六年级语文上册全部复习要点。
第一单元。单元主题：热爱、赞美大自然。
1、面对山中的好朋友，你想对他们说什么？请用"你好_"的句式说一句话：如：你好，孔雀仙子！你张开七彩长裙，是邀我与你共舞吗？
你好，蝴蝶表妹！你漂亮的花衣是妈妈送给你的生日礼物吗？
你好，溪流里欢闹的小鱼！乐观是你的天性，自由是你的财富。
2、学习本文，我想到有关“山”的诗句。
众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。《独坐敬亭山》李白。
会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫：《望岳》)
国破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》)
采菊东篱下，悠然见南山。 （晋·陶渊明 ）
3、课文第五段在写作上最明显的一个特点是什么？这样写的好处是什么？
答：运用第二人称的写法，让人倍感亲切、热情，把我与山里朋友之间的深厚情谊表达出来。
4、《山中访友》（李汉荣）：
捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。
文段中，“它们”指的是落花和落叶 ，“短暂而别有深意的仪式”指的是：落花、落叶从树枝上掉下并融入泥土的过程。 “捡”“捧”“拾”等动作写出我对落花和落叶的珍视和喜爱，它们走向泥土的时间虽短暂，却有深意，让我想起了一句诗“落红不是无情物，化作春泥更护花。
”由文段中“嗅”、“看”、“听_”这三个字，我们可以知道作者是从嗅觉、视觉、听觉三个不同的角度来写自己对大自然的感受的。
5、课文为什么以“山中访友”为题？
答：在作者的眼里，这一花一树，一鸟一石，一山一水都成了有生命的人。它们能跟我们说话，能跟我们交流，它们成了我们的朋友，作者进山看景，自然成了“山中访友”。
表达了作者对大自然的热爱之情。
6、品析：啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？
答：采用比喻、拟人的手法，把“老桥”比喻为“德高望重的老人”，不但写出了桥的古老，而且突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。
走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
答：一声“呼唤”，一个“眼神”这种拟人化的手法，形象地表达了自己和鸟儿、露珠间的默契和情谊。
7、写雨的诗句。
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。《饮湖上初晴后雨》 苏轼。
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 《春晓》孟浩然。
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城春夜喜雨》杜甫。
8、品析：甲虫**家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的**优于人间的一切**，这是只有虫子们才能演奏出来的！
答：这是个比喻句，作者把甲虫**家振着翅膀发出的优美的音韵比作灵泉，把自然界发出的声音称作天籁之音，“只有、才”强调了虫子们发出的声音是独一无。
二、绝无仅有的，表达了作者对大自然小生灵的赞美和喜爱之情。
9、写虫的诗句。
更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。《月夜》刘方平。
艅艎何泛泛，空水共悠悠。阴霞生远岫，阳景逐回流。蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。此地动归念，长年悲倦游。 《入若耶溪》王籍。
10、日积月累运用。
我们经常用龚自珍的一句“落红不是无情物，化作春泥更护花”来赞美那些默默无闻，甘愿奉献的人。
冬寒尚未退尽，春天已经悄悄地来临了。诗中虽然没有“元旦”，但写的却是迎春的情景。出自（张维屏）的“造物无言却有情，每于寒尽觉春生”
恬谧的春夜，万物的生息迁化在潜行。“今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱”，正是诗人（刘方平）从虫介之微而知寒暖之候，全身心地去体察大自然的契机而得到的佳句。
⑷诗人自己积淀于心中的故园之思是深沉的，被笛声中的乐曲一触发，便更是不可收拾。诗人（李白）挥笔写下了“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”
⑸诗人(陈与义）静卧船舱，仰看蓝天白云。咦，满天云朵怎么定在那里一动也不动呢？原来“卧看满天云不动，不知云与我俱东”呢！
时至深秋，百花尽谢，唯有菊花能凌风霜而不凋。于是诗人（元稹）写下了“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”
第二单元。单元主题：热爱祖国、精忠报国。
5《詹天佑》
一、课文是从勘测线路、开凿隧道、设计“人”字形线路等三个方面来叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程。
二、从课文的哪些描写中，可以看出詹天佑是一位杰出的爱国工程师。
课文的许多地方都表现了詹天佑是一位杰出的爱国工程师。如．面对一些帝国主义国家的阻挠和嘲笑．詹天佑毅然接受了任务；创造性地开凿了居庸关和八达岭两条隧道．设计“人”字形线路：京张铁路提前两年竣工。
给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击等等，都体现了詹天佑的爱国主义精神和杰出的才能。
三、片段阅读。
铁路要经过很多高山，不得(dé√ děi)不开凿隧道，其中数（shǔ√ shù）居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。
工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑(tiāo√ tiǎo)着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长1100多米，有居庸关隧道的三倍(bèi√ pèi)长。
他跟老工人一起商量（liáng√ liàng），决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。
1、“毅”用部首查字法应查（殳），用音序查字法应查（y ）“凿”字是（上下）结构的字。用部首查字法应查（业、凵），用音序查字法应查（z）。
2、这段话主要写了什么？表达怎样的思想感情？
答：这段话主要写詹天佑是怎样开凿隧道的，表达了作者对詹天佑创新才能的赞美。
3、给带点的字选择正确的读音，打上“√”
4、詹天佑在开凿居庸关隧道时遇到的困难是山势高，岩层厚，他采用的办法是从两端同时向中间凿进；在开凿八达岭隧道时遇到的困难是隧道长1100多米，他采用的办法是中部凿井法。由此，我体会詹天佑具有杰出的才华和创新精神。
5、詹天佑开凿居庸关和八达岭两条隧道采用的什么不同方法？
居庸关隧道：采用从两端同时向中间凿进的办法。 八达岭隧道：采用中部凿井法。
6、假如你是开凿隧道的工人，你想对詹天佑说些什么？
答：我想对詹天佑说：你真是一位杰出的爱国的工程师，你是我们中国人的骄傲，我能和你一起工作是我一生的荣幸！
7、站在詹天佑的铜像前，你想说什么？（写碑文）
答：我想说：
是你，把青春挥洒在铁路干线上；
是你，用生命捍卫了祖国的尊严；
是你，让血水洗刷了国人的耻辱。
窗户上，还映着你伏案测绘的身影；
八达岭上，还留着你挖掘隧道的脚印；
青龙桥上，还回荡着你铺设铁轨的声音。
你的成功给了帝国主义一个有力回击，你的努力圆了几代中国人的美好梦想。
你是我们永远的骄傲；
我们永远铭记杰出爱国的你--詹天佑。
8、你能写出一首爱国诗吗？ 《出塞》 王昌龄。
秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。
9、画出如下平面图
八达岭居庸关人字形线路。
10、爱国的成语：精忠报国、赤胆忠心，忧国忧民，忠君报国，碧血丹心，为国捐躯，
忠心耿耿，11、成语点评詹天佑：认真严谨、一丝不苟、精益求精、鞠躬尽瘁死而后已、才华横溢、精忠报国。
6《怀念母亲》
一、《怀念母亲》一课的作者是季羡林。学过课文：《自己的花是给别人看的》
二、联系上下文回答问题。
1、我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。“频来入梦”是什么意思？你知道祖国母亲“频来入梦”的原因吗？
答：“频来入梦”的意思是祖国母亲经常到梦中来。作者远离故土，身居异国他乡，犹如孩子离开母亲的怀抱，心中无限思念。
尤其作者是第一次离开祖国，心中不断涌现祖国的身影，日有所思，夜有所想，所以“祖国母亲”不断在梦中浮现。
2、然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。(为什么我在想到故乡、老朋友时，心里感到凄凉，却又是甜蜜的？
答：作者通过比较的方式，将自己对祖国母亲的怀念充分表达出来。因为作者身在异国小城，心中有忧愁、有思念；但是不断回想起故国的亲朋好友，感到他们无处不在，心中自然又多了一丝安慰、一些宽心、一点甜蜜，他们是那样牢固地烙印在自己的记忆深处，在作者孤寂时陪伴着他。
所以作者在想到故乡、老朋友时，虽然心里感到凄凉，却又是甜蜜的。
3、我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。(在你的想象中，母亲的面影是怎样的？)
答：在作者的想象中，母亲的面影是慈祥的，她那饱经沧桑的脸上总是挂着微笑的，眼睛里写满了对儿子的爱。表达了作者对母亲的深深的思念。
4）你能写出几句描写母亲的诗句吗？
慈母手中线，游子身上衣。——孟郊《游子吟》谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
枫桥夜泊（唐、张继）
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
使至塞上》王维 【唐代】
单车欲问边， 属国过居延。 征蓬出汉塞， 归雁入胡天。
大漠孤烟直， 长河落日圆。 萧关逢候骑， 都护在燕然。
3、爱国名言。
、虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着祖国的事业。
2、各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。 —詹天佑
3、做人最大的事情是什么呢？就是要知道怎样爱国。——孙中山
4、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。——鲁迅
5、为中华之崛起而读书。——***
第三单元。单元主题：人间温情、心地善良、乐于助人。
9、《穷人》
穷人》课文讲述的是渔夫和妻子桑娜，在邻居西蒙死后，主动收养她的两个孩子的故事，真实地反映了沙俄**制度下渔民的悲惨生活，揭露了沙皇统治的黑暗，表现了桑娜和渔夫这些穷人勤劳、善良，宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质。
这篇文章文质兼美，语言质朴，描写细腻，字里行间透露着真挚深沉的情感基调，作者正是**被誉为文坛泰斗的列夫。托尔斯泰，堪称一篇引导学生走近经典的美文。
六年级语文上册总复习
1 你从雪山走来你向东海奔去你从远古走来你向未来奔去你用纯洁的清泉。推动新的时代。2这是船在走动这是船夫在划桨。3 暗下来了，暗下来了亮起来了，亮起来了。4 天净沙 秋 的作者是 元曲四大家 之一的开篇两句。描绘出了一幅秋日黄昏图，营造出一种安静寂寥的氛围。5青山绿水。6 死者倘不埋在活人的心中。7...
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