。（2分）
祖国万岁。二、阅读理解。（40分）
(一)、按课文内容填空，并回答问题。(12分 3+2+2+5)
1、你好， _的山泉，你捧出一面明镜，是要___吗？你好， 的溪流！你着一首首小诗，是邀我与你吗？你好， 的瀑布！你天生的的男高音多么有气势。
这几句话选自课文 ，是一组句，采用了___的修辞手法，表达了作者与。
2、印第安人喜爱的气息，喜爱它的声音，喜爱的松脂的。
3、大街小巷里，__的小圆虫 , 披着___的彩衣。在这些___的黑甲虫中间，它们好像___逗得多少虫子。
4、詹天佑不怕困难，也不怕接受了任务，马上开始 。**要开山，**要架桥，**要把**要把弯度改小，都要经过 ，进行计算。詹天佑经常工作人员，说我们的工作首先要不能有一点儿马虎大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口
请给第三句话加上标点符号，从这句话中，我们可以感受到詹天佑
的品质。二）、按你的理解说说句子的意思。（4分）
1、（1）《穷人》:“地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。”
2）“她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得飞这样做不可。”
2、《唯一的听众》:“林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。”
3、“我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。”这句话你是怎么理解的？
三）课文知识点掌握（12分）
1.《山中访友》采用来表达情感。
2.《山雨》通过( )和( )来表达独特的感受。运用的修辞手法。
3.《草虫的村落》运用的修辞手法。
4、《 出自( )国著名作家的短篇**。，课文在写作上，通过和( )的描写，刻画了栩栩如生的人物形象。，课文多处运用省略号，主要作用有(12他还有其他的作品。
5、“竭泽而渔”**于历史故事，选自意为淘干了水塘捉鱼。比喻取之不留余地，只图眼前利益，不作长远打算。通过这个故事告诉人们：
四）、仿写。（2分）
请以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句子，续写一个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖；爱心是一阵飘洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是。
五）、阅读短文，回答问题。（10分 1+2+2+2+1+2）
拐弯处的回头。
一天，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。
弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：
“别生气，大部分爸爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。
”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头……可当他走到拐弯处，就在侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。
虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。很久以前，我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。
1、本文记叙的主人公应该是（ ）
a、弟弟 b、同学 c、爸爸 d、“我”
2、找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上。
①弟弟受伤后碰到爸爸时。
②爸爸自己走了以后。
③同学对他说完话以后。
④爸爸在拐弯处回头时。
3、第四自然段中“……好像不经意的回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼……”这只是极微小的动作，为什么“那动作却打动了在场的所有人”?
六年级语文上学期期中试题
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六年级上册语文期中学情调研。一 读拼音，写词语。10分 ku w w i xi d u qi o b o qi n m n l n 二 火眼金睛。对的打 错的字在下面画 并在括号内改正过来。9分 德高忘重可见一般纷至踏来。侵不安席兴高彩烈张冠李带。壁空如洗一如即往囫纶吞枣。三 回顾课文内容填空。11...