六年级语文总复习晋级标准

发布 2020-07-28 01:10:28 阅读 3660

学水:字音。

1、正确认读、背诵、书写声母表、韵母表、整体认读音节表、字母表。

2、清楚基础的拼写规则,能正确拼写拼音、标声调。

3、掌握基本的音变规则,能正确拼读轻声和儿化音,对变调能处理合理。

4、百分百完成同音字、多音字、易读错字、汉字常用笔画名称、汉字常见偏旁名称、形近字、易写错字、多义字的过关。

5、知道汉字的演变过程,明确汉字的构成方式。

6、清楚汉字的结构,并能正确书写汉字的笔画。

7、正确使用字典,能熟练使用音序查字法、部首查字法、数笔画查字法查找汉字。

学渣:词语。

1、能正确并快速举例叠词、反序词、对比词、含有动物名的词语至少4个。

2、能正确并快速举例含指定字的词语至少5个。

3、明白常用词语的不同意义和用法,能在不同的情景中快速运用或判断。

4、明白有部分词语读轻声时,意思发生了改变,并能正确区分意思。

5、理解常见新词,并能说出它们的意思。

6、知道常见的英文简写代表的含义。

7、能正确书写常见字词的近、反义词。

8、能正确区分常见近义词,并能在不同的情景中选择正确的词语。

9、理解常见多义词,并能说出词语在不同情景下的意思。

10、正确区分易混同义词和近音词,并能在句子中选择正确词语。

11、知道不同出处、不同字数、不同结构、不同用法、含特定字、含特殊内容的成语,以及常见近义词成语和反义词成语、趣味成语,并能快速列举至少4个。能正确说出和写出重点成语的意思。

12、能用查字典或词典、结合上下文和语言环境、抓关键词、找近义词或反义词来解释、拆词等方法正确理解词语。

13、能正确分辨词语的感**彩到底是褒义词、贬义词还是中性词。

14、能正确辨析近义词、反义词、多义词、同音词。

15、能对词语进行恰当合理的搭配。

16、能根据词语的特点对其进行分类或排列。

学沫:句子。

1、清楚句子类型,并能快速判断句子类型。

2、能正确完成各项句式转换。

3、了解关联句类型,并能正确运用关联词。

4、能恰当而合理的扩句、缩句。

5、知道句子的修辞,能够判断句子的修辞手法并仿写句子。

6、知道句子需要衔接,并能整理句序。

7、清楚病句的类型,能正确修改病句。

8、正确书写、分类、运用标点符号。

9、准确辨析歧义句。

10、背诵各类常见的属于、谚语、歇后语、对联、名言警句,并知道它们的意思。

学弱:百科知识。

1、了解中国古代、中国近现代、外国古今著名文学家的生平和代表作。

2、知道中国古代、中国近现代、外国古今著名作品的主要内容和影响。

3、掌握中国四大名著的主要内容、重要情节、主要人物及性格、考点等。

4、掌握外国重点名著的主要内容、主要人物及性格、经典名句、重要篇目、考点等。

5、背诵中国文坛上的第一。

6、清楚历史常识、自然与地理常识、美术与**常识、补充常识等。

学民:口语交际与综合性学习。

1、能写出给同学、老师、学校的毕业赠言。

2、能写出常用的提示语。

3、能写出常用的公益广告语。

4、熟练掌握听记和听辨的技能。

5、能正确使用转述、打**、劝解、询问、谈看法、祝贺、介绍、辩论等说话技能。

6、能快速提炼信息,发现重点。

学霸:课文与古诗文。

1、背诵《课程标准》指导必备古诗词75首。

2、能够在不同场景中正确使用不同用法、不同情感、不同修辞与表达的古诗词名句。

3、能正确而快速地说出含指定内容的古诗词。

4、背诵并理解重点文言文篇目原文与翻译。

5、正确认识并使用文言文中常见的实词、虚词。

6、熟练掌握古诗词、文言文的阅读方法。

学神:现代文阅读与写作。

1、能仿写或原创优美的开头、结尾。

2、赏析名家名篇、学生佳作,并能说出其优点与不足。

3、知道现代文阅读的基础知识,对现代文阅读的表达方式、表达线索、叙事顺序、人物描写、环境描写、修辞手法、写作手法等内容有充分的认识。

5、明白不同体裁需要使用不同的阅读方法,并能熟练使用各项方法。

6、能独立书写各类常见作文:纪实作文、话题作文、材料作文、想象作文、应用文等。

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